根據(jù)最新安徽招生考試院公布的數(shù)據(jù)，山西工程技術學院在安徽招生錄取數(shù)據(jù)顯示，安徽考生上山西工程技術學院的分數(shù)在419至522分，位次為153087至32388位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預測2023年安徽高考考生需要考在419至522區(qū)間才能上山西工程技術學院。

一、安徽考多少分能上山西工程技術學院

1、2022年安徽考生上山西工程技術學院：理科最低分需要460分，錄取最低位次為133141名;

2、2021年安徽考生上山西工程技術學院：理科最低分需要419分，錄取最低位次為153087名;

3、2020年安徽考生上山西工程技術學院：理科最低分需要500分，錄取最低位次為96342名;

4、2020年安徽考生上山西工程技術學院：文科最低分需要522分，錄取最低位次為32388名;

二、山西工程技術學院在安徽的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年山西工程技術學院在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	安徽	理科	本二	460	133141	省政府

2、2021年山西工程技術學院在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	安徽	理科	本二	419	153087	省政府

3、2020年山西工程技術學院在安徽的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	安徽	理科	本二	500	96342	省政府
2020	安徽	文科	本二	522	32388	省政府

高考志愿填報有什么技巧

1、求穩(wěn)：剛達到本一批次線考生

不要再考慮錄取分數(shù)線較高的專業(yè)了。這樣的考生應該自己找一本線內(nèi)分數(shù)線最低的院校，或者是找院校里面錄取分數(shù)線相對較低的專業(yè)。可以選擇沒有在發(fā)達地區(qū)的重點院校來填報，避免了地區(qū)的競爭熱。退而求其次，不過是為了求穩(wěn)。

2、考慮本二批次報考

游走在一本線的同學，在二本線中就占有很大的優(yōu)勢了。一批求穩(wěn)，二批就可以報好院校和好專業(yè)了，由于分數(shù)高，錄取的可能性也會大。

3、外省學校錄取幾率會更高

省內(nèi)的院校很容易被炒熱。不想離開本省的同學，就會把第一志愿放在本省，填報的人數(shù)過多，學校基本就會被炒熱。

4、關注均分，而不是最低錄取分

一般在志愿填報之前，都會分析一下所報專業(yè)3至5年的分數(shù)線，如果是壓線的同學，一定要報均分和自己成績差不多的專業(yè)，給自己留后路，讓分數(shù)綽綽有余。

鐵路包分配的專科學校有哪些

目前沒有包分配的專科學校，小編整理了一些鐵路就業(yè)好的專科學校。對于一些高考分數(shù)不高的學子來說，要在鐵路局工作，可以考慮以下鐵路類專科院校，認真學進入鐵路系統(tǒng)就業(yè)，不是很難的事情。

1、柳州鐵道職業(yè)技術學院

從柳州鐵道職業(yè)技術學院鐵路相關專業(yè)畢業(yè)的學子，進入鐵路局工作的概率是很大的，在廣西壯族自治區(qū)內(nèi)受鐵路系統(tǒng)歡迎的程度很高。

而且，在廣西壯族自治區(qū)外也有較好的表現(xiàn)。如武漢鐵路局2021年校招擬錄用人員中，就有不少柳州鐵道職業(yè)技術學院的畢業(yè)生。

2、湖南鐵道職業(yè)技術學院

在湖南鐵道職業(yè)技術學院發(fā)布的就業(yè)質(zhì)量報告中顯示，湖南鐵道職業(yè)技術學院的畢業(yè)生，有很多進入到了鐵路局就業(yè)，并且薪資待遇不低。

跟柳州鐵道職業(yè)技術學院一樣，除了在省內(nèi)有一定的“統(tǒng)治力”外，在省外同樣吃香，一定比例的畢業(yè)生在泛珠三角洲地區(qū)的鐵路局就業(yè)。

三、山西工程技術學院最新介紹

山西工程技術學院座落在“中共創(chuàng)建第一城”——陽泉市，位于三晉門戶，晉冀要沖，地處太原、石家莊兩個省會城市的中間位置。是山西省首批向應用轉型轉變試點高校，教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”產(chǎn)教融合創(chuàng)新項目培育院校，教育部校企合作委員會授予的“全國應用型人才培養(yǎng)工程基地”。 學院始建于1984年9月，建校初名山西礦業(yè)學院陽泉煤炭專科班，1986年更名為陽泉煤炭專科學校，2001年掛牌太原理工大學陽泉學院，開始招收本科生。5月27日，經(jīng)教育部批準設立山西工程技術學院，是一所公辦全日制普通本科高校。 校園占地面積73.69萬㎡，校舍建筑總面積24.9萬㎡，其中教學行政用房11.7萬㎡，教學儀器設備總值11416.53萬元。信息化設備資產(chǎn)總值6455.82萬元，軟件信息化設備資產(chǎn)總值297.54萬元。學院建成新圖書館，館舍面積2.4萬㎡，館藏紙質(zhì)圖書92萬冊，電子圖書32.80萬種，電子資源數(shù)據(jù)庫14個，形成了電子文獻與紙質(zhì)文獻相結合、網(wǎng)絡資源與本地資源相配套的館藏體系。學院建有體育館、游泳館、羽乒館（文藝演出中心）、2個標準運動場、籃球場、網(wǎng)球場等體育設施，總面積52668.55㎡，滿足人才培養(yǎng)需要。 發(fā)展至今，學院形成了以工學為主，兼顧理、法、經(jīng)、管等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系，構建了集本科教育、繼續(xù)教育于一體的多層次人才培養(yǎng)體系。設有礦業(yè)工程系、地質(zhì)與環(huán)境工程系、機械電子工程系、電氣工程與自動化系、信息工程與大數(shù)據(jù)科學系、土木與建筑工程系、管理工程系、經(jīng)濟貿(mào)易系、工業(yè)設計與包裝工程系、政治理論教學部、基礎教學部、體育教學部、繼續(xù)教育部13個教學系（部），圖書館、教育信息中心、技能鑒定與工程訓練中心3個教輔部門。學院現(xiàn)有本科專業(yè)32個，初步形成以工學專業(yè)（25個占86.2%）為主的本科專業(yè)布局結構，現(xiàn)有山西省“1331工程”優(yōu)勢學科1個，山西省專業(yè)3個、優(yōu)勢專業(yè)2個，現(xiàn)已公示機械設計制造及其自動化、采礦工程、測繪工程3個專業(yè)入選2020年省級一流本科專業(yè)建設點。 學院實施人才強校戰(zhàn)略，加強人才隊伍建設，積極完善人才引進政策。學院現(xiàn)有教職工645人，專任教師511人，碩士及以上教師429人，占專任教師比例為83.95%。年來，教師獲得省級教學成果一等獎2項，二等獎3項。完成教育部首批新工科研究與實踐項目1項，省級教改創(chuàng)新項目1項。教師發(fā)表教研類論文1000多篇，出版著作50多部，各級各類項目立項160多項，授權專利103項，獲批省市級創(chuàng)新臺10個，其中非常規(guī)天然氣核磁共振聯(lián)合實驗室獲批山西省工業(yè)和信息化廳新型創(chuàng)新臺項目。 學院現(xiàn)有全日制在校學生12587人。學院堅持立德樹人，強化以學生為本的理念，圍繞“核心價值體系教育”主線，深入推進優(yōu)秀文化進校園、進課程、進課堂、進臺等，實施“一體兩翼”素質(zhì)提升工程；推進德育“2+X”綜合改革，以“四課堂一答辯”為載體臺，完善專業(yè)答辯和德育答辯，全面落實“三化”要求和“五集”舉措；以公益人物為引領，深入開展大學生志愿者活動。年來，學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“興晉挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生工程訓練綜合能力競賽等活動中多次獲得國家獎和省級獎。 學院深化實踐教學改革，加強實驗室及實基地建設。學院煤礦開采與安全實驗教學中心、煤礦機電實驗教學中心、電工電子實驗教學中心被評為山西省實驗教學示范中心，煤礦開采關鍵技能操作虛擬仿真實驗教學中心、GE智能臺自動化虛擬仿真實驗教學中心被評為山西省虛擬仿真實驗教學中心。學院與中軟國際、中科曙光、華陽新材料科技集團簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，合作共享雙方科技臺，合作開展科技攻關，產(chǎn)學研深度合作，實施人才互聘工作，打通學院人才出口。 建校30多年來，學院秉承“崇德尚能、行知合一”的校訓和“勤奮、嚴謹、團結、進取”的校風，堅持打造辦學，確立了“12353”總體工作布局和“建設鮮明高水應用型本科高校”的辦學定位，積極向應用型轉變，為山西省以及周邊區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展提供了強有力的人才、技術和智力支撐。歷年來，我院被評為山西省“黨建和政治工作先進單位”、山西省高等院校“師德師風建設先進單位”、山西省高等院校“先進基層黨組織”、山西省高等學校“文明單位”、山西省高等學校“就業(yè)工作先進單位”、獲山西省五一勞動獎狀。材料科學與工程學科被評為山西省“1331工程”優(yōu)勢學科；“清泉政治工作協(xié)同育人中心”項目入選山西省“1331工程”協(xié)同育人項目；立德樹人“好老師”課程建設項目入選山西省“1331工程”項目。 面向未來，山西工程技術學院將繼續(xù)堅持以為指引，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，不斷深化教學改革，努力提高教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)學院的持續(xù)快速發(fā)展，全面服務山西省和陽泉市經(jīng)濟發(fā)展主戰(zhàn)場，以實際行動為山西轉型發(fā)展和能源革命貢獻山西工程技術學院強大力量。 （統(tǒng)計數(shù)據(jù)截止于2021年7月）