(一)理論學習方面
1.落實理論學習制度還不夠嚴格,對基層單位理論學習檢查督導不夠,建議強化理論學習剛性約束,加強對下屬單位的檢查督促,建立長效化制度化的理論學習機制。
2.對基層單位理論學習指導不夠,使得基層單位在理論學習上“學得淺、學得散、學得亂”的問題比較突出,建議加強對基層單位理論學習的指導,增強理論學習的系統性和計劃性。
3.抓理論學習的方式方法比較簡單,對基層單位的理論學習還存在重安排輕檢查、重過程輕效果的現象,建議改進理論學習的方式方法,加大考學促學力度,以增強感染力和實效性。
4.抓理論學習的載體較為單一,靈活性和吸引力不夠,建議在創新載體上下功夫,靈活運用融媒體推送、研討交流、互動分享等多種方式,以增強理論學習效果。
5.班子成員到基層為職工講黨課次數偏少,未能及時為一線職工釋疑解惑,使得職工對單位的改革發展形勢知之甚少,建議建立常態化的領導講黨課機制,帶動和促進基層單位理論學習開展。
6.對學習成果轉化重視不夠,在用理論指導工作上仍需加強,一定程度上存在“學用脫節兩張皮”現象,建議加大對理論學習成果轉化的考核,切實解決好部分基層單位存在的“只求學過、不求學好”和“學歸學、說歸說、做歸做”的問題。
7.對理論學習強調得多,但欠缺一抓到底的精神和實在管用的措施,存在時緊時松、時熱時冷現象,建議從頂層設計上,對理論學習作出制度化安排,努力使黨員干部養成自覺學習的慣。
8.對*這個黨的最新創新理論深度宣講不夠,尤其是在與業務工作的結合上契合度還不高,建議邀請有關專家通過專題輔導進行深入解讀,以加深黨員干部的理解。
9.理論學習與業務工作深度融合不夠,存在“大水漫灌”現象,尤其是對基層單位來說,針對性、靶向性不夠強,建議在對基層單位的理論學習指導上,進一步突出精準性和實效性,真正使理論學習產生應有的效果。
10.督學考學驗學的機制不健全,使得一些基層單位的理論學習存在形式化、表像化的現象,建議建立嚴格細致可操作的考評辦法,促使壓力傳遞到位,真正使自覺主動抓理論學習在基層單位成為一種常態。
(二)政治方面
1.在如何凝聚班子合力上研究得不夠,建議在這方面加以持續改進,以使班子的“戰車”作用得到充分發揮。
2.在落實中央激勵干部新擔當新作為精神上措施還不夠多,建議班子深入開展調研,針對基層干部的和工作實際,出臺相應的激勵措施,以調動干事創業的積極性。
3.全面從嚴治黨向基層延伸不夠,一些基層單位還存在著黨建弱化、虛化的問題,建議加大壓力傳導力度,加強跟蹤問效追責,切實使基層單位的黨建工作嚴起來、實起來。
4.在督促指導基層單位落實意識形態責任制方面仍有所欠缺,建議加強對基層單位的教育和工作指導,真正使大家明白為什么做、做什么、怎么做。
5.在深化改革上對基層單位指導不夠,使得有些基層單位不知道怎么干、如何干,建議進一步加強對基層單位的指導,及時把關定向、校正糾偏,以使改革工作順利推進。
6.對基層單位的班子配備統籌考慮不夠,部分班子的結構不盡合理,建議加強基層單位班子研判,根據工作需要及時作以優化調整。
7.在脫貧攻堅工作中還存在著重安排輕指導、重留痕輕實際問題,建議結合基層單位實際進行綜合考慮,出臺相關政策措施,推動脫貧攻堅工作往實里走。
8.在貫徹落實中央決策部署中存在“上熱、中溫、下冷”現象,建議把目光聚焦基層,讓基層市場主體享受到更多便利。
9.能夠認真貫徹落實*在民營企業座談會上的重要講話精神,旗幟鮮明地支持民營經濟發展,但對大企業、大項目服務多支持多,對中小企業重視不夠,建議統籌考慮,加大對中小企業的支持扶持力度。
10.能夠高度重視和諧穩定,但個別基層仍存在一些突出問題,建議樹牢大抓基礎大抓基層的鮮明導向,在促進基層的和諧穩定上再加力。
(三)擔當作為方面
1.推動經濟高質量發展的態度明確、措施有力,但過多地把精力放到大企業、大項目上,對實施鄉村振興戰略缺少實實在在的措施,建議增強工作的統籌性,推動各項事業同步發展、齊頭并進。
2. “一竿子抓到底”的韌勁有所減弱,建議繼續推行“一線工作法”,把更多的精力投放到基層,集中到抓落實上來,促進定下來的事落地落實、見真見效。
3.在一定程度上存在“以會議落實會議、以文件落實文件”官僚主義、形式主義現象,建議嚴控會議、文件數量,給基層單位騰出更多的時間抓落實。
4.擔當意識有待進一步強化,擔當能力有待進一步提升,有時存在任務下壓、矛盾下甩的現象,建議進一步強化擔當意識,切實為基層打氣鼓勁、撐腰兜底,讓基層能輕裝上陣,放開手腳干事。
5.爭一流、樹標桿的進取精神有所弱化,抓工作有時滿足于一般化,建議繼續發揚高標準、嚴要求的工作作風,保持搶前爭先、追求卓越的精氣神,帶領干部職工爭創新的業績。
6.在處置基層棚戶區改造等歷史遺留問題上,敢于碰硬、攻堅克難的精神有所削弱,建議繼續發揚過去那種事不避難、善攻其堅的工作作風,下功夫把這些難啃的硬骨頭啃下來。
7.在抓廉政建設上較真碰硬精神欠缺,對個別基層單位黨員干部嚴管不夠,建議進一步加大對基層單位黨員干部的教育監督管理力度,真正把嚴的制度、嚴的標尺、嚴的規矩立起來。
8.對黨委決策部署落實情況督促檢查不夠,使一些定下來的事未能得到很好落實,建議加大督查督辦力度,強化跟蹤問效,實行追責問責,確保重點工作落地有聲、流水到頭。
(一)、社區開展主題教育意見建議范文
(二)、組織開展主題教育意見建議怎么寫
(三)、組織生活會對黨支部的批評意見及征求建議
(四)、領導班子民主生活會征求表填寫的意見建議
(五)、組織生活會征求對黨員的意見建議集錦
(六)、個人對支委的工作意見和建議
(七)、有關支部委員意見和建議分享
(八)、對支委的意見和建議精神狀態怎么寫
(九)、民主生活會對班子成員的意見和建議
(十)、關于黨員領導干部民主生活會意見和建議
9.對基層工作中遇到的現實困難關注不夠、支持不夠,使基層單位解決起來“心有余而力不足”,建議建立定期會商、領導包扶、現場辦公等制度,幫助基層單位解難題、破難關。
10.注重改革的頂層設計,在抓落實上投入的精力相對不足,建議在抓落實上加強力量投入,加大考核推進力度,促使各項改革落地見效。