“感恩父母”主題班會設(shè)計

　　設(shè)計背景：

　　針對本班學(xué)生個性中暴露的自私任性、自我中心的不良傾向，通過真情體驗，感悟親情，激發(fā)學(xué)生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于實踐。

　　設(shè)計目的：

　　1、讓學(xué)生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　2、讓學(xué)生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

　　3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備反映父母愛的歌曲《感恩的心》《世上只有媽媽好》。

　　2、準(zhǔn)備一篇感恩母愛的作文。

　　3、準(zhǔn)備主持人串詞。

　　4、準(zhǔn)備有關(guān)課件。

　　5、準(zhǔn)備一份獻(xiàn)給父母的親手做的小禮物。

　　活動過程：

　　活動開始：中隊長檢查人數(shù)！（各小隊報數(shù)）各小隊匯報人數(shù)！

　　中隊長：（敬禮）報告老師，四年級中隊?wèi)?yīng)到18人，實到36人，今天我們準(zhǔn)備舉行《感恩父母》的中隊行動，請求您的批準(zhǔn)！（敬禮）

　　老師：（敬禮）接受你的報告，同意你們的請求，預(yù)祝活動取得圓滿成功！

　　中隊長：謝謝老師！

　　中隊長：四年級中隊《感恩父母的愛》中隊主題活動現(xiàn)在開始！

　　出旗！敬禮！（奏樂）

　　禮畢！

　　唱《隊歌》！

　　全體請坐！

　　一、進(jìn)入主題：（播放歌曲《感恩的心》）在樂曲中進(jìn)入情境，體會生命的給予，體會被愛的幸福，回想自己對父母做了些什么。

　　二、回顧篇--走親情

　　1、我名字的故事

　　（1）甲：我的降臨，是父母生命的延續(xù)，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制，同學(xué)們，你們知道自己名字的含義嗎？

　　（2）學(xué)生交流自己名字中蘊涵的意義。

　　（3）乙：孩子的名字融入了父母多少的期望！他們?yōu)榱私o孩子取名字花了多少心思。

　　2、我成長的足跡

　　（1）乙：有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開您呀--親愛的爸爸媽媽。

　　（2）甲：請聽歌曲《父親》、《母親》。（老師操作）

　　（3）乙：下面誰能講一下在我們的成長過程中父母為我們做出犧牲和付出血汗的故事。（兩個同學(xué)為宜）

　　（4）甲：孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛；感人的故事勾起了孩子的美好回憶，讓我們把父母的愛永記心中，下面請聽詩歌朗誦《母愛》（作者：冰心）

　　三、行動篇--回報親情

　　1、確定回報方案

　　（1）甲：故事讓我們感動，榜樣為我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那么多的愛，我們已經(jīng)漸漸長大，我們應(yīng)該怎樣回報父母的呢？

　　（2）乙：請同學(xué)們討論交流，并確定回報父母關(guān)愛的最佳方案。

　　2、實施回報方案

　　（1）給父母一份驚喜

　　送一份獨特的禮物給父母，如自己設(shè)計的賀卡或小制作；給父母洗洗腳；最通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報；一封感謝父母的信……

　　（2）幫父母做家務(wù)事

　　每天在家給自己設(shè)立一個勞動崗位，幫助父母分擔(dān)家務(wù)，向父母表示關(guān)愛。

　　（3）陪父母聊聊天

　　每天陪父母聊聊天，說說學(xué)校發(fā)生的事，同學(xué)之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

　　（4）播放歌曲《母親》。

　　（5）甲：下面請班主任做總結(jié)。

　　（6）班主任總結(jié)：積累親情并不在于轟轟烈烈，回報父母最重要的是要有一種正確的態(tài)度，要有一顆孝心；關(guān)愛父母要體現(xiàn)在時的一言一行、點點滴滴中。從現(xiàn)在做起，從小事做起，從小處做起，培養(yǎng)愛心，去愛我們的父母，去愛我們身邊的人，去愛我們的祖國。

　　（7）合：楊礦學(xué)校四年級一班“感恩父母”主題隊會到此結(jié)束。

　　中隊長：全體起立！呼號！

　　準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！（時刻準(zhǔn)備著！）

　　中隊長：退旗！敬禮！