根據最新廣東招生考試院公布的數據，河北工業職業技術大學在廣東招生錄取數據顯示，廣東考生上河北工業職業技術大學的分數在254至316分，位次為348288至198325位次區間內，所以我們預測2023年廣東高考考生需要考在254至316區間才能上河北工業職業技術大學。

一、廣東考多少分能上河北工業職業技術大學

1、2022年廣東考生上河北工業職業技術大學：歷史(歷史+不限)最低分需要293分，錄取最低位次為241872名;

2、2021年廣東考生上河北工業職業技術大學：歷史(歷史+不限)最低分需要279分，錄取最低位次為246065名;

3、2021年廣東考生上河北工業職業技術大學：歷史(歷史+不限)最低分需要287分，錄取最低位次為241426名;

4、2022年廣東考生上河北工業職業技術大學：物理(物理+不限)最低分需要342分，錄取最低位次為348288名;

5、2021年廣東考生上河北工業職業技術大學：物理(物理+不限)最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

6、2021年廣東考生上河北工業職業技術大學：物理(物理+不限)最低分需要364分，錄取最低位次為281412名;

7、2020年廣東考生上河北工業職業技術學院：理科最低分需要254分，錄取最低位次為338083名;

8、2020年廣東考生上河北工業職業技術學院：文科最低分需要316分，錄取最低位次為198325名;

二、河北工業職業技術大學在廣東的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年河北工業職業技術大學在廣東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	廣東	歷史	歷史+不限	專科	293	241872	省政府
2022	廣東	物理	物理+不限	專科	342	348288	省政府

2、2021年河北工業職業技術大學在廣東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	廣東	歷史	歷史+不限	專科	279	246065	省政府
2021	廣東	歷史	歷史+不限	專科	287	241426	省政府
2021	廣東	物理	物理+不限	專科	-	-	省政府
2021	廣東	物理	物理+不限	專科	364	281412	省政府

3、2020年河北工業職業技術大學在廣東的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	廣東	理科	-	專科	254	338083	省政府
2020	廣東	文科	-	專科	316	198325	省政府

高考填報志愿時間

1、每年高考填報志愿時間大概在高考成績公布后的3天后開始，就是考試結束后約20天左右的時間，具體每個省份可能相差幾天。

2、高考志愿在不同的省份是有不同的填報時間的，所以考生要時刻關注本省高考志愿填報時間，以免因為時間的原因，而耽誤志愿的報考。

3、另外，高考志愿是分批次錄取的，本科和專科的填報時間不同，甚至不同的本科批次都有不同的志愿填報時間。一般情況下都是一個批次錄取結束后才開始進行下一個錄取批次。所以考生一定要時刻關注高考志愿填報時間。

4、從每年的志愿填報時間上來看，一般高考結束后二十天左右成績就會公布，而成績公布幾天后就會開始填報高考志愿了。去年大部分的省市的提前批和本科填報志愿時間都是從6月25號左右開始的，而專科志愿填報時間則是比較晚，可能會在7月末8月初，也可能會在7月份，主要還是要看各省市的安排。

5、高考志愿填報時間每年都會根據高考錄取工作的實際情況來作出一些調整和變化，但是變化不會很大，考生想知道高考后多久填報志愿，也可以去本省市的考試院，參考一下去年的志愿填報時間。

被學校錄取不想去怎么辦

1、如果錄取已經結束，或省里面、錄取學校不允許學生主動要求退檔，那么考生即使不去學校報到，也需要將錄取通知書保存好，復讀高考報名時可用來證明你不是高校在校生。

2、如果已經報到，想去復讀，就要讓學校注銷大學學籍，然后才能再次參加高考報名，因為，目前國家的政策是不允許高校在校生參加高考報名的。

并且,如果已填報了某所大學，而且高考錄取通知書已經來了，又不想去就讀，基本上是可以的，對來年復讀報考基本沒有影響。

但是，部分省份明確規定，如果高考生被大學錄取后，又不去報道，造成高考招生名額的浪費，會將其計入誠信檔案，會影響來年某些大學的錄取。打個比方：如果復讀后，明年填報高考志愿“A大學某專業”，假設該專業只招收1名同學。而你和另外一名同學的高考分數恰好相同，而他是應屆生，那么該院校則會優先錄取他，因為你上一年高考被錄取沒有去就讀，有記錄在案。

三、河北工業職業技術大學最新介紹

河北工業職業技術大學始建于1958年的龍煙鋼鐵公司技術學校。1999年，經教育部批準成為高職院校。2006年，以“優秀”等級通過了高職高專人才培養工作水評估；2008年，被列為國家示范性高職院校建設單位；2011年，以“優秀”成績通過國家示范性高職院校驗收；2019年，學校被教育部確認為國家優質高職學校，同年成功入選高水高職學校，是河北省唯一一所高水高職學校。2021年1月26日，經教育部批準成為公辦本科層次職業學校。 河北工業職業技術大學是全國黨建工作示范高校、全國“三全育人”綜合改革試點唯一高職院校、全國“一站式”學生社區綜合管理模式建設試點高校。是全國高校實踐育人創新創業基地，全國畢業生就業典型經驗高校、全國創新創業典型經驗高校，是全部入選實管理、教學管理、學生管理50強案例的全國7所高職院校之一。是教育部首批現代學徒制試點單位、河北省首批混合所有制試點院校。 學校位于河北省省會石家莊市，現有紅旗、新石、山三個校區，在校生2萬人，校內專任教師1000余人，長期聘請兼職教師500余人。學校設有材料工程系、智能制造學院、環境與化學工程系、汽車工程系、建筑工程系、計算機技術系、經濟貿易系、工商管理系以及馬克思主義學院、工業基礎教學部、基礎課教學部、成人教育部、老年教育部、國際教育學院、互聯網學院15個教學單位。學校堅持面向市場、服務發展、促進就業的辦學方向，堅定職業教育定位、屬性和，對接高端產業和產業高端，立足先進制造，堅持鋼鐵，建設服務國家戰略、支撐區域發展、促進產業升級的高水職業技術大學。 學校開設職業本科專業12個，專科專業56個，主要圍繞河北地區主要支柱產業和行業。建有國家“雙高計劃”建設專業群2個，省級高水骨干專業群2個，國家級骨干專業8個。學校不斷深化教育教學改革，建有國家教學資源庫3個，國家精品資源共享課4門，國家級精品在線開放課程1門，在省級精品在線開放課程40門，國家1+X證書制度試點54個。榮獲國家教學成果獎3項，省級教學成果獎特等獎1項，一等獎3項。學生獲全國職業院校技能大賽國家級獎項17項，省級職業院校技能大賽獲獎78項。 學校建有一支技藝精湛、專兼結合的“雙師型”教師隊伍。建有國家級專業教學團隊2個，國家級教師教學創新團隊2個，國家級教學名師1人、全國優秀教師1人、全國優秀教育工作者1人、全國優秀政治教育工作者1人、黃炎培職業教育獎杰出教師獎獲得者1人、享受國務院政府特殊津貼專家1人，擁有省級教學名師、省政府特貼專家、省管優秀專家、省“三三三人才工程”等人才百余人。建有4個國家級“雙師型”教師培養培訓基地，2個省級“雙師型”教師培養培訓基地，國家級現代烙畫內畫技能大師工作室。 學校堅持產教融合，推進校企協同育人。牽頭組建了河北省鋼鐵焦化職業教育集團、全國鋼鐵行業職業教育聯盟、河北省新一代人工智能產教融合聯盟，2020年鋼鐵焦化職教集團入選全國首批示范性職業教育集團。共建了中測測量與檢測工程中心、河北省云環境檢測中心等13個高水產教融合項目。 學校積極開展面向行業企業的技術服務，建有省級學科重點實驗室1個，教育部認定的協同創新中心2個，省科技廳認定的技術創新中心3個，省發改委認定的工程研究中心1個，省教育廳認定的應用技術研發中心2個。圍繞鋼鐵產業轉型升級，為河鋼等鋼鐵企業解決開爐、工藝優化等技術難題，為河北鋼鐵產業綠色發展提供生產技術服務300余項，獲得省科技進步一等獎1項、三等獎4項。積極為企業發展提供人才支撐、技術支持和培訓服務，非學歷培訓年均達到2萬人次。學校與河北老年大學開展合作辦學，雙方本著隸屬關系不變，身份關系不變，財務主體不變，資產歸屬關系不變的原則，采取校區共建、領導班子共建、管理團隊共建、師資隊伍共建的合作方式，利用學校新石校區的場地合作建設新的河北老年大學，成為全國首家開展老年教育的高職院校，年受教育人數1.5萬人次。 學校大力開展創新創業教育，建有國家級眾創空間、河北省創業大學，學生團隊榮獲“互聯網+”全國大學生創新創業大賽銀獎、“挑戰杯”全國大學生創業計劃競賽金獎等多項全國大獎。學校畢業生就業率連續多年穩定在98%以上，是河鋼集團、首鋼集團等單位招聘的首選學校，畢業生起薪高，發展好，畢業三年職位晉升比例85%以上，涌現出“全國五一勞動獎章”獲得者、“首鋼技術能手”榮彥明，“全國鋼鐵行業技術能手”孟慶煒，“中國精益匠人”曹元軍等大批技術能手、管理精英、創業英才。 學校不斷加大對外開放力度，國際影響力不斷增強，2017年起招收學歷留學生，2018年在河鋼集團塞爾維亞公司建立了海外實實訓基地，2019年在泰國成立“燕趙絲路學院”，2020年7月，學校入選教育部中國教育國際交流協會第三批“中國-東盟高職院校合作項目”。建有中韓中外合作辦學項目。是教育部“高端技能型、應用型人才聯合培養百千萬交流計劃”項目學校，是河北省中德職業教育合作項目牽頭單位，河北省人社廳“十百千”國際合作技能人才培養工程試點院校，河北省引才引智示范基地。 當前，面對新一輪科技革命、產業變革和職業教育類型化發展的機遇和挑戰，學校堅持以，全面貫徹落實全國職業教育大會精神，堅定職業教育類型定位，堅持高標準、高起點、高質量，為職業教育改革發展和培養專業性技術技能人才發揮示范引領作用，助推區域經濟社會發展，為全面建成鮮明、國內有影響力的職業本科學校而不懈努力。