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2025年廣西考多少分能上鄭州師范學院 附-錄取分數(shù)線

2024-06-15 05:59:47 大風車考試網(wǎng)

根據(jù)最新廣西招生考試院公布的數(shù)據(jù),鄭州師范學院在廣西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,廣西考生上鄭州師范學院的分數(shù)在444至477分,位次為65872至11241位次區(qū)間內(nèi),所以我們預測2023年廣西高考考生需要考在444至477區(qū)間才能上鄭州師范學院。

一、廣西考多少分能上鄭州師范學院

1、2022年廣西考生上鄭州師范學院:理科最低分需要444分,錄取最低位次為65872名;

2、2021年廣西考生上鄭州師范學院:理科最低分需要449分,錄取最低位次為65277名;

3、2020年廣西考生上鄭州師范學院:理科最低分需要454分,錄取最低位次為63378名;

4、2022年廣西考生上鄭州師范學院:文科最低分需要530分,錄取最低位次為11267名;

5、2021年廣西考生上鄭州師范學院:文科最低分需要525分,錄取最低位次為11241名;

6、2020年廣西考生上鄭州師范學院:文科最低分需要477分,錄取最低位次為14776名;

2025年廣西考多少分能上鄭州師范學院 附-錄取分數(shù)線

二、鄭州師范學院在廣西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年鄭州師范學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 廣西 理科 本二 444 65872 省政府
2022 廣西 文科 本二 530 11267 省政府

2、2021年鄭州師范學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 廣西 理科 本二 449 65277 省政府
2021 廣西 文科 本二 525 11241 省政府

3、2020年鄭州師范學院在廣西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 廣西 理科 本二 454 63378 省政府
2020 廣西 文科 本二 477 14776 省政府

哪些公辦二本大學分數(shù)低

學校名稱辦學性質(zhì)批次最低分數(shù)線
臺州學院公立本科二批426
閩南師范大學公立本科二批426
哈爾濱商業(yè)大學公立本科二批426
甘肅中醫(yī)藥大學公立本科二批426
徐州工程學院公立本科二批428
鹽城師范學院公立本科二批430
河北環(huán)境工程學院公立本科二批431
吉林師范大學公立本科二批433
湖北民族大學公立本科二批436
蘭州財經(jīng)大學公立本科二批445
張家口學院公立本科二批446
邵陽學院公立本科二批449
渭南師范學院公立本科二批455
河北中醫(yī)學院公立本科二批457
哈爾濱師范大學公立本科二批457
淮北師范大學公立本科二批457
蘭州城市學院公立本科二批457
河北科技工程職業(yè)技術(shù)大學公立本科二批458
贛南師范大學公立本科二批458

被錄取后還可以復讀嗎

被大學錄取之后是可以回學校復讀的,具體建議如下:

1、如果已經(jīng)準備復讀了,一般情況下建議不要填報高考志愿,以便將錄取機會留給其他想上學的同學,這是一種美德。

2、如果已填報了某所大學,而且高考錄取通知書已經(jīng)來了,又不想去就讀,這是可以的,對來年復讀報考基本沒有影響。

3、如果填報高考志愿后,沒有按時去就讀,對來年的影響是:如果復讀后明年填報高考志愿“A大學某專業(yè)”,假設該專業(yè)只招收1名同學,假如和另外一名同學高考分數(shù)相同,而他是應屆生,則會優(yōu)先錄取他,因為上一年高考被錄取沒有去就讀,有記錄在案,假如比另外一名同學高1分,還是會錄取的,高考錄取按照分數(shù)高低來的。

4、正常情況下,同一分數(shù),報考某大學某專業(yè)撞到的幾率還是非常小的,可以忽略不計。

三、鄭州師范學院最新介紹

鄭州師范學院坐落于黃河之濱,嵩山之麓的河南省省會鄭州,是經(jīng)教育部批準,于2010年3月在鄭州師范高等專科學校基礎上建立的一所全日制普通本科院校,其前身是1949年成立的河南省立鄭州師范學校,至今已有70多年的辦學歷史。 學院現(xiàn)占地面積1060畝,建筑面積62.78萬余方米,各類實驗實訓室221個,教學、科研儀器設備總價值2.63億元;有附屬中、小學6所,校外實實訓基地275個;圖書館擁有紙質(zhì)圖書178萬余冊、電子圖書252.3萬余種、中外文數(shù)據(jù)庫57個;建有云數(shù)據(jù)中心、可視化網(wǎng)絡運維監(jiān)控中心和萬兆核心交換光纖主干校園網(wǎng)。 學院現(xiàn)有教職工1300余人,其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務的教師358人;具有博碩士學位的教師976人,享受國務院特殊津貼專家、國家“”教學名師、教育部高等學校教學指導委員會委員、全國普通高等學校師范類專業(yè)認證專家、河南省優(yōu)秀專家、“中原”中原教學名師、河南省教學名師等37人。學院堅持以教師教育為主體,文、理、工、管多學科協(xié)調(diào)發(fā)展,共有經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學等9個學科門類,現(xiàn)有44個本科專業(yè),14個專科專業(yè),全日制在校生16697人,成人教育學生2402人。 學院堅持立德樹人根本任務,以人才培養(yǎng)為中心,努力提高辦學質(zhì)量。目前,學院擁有國家級精品資源共享課程2門,教育部教師隊伍建設示范項目1項,教育部卓越教師培訓計劃改革項目1項,省級重點學科3個、省級教師教育改革創(chuàng)新試驗區(qū)1個、省級工程實驗室1個、省級示范性實訓基地1個、省級教學團隊建設項目3項、省級專業(yè)綜合改革試點5個、省級實驗教學示范中心4個,省“十二五”普通高等教育規(guī)劃教材立項2項、省精品資源在線開放課程8門、省級精品資源共享課程3門、省級專業(yè)建設點4個、省級優(yōu)秀基層教學組織5個、省卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目2項、省級優(yōu)秀課程2門;承擔國家自然科學基金項目10項、國家社會科學基金項目7項、省高等教育教學改革研究項目14項、省教學改革成果獎4項、省教師教育課程改革研究項目133項、省教師教育成果獎15項;建有國家電子商務示范基地1個。與鄭州大學、河南大學、河南農(nóng)業(yè)大學等高校開展了聯(lián)合培養(yǎng)研究生項目。 學院以提高服務基礎教育能力為重點,教師教育職前職后一體化。現(xiàn)為國家教育部“國培計劃”示范性項目和中西部項目承擔者、河南省新課改培訓者和小學省級骨干教師培訓基地、河南省中小學校長培訓基地、援疆項目培訓基地、英特爾未來教育項目河南總執(zhí)行機構(gòu),“十二五”期間培訓教師10萬余人。 學院以促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展為己任,實施科技創(chuàng)新工程。成立了鄭州國家中心城市建設研究院(天中智庫)、河南省電子商務發(fā)展規(guī)劃研究院、心理學(行為與認知科學)國際聯(lián)合實驗室、分子生物學實驗室、生物工程研究中心、軟件科學研究中心、教育與心理科學研究中心、空間信息工程研究中心8個校級科研機構(gòu)。建立了鄭州市廉政文化研究基地、鄭州市社會科學普及教育研究基地及多個教授專家工作室等,主辦有《鄭州師范教育》、《鄭州師范學院報》等報刊。“十二五”期間承擔國家級、省級研究課題300多項,完成科技成果轉(zhuǎn)化10多項。 學院積極開展對外交流與合作,不斷提升國際化水。與美、英、加、俄、印等9個國家的20所院校建立合作關系,與美國加州大學戴維斯分校、德國希爾德斯海姆大學、韓國Hanbit精神康復醫(yī)院三所機構(gòu)共建行為與認知科學國際聯(lián)合實驗室,并被認定為鄭州市國際科技合作基地,在加拿大皇家學院等3所高校成立漢語言文化交流中心,承擔了鄭州市與巴西若茵維萊市教育交流項目。每年選派教師赴海外進修學習,組織多批次考察團到境外交流訪問。 建校70多年來,學院秉承教師教育優(yōu)良傳統(tǒng),牢固樹立為河南基礎教育和地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務的,堅持質(zhì)量立校、人才強校、科研興校、名校、依法治校,致力于培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、理論基礎扎實、專業(yè)技能過硬、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的優(yōu)秀教師及其他專業(yè)人才,為中原崛起、河南振興、富民強省特別是河南教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻,年來,先后被授予“國家級語言文字規(guī)范化示范校”、“全國文明單位”、“河南省文明標兵學校”、“河南省高等教育教學工作先進集體” 等榮譽稱號50多項,并榮獲2011年度“河南省本科院校綜合實力20強”、2012年度“河南最具就業(yè)競爭力示范院校”等稱號。 騰飛正當時,風勁好揚帆。當前,鄭州師范學院在校黨委的正確領導下,以,全面貫徹落實黨的教育方針,牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,以立德樹人為根本任務,以內(nèi)涵提升為基本要求,以發(fā)展為主攻方向,以深化改革為根本動力,以政治工作和精神文明建設為重要載體,以加強黨的建設為堅強保證,全面推進各項工作,為鄭州建設國家中心城市積極貢獻力量,為建設中原一流、區(qū)域知名的高水院校而努力奮斗。

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