根據最新貴州招生考試院公布的數據，湖北開放職業學院在貴州招生錄取數據顯示，貴州考生上湖北開放職業學院的分數在241至307分，位次為210229至50033位次區間內，所以我們預測2023年貴州高考考生需要考在241至307區間才能上湖北開放職業學院。

一、貴州考多少分能上湖北開放職業學院

1、2022年貴州考生上湖北開放職業學院：理科最低分需要255分，錄取最低位次為198933名;

2、2021年貴州考生上湖北開放職業學院：理科最低分需要332分，錄取最低位次為159831名;

3、2020年貴州考生上湖北開放職業學院：理科最低分需要241分，錄取最低位次為210229名;

4、2022年貴州考生上湖北開放職業學院：文科最低分需要462分，錄取最低位次為50033名;

5、2021年貴州考生上湖北開放職業學院：文科最低分需要318分，錄取最低位次為119253名;

6、2020年貴州考生上湖北開放職業學院：文科最低分需要307分，錄取最低位次為128393名;

二、湖北開放職業學院在貴州的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年湖北開放職業學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	貴州	理科	專科	255	198933	省教育廳
2022	貴州	文科	專科	462	50033	省教育廳

2、2021年湖北開放職業學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	貴州	理科	專科	332	159831	省教育廳
2021	貴州	文科	專科	318	119253	省教育廳

3、2020年湖北開放職業學院在貴州的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	貴州	理科	專科	241	210229	省教育廳
2020	貴州	文科	專科	307	128393	省教育廳

高考志愿填報的流程

一、登錄網站

網上填報高考志愿要在省招辦指定的網上進行，登錄指定網頁，打開瀏覽器，輸入網報網址。指定網頁一般會印制在準考證上面。

二、輸入用戶名密碼

用戶名是考生高考準考證上的14位報名號數字，第一次登錄網上報名系統的初始密碼是身份證號碼，輸入用戶名和密碼后即可登錄網上報名系統。

三、填寫基本信息并修改初始密碼

高考考生應仔細閱讀網上填報高考志愿的流程和注意事項，了解操作流程和相關要求以后再填寫住址、電話等重要信息。

考生在第一次登錄網上填報高考志愿系統時，一定要修改初始密碼，如果不修改，就會自動返回到上一步，無法繼續往下操作。

四、填報高考志愿

進去頁面之后點擊“填報志愿”，按自己的成績選擇不同的批次，進行填寫。填寫后最好再核對一遍，這一步尤為重要。

五、保存高考志愿

在填完信息后，一定要記得保存志愿，只有點擊“保存”，才會存到網報系統中，沒保存就相當于沒有填。

六、復查高考志愿

在填寫保存之后，可以點擊“查詢志愿”來查看報考的學校，大家可以隨時注意自己排名的情況，以防滑檔。

高考志愿可以填多少個

高考一共能報6個行志愿，可以報6個學校，每個學校專業可報6個。行志愿有三個“一”，一個是同一批次，一個是一個投檔時間段內，再一個是可以填幾個并列的院校志愿。行志愿的投檔原則是志愿并列、位次優先、遵循志愿、一輪投檔。

高考志愿可以填寫數量如下：

新高考地區：

1)福建、江蘇：最多可填40個志愿;

2)廣東、湖北、湖南：最多可填45個志愿;以上5個省份都是以“院校專業組”為單位，1個院校專業組就是1個志愿，每個志愿設置6個專業志愿和一個“是否服專業調劑”選項。

3)河北、重慶：最多可填96個志愿;

4)遼寧：最多可填112個志愿;以上3個省市都是以“專業(類)+院校”為單位，1個專業(類)+院校就是1個志愿，沒有專業服從調劑選項。

5)上海、海南：以“院校專業組”為單位，1個院校專業組就是1個志愿，最多可填24個志愿;

6)北京：以“院校專業組”為單位，1個院校專業組就是1個志愿，最多可填30個志愿;

7)浙江：以一所學校的一個專業(類)作為一個志愿單位，最多可填80個志愿。

三、湖北開放職業學院最新介紹

湖北開放職業學院（以下簡稱“湖北開院”）是在湖北函授大學基礎上更名改制成的一所民辦普通高校，其前身湖北函授大學是在我國上個世紀八十年代經濟體制改革、科技體制改革和教育體制改革的熱潮中誕生的一所新型民辦大學，于1984年11月9日，經湖北省委、省人民政府同意，湖北省教育廳<鄂教工農（1984）016號>文批準成立。1986年3月報請國家教委<（86）教計45號>文批準備案，是上世紀八十年代改革開放初期我國成立的第一所民辦大學。2002年5月經省人民政府鄂政函（2002）59號文批復正式更名為湖北開放職業學院，由成人高校改制為普通高校，主要承擔全日制高等職業教育，并繼續承擔成人高等教育、繼續教育、網絡教育和各級各類職業培訓教育。 建校三十多年來，學校堅持“以質量求生存、求信譽，以改革求發展、求完善”的辦學指導，秉持“修德、求知、強能、報國”的校訓，倡導“立德樹人、博愛誠信、精技強能、開拓創新”的校風；“德能兼備”的教風，“求真創新”的學風和“敬業尚實”的工作作風。將精神文化、物質文化、制度文化、行為文化的建設貫穿人才培養的全過程。培育熏陶了一代又一代“開院學子”在這里成長成才，走向輝煌。學校堅持開放辦學的理念和宗旨，踐行高校與社會的互動，重視國內外校際間的交流與合作。面對的機遇和挑戰，學校按照“一主兩翼”創新發展的格局和思路，進一步發揮我校“小而精、優而特”的辦學優勢和。“一主”是指學歷教育（即大專、中專學歷教育）；“兩翼”一是指合作辦學與培訓，二是指產業經營與孵化。樹立德為根、人為本、和為貴、能為先的育人宗旨，圍繞高素質高技能人才培養這一核心任務進一步推進辦學體制和機制的創新，為湖北開院在前行注入生機與活力。學校將深化產教融合、校企合作作為發展的動力之源和目標所向，在區域產業集群建設和園區、企業發展中，找準并不斷夯實學校的辦學定位和發展方向，著力提升學校在區域經濟社會發展中的參與度和貢獻率。 “湖北開院”通過三十多年的建設和發展，全方位探索開放辦學的新理念、新視野、新模式、新目標；強化憂患意識、競爭意識、創新意識、誠信意識和合作意識；在教育、教育體制、教育目標、教育手段等方面進行全方位的改革和創新。以開放優化、利用、整合、集成國內外優質的教育資源；以開放進一步拓展辦學空間；以開放提升人才培養質量；以開放實現立校、強校和興校；走產教融合、工學結合、校企合作一體化辦學之路，形成教書育人、實踐育人、管理育人、服務育人的長效機制，激發學生的潛能和正能量，增強學生的社會責任感，全面落實立德樹人的根本任務。 學校現設有三十多個文理科專業，其中文科專業有企業管理、會計、互聯網金融、工商管理、市場營銷、電子商務、行政管理、物流管理、人力資源管理、旅游與酒店管理等；理科專業有工業機器人技術、物聯網應用技術、機電一體化技術、工程造價、計算機應用技術、軟件技術、通信技術、應用電子技術、模具設計與制造、環境藝術設計、電子競技等，面向全國招生。學校建立了完善的資助體系，設立了各類獎學金、助學金、助學貸款、困難資助、勤工儉學、學費減免、綠色通道等多種形式的資助舉措，確保不讓家庭經濟困難的學生因學費問題而輟學。 學校主辦有經國家新聞出版署正式批準統一刊號的《湖北函大學報》（國際國內刊號）和《湖北開放職業學院報》，深受教育界、學術界和社會各界的好評。 學校不斷推進數字化信息校園的建設，以教育現代化、信息化的發展為方向，以打造“智慧校園”為目標，充分有效整合校內外優質教育資源，為學校深化教育教學改革和行政、教學、學工、后勤保障、安校園管理提供系統集成化的臺支撐。 站在新的歷史起點，面對我國職業教育發展進入的機遇和挑戰，“湖北開院”需要重新審視自己的辦學定位，調整發展戰略，緊緊圍繞“地方性、技能型、化、高水”四個核心要素，按照“立足地方、依靠地方、面向地方、融入地方、彰顯地方、服務地方發展”的思路，全力推進產教融合、校企合作、工學結合，形成人才共育、過程共管、成果共享、責任共擔的緊密型產教融合辦學體制和機制。進入，產教融合正成為職業教育教學改革發展的靈魂、主線和新的引擎，“湖北開院”將不斷深化產教融合，促進教育鏈、人才鏈與產業鏈、創新鏈有機銜接，努力推進政府部門、行業、企業、社會的協同與互動，實現資源共享、優勢互補、協同創新、互惠共贏，構建園區、行業、企業、學校四方合作育人的開放職教大臺，為湖北武漢地區經濟建設和社會發展提供強有力的人才支撐做出我們的努力和貢獻。