根據(jù)最新海南招生考試院公布的數(shù)據(jù)，湖南信息職業(yè)技術(shù)學院在海南招生錄取數(shù)據(jù)顯示，海南考生上湖南信息職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在451至451分，位次為41910至38688位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測2023年海南高考考生需要考在451至451區(qū)間才能上湖南信息職業(yè)技術(shù)學院。

一、海南考多少分能上湖南信息職業(yè)技術(shù)學院

1、2022年海南考生上湖南信息職業(yè)技術(shù)學院：綜合(不限)最低分需要457分，錄取最低位次為41910名;

2、2021年海南考生上湖南信息職業(yè)技術(shù)學院：綜合(不限)最低分需要457分，錄取最低位次為39401名;

3、2020年海南考生上湖南信息職業(yè)技術(shù)學院(1)：綜合(不限)最低分需要451分，錄取最低位次為38688名;

二、湖南信息職業(yè)技術(shù)學院在海南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2022年湖南信息職業(yè)技術(shù)學院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	海南	綜合	不限	專科	457	41910	省政府

2、2021年湖南信息職業(yè)技術(shù)學院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	海南	綜合	不限	專科	457	39401	省政府

3、2020年湖南信息職業(yè)技術(shù)學院在海南的錄取分數(shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	海南	綜合	不限	專科	451	38688	省政府

多少分能上211院校

我國211大學一共有116所，有一些211大學由于受師資外流且地理位置較偏等因素的影響，報考熱度和綜合排名在211中處于末流的位置，分數(shù)也相對較低。根據(jù)歷年211大學的錄取分數(shù)線情況，物理類/理科最低錄取分數(shù)線要超過本科線85分左右，而歷史類/文科的話要超過本科線95分左右。

當然每個省份情況不一樣，四川、河南、廣東、天津等地由于高考人數(shù)較多，錄取分數(shù)線會偏高一些，大約在510-530分左右，像寧夏、新疆、內(nèi)蒙古等地，211錄取分數(shù)線會相對較低，490分左右就能上。

2022年211大學最低錄取成績（信息源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考）

江西省：211大學最低錄取成績是理科488分，文科502分。

寧夏：211大學最低錄取成績是理科412分，文科487分。

山東省：211大學最低錄取成績是523分。

陜西省：211大學最低錄取成績是理科440分，文科475分。

天津市：211大學最低錄取成績是581分。

浙江省：211大學最低錄取成績是560分。

內(nèi)蒙古：211大學最低錄取成績是理科319分，文科484分。

四川省：211大學最低錄取成績是理科433分，文科540分。

山西省：211大學最低錄取成績是理科387分，文科513分。

上海市：211大學最低錄取成績是416分。

分數(shù)低值得報的二本大學有哪些

學校名稱	辦學性質(zhì)	學校類型	2022分數(shù)	批次
桂林旅游學院	公立	財經(jīng)	491	二本
梧州學院	公立	綜合	494	二本
西安航空學院	公立	理工	495	二本
海南熱帶海洋學院	公立	綜合	496	二本
湖北理工學院	公立	理工	497	二本
云南藝術(shù)學院	公立	藝術(shù)	497	二本
沈陽音樂學院	公立	藝術(shù)	497	二本
新疆科技學院	公立	財經(jīng)	498	二本
廣西藝術(shù)學院	公立	藝術(shù)	499	二本
貴陽康養(yǎng)職業(yè)大學	公立	醫(yī)藥	499	二本
廣東石油化工學院	公立	綜合	499	二本
新疆藝術(shù)學院	公立	藝術(shù)	499	二本
山東工藝美術(shù)學院	公立	藝術(shù)	500	二本
呼倫貝爾學院	公立	綜合	500	二本
新疆工程學院	公立	理工	501	二本
楚雄師范學院	公立	師范	501	二本
山西傳媒學院	公立	綜合	501	二本
廣西科技大學	公立	綜合	501	二本

三、湖南信息職業(yè)技術(shù)學院最新介紹

學院簡介 2020年03月31日 公辦名校，聲譽卓著。湖南信息職業(yè)技術(shù)學院地處長沙市望城區(qū)，毗鄰石長鐵路、岳臨高速、繞城高速、黃橋大道、長株潭軌道交通樞紐和長沙高鐵西站、地鐵4號線，經(jīng)雷鋒大道、金星大道直達長沙市核心區(qū)，位置優(yōu)越，交通便捷，風景優(yōu)美，環(huán)境宜人。 我院創(chuàng)建于1975年，1991年整體從懷化搬遷到長沙，1999年和電子職工大學合并升格為高等職業(yè)院校，是長沙市政府直屬的公辦高職院校，是湖南省首批經(jīng)國家教育部批準的高等職業(yè)技術(shù)學院。我院以“服務(wù)國家戰(zhàn)略，培養(yǎng)技術(shù)英才”為辦學使命，以打造“信息技術(shù)應(yīng)用先鋒，智能制造人才培育基地”為行為導(dǎo)向，為信息產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)了一大批信息類技能型專門人才。是湖南信息產(chǎn)業(yè)職教集團理事長單位，湖南省3D數(shù)字化技術(shù)制造戰(zhàn)略聯(lián)盟牽頭單位，湖南省電子學會、湖南省無線電學會和湖南省機器人與人工智能推廣學會的理事長單位。被譽為湖南信息技術(shù)人才的“黃埔軍校”和“信息湘軍” 。 立校，名師薈萃。我院現(xiàn)設(shè)有七院三部的教學架構(gòu)，開設(shè)了電子信息工程技術(shù)、軟件技術(shù)、機械設(shè)計與制造、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子商務(wù)等31個專業(yè)，以信息技術(shù)應(yīng)用與服務(wù)為主線構(gòu)建了機器人技術(shù)應(yīng)用、智能制造技術(shù)應(yīng)用、移動互聯(lián)技術(shù)應(yīng)用、電商技術(shù)與服務(wù)等五大專業(yè)群。現(xiàn)有應(yīng)用電子技術(shù)、軟件技術(shù)2個省級教學團隊和智能機器人市級教學團隊。擁有國家級重點建設(shè)專業(yè)2個，教育部骨干專業(yè)2個，省級專業(yè)群2個，省級示范性專業(yè)1個，省級專業(yè)2個，省級精品專業(yè)5個，國家精品課程1門，國家精品資源共享課1門，省級精品在線開放課程20門。 現(xiàn)有在校學生1萬余人，教職員工522人，其中副高以上職稱186人，具有博士、碩士學位以上教師336人，省級教學團隊2個，省級學科帶頭人4人，省級骨干教師13人，中國國內(nèi)訪問學者38人，全國優(yōu)秀教師1人。 產(chǎn)教融合，就業(yè)導(dǎo)向。現(xiàn)有各類各級實實訓基地148個，校外實訓基地79個，中央財政支持的實實訓基地1個、教育部生產(chǎn)性實實訓基地1個、教育部雙師性實實訓基地1個、省級重點實訓基地1個、省級生產(chǎn)性實實訓基地2個、省級校企合作生產(chǎn)性實實訓基地1個、省級及以上教師培訓基地25個。學院與華為科技、中興通訊、聯(lián)想集團、中聯(lián)重科、威勝電子、宏夢卡通、華曙高科、等國內(nèi)知名企業(yè)開展了多種形式的深度校企合作。同時積極為湖南省中小企業(yè)人才開展智能機器人技術(shù)、云計算技術(shù)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、3D類數(shù)字化制造技術(shù)、電商技術(shù)與服務(wù)等合作開發(fā)、技術(shù)推廣60余項；已建成“湖南省示范性職業(yè)教育集團”。創(chuàng)建了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地4個，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地及13個創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目開發(fā)室。實施“三年不斷線，分層遞進學”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)全程化教育機制。學院開設(shè)專業(yè)對接長沙市22條產(chǎn)業(yè)鏈，幾年在省內(nèi)就業(yè)率達65%以上。學院三年就業(yè)率分別為91.39%，89.91%，88.12%。 立德樹人，以文化人。學院開設(shè)了《誦讀與寫作》《茶藝與茶文化》《剪紙》《書法》等傳統(tǒng)文化課程，加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育；開辦了爾雅通識系列課，搭建網(wǎng)絡(luò)學習臺，拓寬學生視野；實施慣養(yǎng)成的“四項考核”制度以及“無人監(jiān)考”的誠信考試和“無紙化考試”，引導(dǎo)學生健康成才；奉行“家國共擔、手腦并用”的校訓。形成了“扣好人生第一粒扣子——入學教育” “離校前的一堂課——畢業(yè)典禮” “湘信盛典——年度頒獎” “雷鋒精神育人” “雷鋒愛樂藝術(shù)團” “雷鋒家鄉(xiāng)志愿者聯(lián)盟”等校園文化品牌，以及30余個各有的校園社團組織，學校定期出版發(fā)行《湖南信息職業(yè)技術(shù)學院學報》和《湖南信息職業(yè)技術(shù)學院院報》。我院每年向社會公開發(fā)布《專業(yè)人才培養(yǎng)年度質(zhì)量報告》《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年度報告》以及《雷鋒精神育人年度報告》。《光明日報》《中國教育報》《湖南日報》等主流媒體多次推介我院辦學育人經(jīng)驗。