一、河北經貿大學經濟管理學院計算機科學與技術普通批專業分數線是多少分

根據2023年河北經貿大學經濟管理學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道河北經貿大學經濟管理學院的計算機科學與技術專業在全國各省的最低分數線數據如下：

1、河北經貿大學經濟管理學院計算機類含計算機科學與技術、網絡工程專業專業在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為463分，對應的最低錄取位次為136058名；

2、河北經貿大學經濟管理學院計算機類(含計算機科學與技術、網絡工程專業)專業在河北省份2021年的物理科目最低錄取分為454分，對應的最低錄取位次為130189名；

3、河北經貿大學經濟管理學院計算機類(含計算機科學與技術、網絡工程專業)專業在河北省份2020年的理科科目最低錄取分為483分，對應的最低錄取位次為132184名；

4、河北經貿大學經濟管理學院計算機類(含計算機科學與技術、網絡工程專業)專業在河北省份2019年的理科科目最低錄取分為452分，對應的最低錄取位次為133615名；

二、河北經貿大學經濟管理學院計算機科學與技術專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
河北經貿大學經濟管理學院計算機類專業含計算機科學與技術、網絡工程專業	2022	河北	物理	物理+不限	463	136058
河北經貿大學經濟管理學院計算機類專業(含計算機科學與技術、網絡工程專業)	2021	河北	物理	物理+不限	454	130189
河北經貿大學經濟管理學院計算機類專業(含計算機科學與技術、網絡工程專業)	2020	河北	理科	-	483	132184
河北經貿大學經濟管理學院計算機類專業(含計算機科學與技術、網絡工程專業)	2019	河北	理科	-	452	133615

河北經貿大學經濟管理學院計算機科學與技術專業最低分數線(排名+怎么樣)

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2023年江西考多少分能上河北經貿大學經濟管理學院 附2020-2022錄取分數線

河北經貿大學經濟管理學院教務網系統登錄入口；https://jgxy.heuet.edu.cn/

2023河北經貿大學經濟管理學院重點專業匯總表(國家+地方)

2023年陜西考多少分能上河北經貿大學經濟管理學院 附2020-2022錄取分數線

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2023年山東考多少分能上河北經貿大學經濟管理學院 附2020-2022錄取分數線

三、河北經貿大學經濟管理學院介紹

河北經貿大學經濟管理學院是由河北經貿大學舉辦，按照新機制、新模式運行的本科層次全日制普通高等學校。學院于2001年7月經河北省政府（冀教發[2001]181號文件）批準成立，并報教育部備案，當時學院名稱為“河北經貿大學財通學院”。2003年5月，根據河北省教育廳冀教發[2003]57號文件，河北經貿大學財通學院更名為河北經貿大學經濟管理學院。次年，根據冀教發[2004]107號文件，我院成為教育部首批確認的獨立學院之一。我院位于石家莊市西南高教區，地理位置優越、交通便利，擁有良好的人文環境和教學氛圍，是大學生理想的求學之地。學院現有校舍建筑面積約23萬方米，固定資產總值約16870.38萬元（其中教學、科研儀器資產約3965.77萬元），擁有圖書館2座，藏書82.28萬余冊，數字語音實驗室座位數594個，多媒體教室座位數7723個，以及18個高配置的計算機房和多功能學術報告廳、與滬深證券交易所同步運行的模擬證券市場、ERP實驗中心等各種專業實驗室，為學生提供了一流的教學設施。學院有兩個運動場，兩個禮堂以及若干塑膠籃球場和排球場，為學生文體活動提供了充足的場所。我院擁有經濟系、管理系、信息系、文法系、會計系、商務系等六個教學系，開設三十三個本科專業，涉及經濟學、管理學、法學、文學、工學和理學六大學科門類。學院主要面向河北招生，同時還在天津、吉林、江西等十幾個�。ㄊ校┱猩�，經過十余年的發展，學院在校生人數由成立伊始的799人，發展到現有的13000余人。學院依靠河北經貿大學的智力資源優勢，組建了一支以專職教師為主，兼職教師為輔的教師隊伍。學院師資庫有教師850多名，年齡結構、學歷結構、職稱結構、學緣結構合理，其中具有副教授以上職稱的教師占64%，碩士以上學位的教師占80%。同時，擁有一批高層次的優秀專家學者。我院積極探索招生、培養、就業之間的內在聯系，建立了以“進口暢、出口旺、教育質量作保障”為的“招生、精心培養、服務就業”聯動機制。學院不斷深化以就業為導向的招生改革，根據市場需求，及時調整專業設置和各專業的招生規模。實施按大類招生，一年后學生根據自己的學習興趣，按照雙向選擇的原則進行專業分流。年來，隨著辦學水的不斷提高，大批有志青年踴躍報考我院，報考人數不斷增加，生源質量不斷提高，在省內18所獨立學院中，我院的錄取分數線和新生報到率始終名列前茅。我院堅持應用型本科教育的辦學理念，謹遵“嚴謹為師，勤奮為學，誠信為人”的校訓精神，積極探索獨立學院人才培養的新模式，根據本三學生的特點，因勢利導，因材施教，以個性目標確定培養方向，以個人基礎確定培養方案，設計了適合獨立學院學生特點的課程體系，推出了基礎通識類課程、跨二級學科專業課程、基礎強化類課程三大模塊，重點夯實學生財經管理類學科的基礎知識，強化英語、數學課程的功底，提升學生的考研能