根據(jù)最新河南招生考試院公布的數(shù)據(jù),鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在河南招生錄取數(shù)據(jù)顯示,河南考生上鶴壁職業(yè)技術(shù)學院的分數(shù)在201至292分,位次為480147至197614位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年河南高考考生需要考在201至292區(qū)間才能上鶴壁職業(yè)技術(shù)學院。
一、河南考多少分能上鶴壁職業(yè)技術(shù)學院
1、2022年河南考生上鶴壁職業(yè)技術(shù)學院(較高收費):理科最低分需要254分,錄取最低位次為480147名;
2、2021年河南考生上鶴壁職業(yè)技術(shù)學院(較高收費其它):理科最低分需要201分,錄取最低位次為458630名;
3、2021年河南考生上鶴壁職業(yè)技術(shù)學院:理科最低分需要316分,錄取最低位次為394239名;
4、2021年河南考生上鶴壁職業(yè)技術(shù)學院(較高收費其它):文科最低分需要203分,錄取最低位次為303545名;
5、2021年河南考生上鶴壁職業(yè)技術(shù)學院:文科最低分需要337分,錄取最低位次為220807名;
6、2020年河南考生上鶴壁職業(yè)技術(shù)學院(較高收費其它):文科最低分需要211分,錄取最低位次為336931名;
7、2020年河南考生上鶴壁職業(yè)技術(shù)學院(單列專業(yè)其它):文科最低分需要213分,錄取最低位次為336011名;
8、2020年河南考生上鶴壁職業(yè)技術(shù)學院:文科最低分需要292分,錄取最低位次為278796名;
二、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在河南的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次
1、2022年鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | 254 | 480147 | 省政府 |
2022 | 河南 | 理科 | 專科 | 349 | 398720 | 省政府 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 218 | 318986 | 省政府 |
2022 | 河南 | 文科 | 專科 | 365 | 197614 | 省政府 |
2、2021年鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 河南 | 理科 | 專科 | 201 | 458630 | 省政府 |
2021 | 河南 | 理科 | 專科 | 316 | 394239 | 省政府 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 203 | 303545 | 省政府 |
2021 | 河南 | 文科 | 專科 | 337 | 220807 | 省政府 |
3、2020年鶴壁職業(yè)技術(shù)學院在河南的錄取分數(shù)線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 河南 | 理科 | 專科 | 208 | 449800 | 省政府 |
2020 | 河南 | 理科 | 專科 | 218 | 445259 | 省政府 |
2020 | 河南 | 理科 | 專科 | 258 | 423982 | 省政府 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 211 | 336931 | 省政府 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 213 | 336011 | 省政府 |
2020 | 河南 | 文科 | 專科 | 292 | 278796 | 省政府 |
什么二本大學最好
排名 | 學校名稱 | 所在省份 | 所在城市 |
1 | 廣東財經(jīng)大學 | 廣東 | 廣州 |
2 | 貴州醫(yī)科大學 | 貴州 | 貴陽 |
3 | 重慶醫(yī)科大學 | 重慶 | 重慶 |
4 | 遵義醫(yī)科大學 | 貴州 | 遵義 |
5 | 上海海關(guān)學院 | 上海 | 上海 |
6 | 廣東金融學院 | 廣東 | 廣州 |
7 | 天津理工大學 | 天津 | 天津 |
8 | 西安郵電大學 | 陜西 | 西安 |
9 | 四川外國語大學 | 重慶 | 重慶 |
10 | 上海立信會計金融學院 | 上海 | 上海 |
高考志愿填報注意事項
在填報行志愿時要注意,行志愿是有錄取順序的,并不是成績達到各高校的錄取條件后,就可以被幾所院校同時錄取的。事實上,考生的檔案在投到某一所高校后,就不會再到其他的學校,所以對于考生來說,投檔錄取的機會仍然只有一次。
考生在填報志愿的時候,因為錄取考生之間的分數(shù)差都不是很大,所以對于是否服從調(diào)劑要慎重。很多考生不想選擇服從調(diào)劑是因為怕被隨便調(diào)到和不相關(guān)的專業(yè)。但其實高校在調(diào)劑時都會出于對考生的負責,選擇與專業(yè)接的專業(yè)進行調(diào)劑。
注意事項:
在填報行志愿時要注意,行志愿是有錄取順序的,并不是成績達到各高校的錄取條件后,就可以被幾所院校同時錄取的。事實上,考生的檔案在投到某一所高校后,就不會再到其他的學校,所以對于考生來說,投檔錄取的機會仍然只有一次。
三、鶴壁職業(yè)技術(shù)學院最新介紹
鶴壁職業(yè)技術(shù)學院是一所全日制公辦高等職業(yè)學校,2001年4月組建成立,辦學歷史可追溯至1959年,位于河南省鶴壁市淇濱區(qū)。學校是河南省高水高等職業(yè)學校建設(shè)單位,河南省骨干高職院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。2015年,鶴壁市人民政府與河南理工大學依托鶴壁職業(yè)技術(shù)學院建立河南理工大學鶴壁工程技術(shù)學院(本科)。 學校在多年的辦學實踐中,逐步形成了“立足地方、面向市場、以人為本、科學發(fā)展”的辦學理念和“政校企行合作、產(chǎn)學研創(chuàng)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,熔鑄了“誠信、自強、力行、拓新”的校訓(xùn)校風。學校占地面積1306畝,建筑面積50.3萬方米,建有市校共享的“千鶴之舞”體育館和圖書館。現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值6.03億元,教學、科研儀器設(shè)備總值1.37億元,館藏圖書127萬余冊,電子圖書65萬冊。學校建有集教學、科研、培訓(xùn)、考證等功能于一體的校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心(基地)29個,校內(nèi)實訓(xùn)室286個,校外實實訓(xùn)基地242個,附屬醫(yī)院1個。學校設(shè)有醫(yī)學院、護理學院、機電工程學院、人文教育學院、電子信息工程學院、經(jīng)濟管理學院、建筑設(shè)計與工程學院、交通與材料工程學院、食品工程學院、繼續(xù)教育學院(鶴壁廣播電視大學、職業(yè)技能鑒定中心)、馬克思主義學院、公共基礎(chǔ)教育學院、體育運動學院(鶴壁市體育運動學校)等13個教學單位,開設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生、裝備制造、電子信息、土木建筑、文化藝術(shù)、食品藥品與糧食、教育與體育、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、交通運輸、能源動力與材料等方面的專業(yè)52個。學校現(xiàn)有各類全日制在校生2萬余人。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在95%以上,畢業(yè)生質(zhì)量受到用人單位的普遍好評。學生年來在全國高職院校技能大賽累計獲得國家級獎項38項、省級獎項121項。 學校現(xiàn)有教職工1004人,專任教師926人,高級職稱教師281人,教授39人,具有研究生學歷或碩士學位的教師471人,“雙師型”教師465人;省學術(shù)技術(shù)帶頭人、省職業(yè)教育教學專家、省教學名師22人;全國優(yōu)秀教師6人,省級優(yōu)秀教學團隊3個,省級優(yōu)秀基層教學組織2個;建有中央財政支持的實訓(xùn)基地、國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、國家級緊缺人才培養(yǎng)基地6個;中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點建設(shè)專業(yè)2個,教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)2個,省級創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)、省級高等學校綜合改革試點專業(yè)、省級教學改革試點專業(yè)、省級專業(yè)20個;國家級精品在線開放課程2門,省級精品在線開放課程、省級精品課程、省級精品資源共享課程16門;教育部1+X證書制度試點10個。 學校牢牢把握省、市產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重大機遇,不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合。先后與華為公司合作共建華為ICT學院,與黃河科技集團合作共建鯤鵬產(chǎn)業(yè)學院,與河南省綠色食品發(fā)展中心共建“河南省綠色食品人才培養(yǎng)基地”等。學院堅持開放辦學,主動適應(yīng)國家轉(zhuǎn)型發(fā)展戰(zhàn)略、“一帶一路”倡議、中資企業(yè)走出去發(fā)展戰(zhàn)略和國家新一輪開放發(fā)展對國際化人才的需求,先后與瑞典斯堪尼亞銷售(中國)有限公司、德國薩克森職業(yè)培訓(xùn)學院、俄羅斯斯摩棱斯克國立大學等開展合作辦學。學校積極服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展和科技創(chuàng)新,建有鶴壁市協(xié)同創(chuàng)新中心、重點實驗室、工程技術(shù)研究中心6個。 在多年辦學實踐中,學校根植鶴壁,服務(wù)中原,面向全國,緊貼經(jīng)濟社會發(fā)展需求,不斷深化改革,持續(xù)加強內(nèi)涵建設(shè),各項事業(yè)發(fā)展成效顯著。學校是河南省豫北高職教育集團理事長單位、河南省高職教育質(zhì)量監(jiān)測評價專業(yè)委員會會長單位、河南省“三全育人”綜合改革試點高校、河南省智慧校園建設(shè)試點高校、河南省高技能人才培養(yǎng)基地,先后獲得全國模范職工之家、國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、河南省職業(yè)教育先進單位、河南省文明學校、河南省政治工作先進單位、河南省民族團結(jié)進步模范集體、河南省就業(yè)服務(wù)先進單位、河南省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地等榮譽稱號。 (2020年12月更新)