一、贛南科技學院葡萄牙語普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年贛南科技學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道贛南科技學院的葡萄牙語專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、贛南科技學院外國語言文學類只招英語考生專業(yè)在江蘇省份2021年的歷史科目最低錄取分為506分，對應(yīng)的最低錄取位次為37391名；

2、贛南科技學院外國語言文學類(語種英語，含英語、葡萄牙語)專業(yè)在福建省份2021年的歷史科目最低錄取分為502分，對應(yīng)的最低錄取位次為18288名；

3、贛南科技學院外國語言文學類(外語語種英語；英語、葡萄牙語)專業(yè)在湖北省份2021年的歷史科目最低錄取分為520分，對應(yīng)的最低錄取位次為27768名；

4、贛南科技學院外國語言文學類(英語、葡萄牙語)(招英語語種考生)專業(yè)在陜西省份2021年的文科科目最低錄取分為467分，對應(yīng)的最低錄取位次為23499名；

5、贛南科技學院葡萄牙語(語種:不限)專業(yè)在上海省份2022年的綜合科目最低錄取分為409分，對應(yīng)的最低錄取位次為35102名；

6、贛南科技學院葡萄牙語(江西理工大學黃金校區(qū))專業(yè)在浙江省份2020年的綜合科目最低錄取分為551分，對應(yīng)的最低錄取位次為100860名；

7、贛南科技學院葡萄牙語專業(yè)在福建省份2020年的文科科目最低錄取分為482分，對應(yīng)的最低錄取位次為22390名；

8、贛南科技學院葡萄牙語專業(yè)在江西省份2020年的文科科目最低錄取分為502分，對應(yīng)的最低錄取位次為33637名；

9、贛南科技學院葡萄牙語專業(yè)在山東省份2020年的綜合科目最低錄取分為476分，對應(yīng)的最低錄取位次為219420名；

10、贛南科技學院葡萄牙語專業(yè)在陜西省份2022年的文科科目最低錄取分為459分，對應(yīng)的最低錄取位次為23809名；

二、贛南科技學院葡萄牙語專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
贛南科技學院外國語言文學類專業(yè)(3880元，只招英語考生，含英語葡萄牙語)	2021	北京	綜合	不限	434	33410
贛南科技學院外國語言文學類專業(yè)(英語、葡萄牙語)(校本部)(招英語語種考生)	2021	天津	綜合	不限	498	33915
贛南科技學院外國語言文學類專業(yè)(含英語、葡萄牙語專業(yè)；只招英語語種考生)	2021	河北	歷史	歷史+不限	500	36963
贛南科技學院外國語言文學類專業(yè)(招英語考生)(英語、葡萄牙語)	2021	吉林	文科	-	446	10675
贛南科技學院外國語言文學類專業(yè)(英語，葡萄牙語)(招英語考生)	2021	黑龍江	文科	-	417	15018
贛南科技學院外國語言文學類專業(yè)(含英語、葡萄牙語專業(yè))(語種英語)	2021	上海	綜合	不限	419	32613
贛南科技學院外國語言文學類專業(yè)只招英語考生	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	506	37391
贛南科技學院外國語言文學類專業(yè)(3880元/年；含英語、葡萄牙語)	2021	安徽	文科	-	544	32854
贛南科技學院外國語言文學類專業(yè)(語種英語，含英語、葡萄牙語)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	502	18288
贛南科技學院外國語言文學類專業(yè)(英語、葡萄牙語)	2021	江西	文科	-	531	26848
贛南科技學院外國語言文學類專業(yè)(英語、葡萄牙語)	2021	江西	理科	-	477	85098
贛南科技學院外國語言文學類專業(yè)(英語、葡萄牙語)(外語語種為英語)	2021	山東	綜合	不限	486	182864
贛南科技學院外國語言文學類專業(yè)(3880元/年；包含專業(yè)英語、葡萄牙語；只招英語語種考生)	2021	河南	文科	-	526	43777
贛南科技學院外國語言文學類專業(yè)(外語語種英語；英語、葡萄牙語)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	520	27768
贛南科技學院外國語言文學類專業(yè)包含專業(yè)英語、葡萄牙語	2021	海南	綜合	不限	542	20712
贛南科技學院外國語言文學類專業(yè)(英語、葡萄牙語)(招英語語種考生)	2021	陜西	文科	-	467	23499
贛南科技學院葡萄牙語專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	-	-
贛南科技學院葡萄牙語專業(yè)(語種不限)	2020	上海	綜合	不限	405	35656
贛南科技學院葡萄牙語專業(yè)(語種:不限)	2022	上海	綜合	不限	409	35102
贛南科技學院葡萄牙語專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	557	98399
贛南科技學院葡萄牙語專業(yè)(江西理工大學黃金校區(qū))	2020	浙江	綜合	不限	-	-
贛南科技學院葡萄牙語專業(yè)(江西理工大學黃金校區(qū))	2020	浙江	綜合	不限	551	100860
贛南科技學院葡萄牙語專業(yè)(3880元/年)	2022	安徽	文科	-	-	-
贛南科技學院葡萄牙語專業(yè)	2020	福建	文科	-	482	22390
贛南科技學院葡萄牙語專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	-	-
贛南科技學院葡萄牙語專業(yè)	2020	江西	文科	-	502	33637
贛南科技學院葡萄牙語專業(yè)	2020	江西	理科	-	471	96895
贛南科技學院葡萄牙語專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
贛南科技學院葡萄牙語專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
贛南科技學院葡萄牙語專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	476	219420
贛南科技學院葡萄牙語專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	482	17956
贛南科技學院葡萄牙語專業(yè)	2022	陜西	文科	-	459	23809

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三、贛南科技學院介紹

贛南科技學院是一所經(jīng)教育部批準，由江西省人民政府管理、贛州市人民政府舉辦、江西理工大學支持辦學的公辦普通本科高校，其前身為創(chuàng)建于2001年的江西理工大學應(yīng)用科學學院。學校位于國家歷史文化名城、江西省域副中心城市、素有“江南宋城、客家搖籃、紅色故都”之美譽的贛州市。學校坐落在章江河畔，依山傍水、宜學宜教，自然環(huán)境優(yōu)美，辦學設(shè)施先進。校園占地807.6畝，校舍建筑總面積29.1萬方米，教學科研行政用房16.2萬方米，教學儀器設(shè)備總值6257.4萬元；有建成校內(nèi)專業(yè)實驗室118個，教學用計算機3000多臺，圖書館藏書87.6萬冊；各個教學區(qū)域以及配套校舍布局合理、設(shè)施完善、功能齊全。學校現(xiàn)開設(shè)涵蓋有工學、經(jīng)濟學、管理學、文學、法學、藝術(shù)學、教育學等7大學科門類。聚焦行業(yè)和區(qū)域發(fā)展應(yīng)用型人才培養(yǎng)需求，構(gòu)建了以工為主，多學科相支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展、重點突出、結(jié)構(gòu)合理的學科專業(yè)結(jié)構(gòu)，30個本科專業(yè)面向全國招生，形成了礦業(yè)冶金類、機械電氣類、電子信息類、建筑土木類、電子商務(wù)類、人文藝術(shù)類等六大專業(yè)集群，打造了工程實訓中心、信息計算中心、物理實驗中心、商科實訓中心等四大公共實驗實訓臺，以及智能互聯(lián)實驗室、移動通信綜合實驗室、贛南客家文化數(shù)字化研究院、BIM信息技術(shù)應(yīng)用研究中心等專業(yè)實驗實訓臺，力促產(chǎn)教深度融合，實現(xiàn)校企無縫對接。學生參加國際國內(nèi)數(shù)學建模、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、金相技能、廣告藝術(shù)、電子電腦科技等各級各類賽事成績喜人，多次與“雙一流”高校同臺競技，年獲國際獎項20余人次、國家級獎項600余人次。在由全國第三方大學評價機構(gòu)艾瑞深校友會網(wǎng)（Cuaa.Net）最新發(fā)布2021江西省一流專業(yè)排名中，學校在江西省一流專業(yè)排名（應(yīng)用型）位列第七。在由中國高等教育學會高校競賽評估與管理體系研究工作組發(fā)布2020全國普通高校大學生競賽排行榜中，我校位列2016-2020年全國同類高校大學生競賽排行榜第17名，2016-2020年全國新建本科院校大學生競賽排行榜第68名。學校擁有專任教師430余人，其中，“雙師雙能型”教師占比25%以上；副高及以上專業(yè)技術(shù)資格教師160余人，碩士及以上學位教師310余人；教師隊伍師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力。2021年，學校獲批5個贛州市重點實驗室計劃，1個市技術(shù)創(chuàng)新中心計劃。五年，學校教師發(fā)表高質(zhì)量教研論文120余篇，出版著作及教材50余部，教師在我省各類教學競賽中獲獎30項。十年，學院教師發(fā)表論文1000余篇，出版專著或教材百部，獲批國家自然科學基金課題10余項、國家863計劃項目子課題1項、教育部人文社科基金3項、省部級科研課題200余項。橫向課題百項，到賬經(jīng)費2300多萬元、授權(quán)國家專利30余項。學校聚焦服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展，堅持應(yīng)用型人才培養(yǎng)方向。辦學20年來，已向社會輸送了3.2萬名高素質(zhì)應(yīng)用型人才，眾