閱讀下面一首清詩，回答問題。
廣陵吊史閣部①
黃燮清
沿江烽火怒濤驚，半壁青天一柱撐。
群小已隳南渡局，孤臣尚抗北來兵。
宮中玉樹征歌舞，陣上靴刀②決死生。
留得歲寒真氣在，梅花如雪照蕪城③。
【注】①廣陵：揚州。史閣部：指史可法。明崇禎時，官至兵部尚書，南明福王立，加武英殿大學士，受命替師揚州，抵抗清兵。孤軍抗戰至英勇就義。史可法死后，揚州人民將他的衣冠葬在城外的雪嶺，種了萬株梅樹來紀念他。明制，大學士入閣辦事，稱閣臣或閣部。②靴刀：《田唐書?李光弼傳》載。唐代名將李光弼定安史之亂作戰時，常納婭刀于靴中，表示決死之志。③蕪城：揚州舊稱。
1．詩作尾聯意蘊豐富，請結合全詩內容，說說表達了怎樣的感情。（5分）
2．本詩運用了哪些表現手法？結合詩句簡要分析。（6分）
參考答案
1．梅花嶺上梅花盛開，“歲寒真氣”的梅花有堅貞不屈的象征意義，詩人敬仰忠肝義膽、俠骨雄風的民族英雄史可法，以梅花寫出了英雄浩氣長存，以此激勵著后人，表現了作者追慕先烈，憤世嫉俗的情懷和貫穿全詩的那種沉重的危機感。
2．（1）運用對比襯托的手法，突出了史可法赤心奉國的崇高氣節。以清兵南下，勢不可擋來凸現史可法只身支撐南明半壁江山的突出地閱讀題位；以群小的勾心斗角，破壞大局反襯史可法的堅決抗戰；以福王的荒淫無恥，映照史可法的誓死抗清。（2）運用了比喻的修辭手法。作者把南明王朝比為“半壁青天”，用“一柱撐”比喻史可法支撐大局的突出作用，凝練又生動。（3）用典故來表達感情。用“玉樹后庭花”的典故寫出了政局如此岌岌可危、不知死活的福王君臣竟還在宮中縱情聲色，逸樂不休；用“靴刀”的典故，精煉表現出史可法誓死抗敵的崇高精神品質。（4）運用了虛實結合的寫法。首句“沿江烽火怒濤驚”虛寫清軍大舉南下，形勢危急，渲染得有聲有色；末尾兩句“留得歲寒真氣在，梅花如雪照蕪城”寫梅花嶺上梅花盛開，是實寫。但是梅花蘊含堅貞不屈的象征意義，又可說是虛寫。（答對兩點即給6分）
宋犖《邯鄲道上》閱讀練習翻譯和答案
袁枚《馬嵬》閱讀練習翻譯和答案
陳三立《夜舟泊吳城》閱讀練習翻譯和答案
關于老舍的春風閱讀題答案
秋葉課文閱讀附答案【精華篇】
關于吏道閱讀答案【優秀篇】
關于《河蚌和水鳥》閱讀答案
