《大魚和小魚》這篇課文是誰寫的呢？里面有哪些內容呢？下面大家就隨小編一起去看看相關的閱讀答案吧！
小魚問大魚道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是一點兒危險。要怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全?”
“我的孩子，”大魚說，“這兩者是不能并存的，最安全的辦法就是絕對不去吃它�！�
“可它們說，那是最便宜的，因為它不付任何代價�！毙◆~說。
“這可完全錯了，”大魚說，“最便宜的很可能恰好是最寶貴的，因為它希圖別人付的代價是整個的生命。你知道嗎，它的里面裹著一只釣鉤?”
“要判斷里面有沒有釣鉤，必須掌握什么樣的原則呢?”小魚又問。
“那原則其實你都說了�！贝篝~說，“一種東西，味道最美，又最便宜似乎不用付出任何代價，釣鉤很可能就藏在里面�！�(8分)
閱讀題：
1、這是一篇寓言，它構思的突出特點是通過展開情節內容的。(2分)
2、結合生活實際，文中的“釣鉤”可理解為。(2分)
3、大魚說話很注意限制性詞語的運用，請從畫橫線的句子中找出兩個這樣的詞。(2分)
4、如果你是“小魚”，你覺得“媽媽”講的使你最受教益的一句話是。(2分)
參考答案：
1、對話描寫或語言描寫。
2、致命的陷阱或騙局。
3、最安全的絕對。
4.“一種東西，味道最美，又最便宜似乎不用付出任何代價，釣鉤很可能就藏在里面�！被蛘摺白畋阋说暮芸赡芮『檬亲顚氋F的，因為它希圖別人付的代價是整個的生命�！�
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