在我上二年級的時(shí)候，媽媽給我買了兩只可愛的小烏龜，回到家后，便把他們放進(jìn)了一只紅色的桶里，那只桶對于烏龜來說簡直是又小又高。
一開始，小烏龜們還乖乖地在桶里。過了一段時(shí)間，卻發(fā)現(xiàn)烏龜們竟然用爪子把桶抓的響當(dāng)當(dāng)，仔細(xì)一看，只見大龜墊在底下，而小龜則趴在大龜?shù)纳厦妫@使我得到了一個(gè)結(jié)論：烏龜在桶里呆的時(shí)間長了，便開始厭倦這個(gè)地方了，他們在渴望著自由！剛開始,我不以為然。
但直到現(xiàn)在，過了三年了，烏龜仍然堅(jiān)持得到自由，他們?nèi)杖找挂沟墓瓮埃麄冞@樣做的原因是：終究有一天，我們會爬出去的！這兩只凡卻對自由充滿了渴望的烏龜深深地打動了我。于是我決定，把烏龜放生了，我捧著烏龜們，和媽媽一起到了花園里，我找到了一條淺淺的小溪，在那里，我跟烏龜告別了。我的眼眶里閃爍著淚光，這是跟我相處了三年的烏龜啊！可是，我想到了烏龜也有生命的，他們不能永遠(yuǎn)做井底之蛙，他們需要自由，所以我停止了傷心！
此時(shí)我想對那些養(yǎng)著小動物的人說：“每一只動物都有生命，當(dāng)他們需要自由時(shí)，當(dāng)他們做出一切令你心酸的事就為了自由時(shí)，請你不要因?yàn)楦星椋寗游镉肋h(yuǎn)做井底之蛙，請不要那么自私，為了自己的歡心，不讓動物得到自由，換個(gè)角度思考，如果你被人困住了，你非常渴望自由，可困住你的那個(gè)人不給你出去，你會有什么樣的感受？所以，動物也像人一樣，他們也需要自由，我們沒有權(quán)利阻止他們，但我們有權(quán)利讓他們得到自己想要的！
這篇文章通過樸實(shí)無華的語言勾勒出了渴望自由的烏龜，文章結(jié)尾提出“動物也像人一樣，他們也需要自由，我們沒有權(quán)利阻止他們，但我們有權(quán)利讓他們得到自己想要的”，立意較為深刻。
春節(jié)六年級作文600字
不想長大六年級作文600字
春天的校園六年級作文700字
小學(xué)六年級作文家鄉(xiāng)的風(fēng)俗600字精選
六年級家鄉(xiāng)的風(fēng)俗作文優(yōu)秀范文推薦
家鄉(xiāng)的風(fēng)俗六年級作文精彩的開頭結(jié)尾
小學(xué)生描寫人物外貌的作文五篇
