今天，老師帶我們做實驗。只見老師在一個透明的瓶子里裝滿水，小心翼翼地拿起雞蛋寶寶，老師松開手，將雞蛋寶寶輕輕地放了下去。“撲哧”只聽見雞蛋寶寶輕輕一笑，迅速地游到了瓶底，瞧！多可愛的雞蛋寶寶呀，她還在水里跳了一段芭蕾舞呢！
老師又往手里到了一大把鹽，將鹽撒進了瓶子里，呀，水馬上變得渾濁起來，老師拿起尺子，在水里攪拌了幾圈，雞蛋寶寶還以為老師在給她撓癢癢，馬上躲過來，躲過去。過了一會兒，可雞蛋寶寶只浮起來了一點，她好像很喜歡這個帶大游泳池的新家，正準備在那里安居樂業呢！
老師緊接著倒進去三把鹽，水變成了白色的，老師繼續攪拌著水，水漸漸變得清澈，雞蛋寶寶也戀戀不舍地游上“岸”羞答答的露出了半張臉，好奇地看著是誰在給她撒雪花，但心思還在那個有趣的游泳池里。
這時候，老師拿出一瓶可樂問我們：“把可樂倒進去，雞蛋寶寶會浮起來嗎？”我們不約而同地說：“能！”老師讓幾位同學將可樂倒進瓶中，水馬上連底都看不見了，可雞蛋寶寶紋絲不動，好像要在那里過夜，她還挺聰明嘛，不上當了。哼！氣死我了！
不過，為什么老師往瓶子里撒鹽，雞蛋寶寶就會浮起來，而可樂卻不行呢？原來，鹽水比重大，浮力也就大，雞蛋寶寶當然也就能浮起來了，可樂比重小，面積再大雞蛋寶寶也浮不起來啦！
這節課真有趣，我又長知識了！
這是一篇敘事的文章，小作者采用擬人化的手法，詳細敘述了使雞蛋寶寶浮起來的過程。文章語言自然流暢，用詞準確生動，如“安居樂業”、“戀戀不舍”、“不約而同”用得好。
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