秋天，一眨眼快要過(guò)去了，冬天的腳步漸漸走了，天氣逐漸變冷了，人們也都穿上了厚厚的棉衣。
那天下午，我做完作業(yè)望著窗外，看到對(duì)面有一棵又細(xì)又小的梧桐樹，孤零零地一個(gè)人站在那里。它在寒風(fēng)中顫抖。它搖晃著樹枝“吱吱喳喳”地作響，好像在向人們?cè)V說(shuō)自己的苦難，又像是在說(shuō)：“我好冷呀，請(qǐng)你們也給我穿一件棉衣吧！”
于是，我想到自己穿上了棉衣，不再感到寒冷了，那小樹怎么辦？也應(yīng)該去給它穿一件棉衣！怎么給它做棉衣呢？噢，有了！我去……于是，我把這一個(gè)想法告訴了媽媽。媽媽十分贊同，還說(shuō)要和我一起去給小樹穿棉衣。我想這正好，省得我一個(gè)人做不好事情！
媽媽和我兩個(gè)人拿了石灰水和一些草繩走出家門來(lái)到那棵小樹的旁邊。然后，我放下手中的石灰水桶，拿起一把刷子蘸了一些石灰水就往小樹上面刷。我刷了一遍又一遍。然后，我們等石灰水干了以后再用草繩從小樹的樹干下方圍著一圈圈地往上繞。繞完了一段草繩，媽媽再接上一段繼續(xù)在樹干上繞。我們一起將草繩在樹干上面繞得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。繞好一棵以后，我看到旁邊還有幾棵小樹也在風(fēng)中發(fā)抖。于是，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“我們給附的小樹都穿上棉衣吧！”“好呀！”我們又給附的小樹都穿上了棉衣。
它們穿上了棉衣，顯得那么精神，顯得那么高興。這時(shí)，樹枝又搖動(dòng)起來(lái)，發(fā)出了一些聲響，好像在向我表示感謝呢！媽媽似乎看穿了我的心事，高興地說(shuō)：“小樹在感謝你呢！”小樹好像聽懂媽媽的話，連連點(diǎn)頭。我站在小樹的旁邊輕輕撫摸著小樹，心里想這下小樹可以安過(guò)冬了。
從此，每當(dāng)我從家里的窗口往外看到這些小樹的時(shí)候，總會(huì)看到它們?cè)谙蛭尹c(diǎn)頭致意！
這篇文章敘事完整，描寫細(xì)致。作者詳細(xì)地記敘了自己和媽媽給受凍的小樹苗“穿棉衣”的事情，表現(xiàn)了作者對(duì)樹木的愛護(hù)，彰顯了小作者善良的童心。作為三年級(jí)的小朋友，文章對(duì)小樹苗的描寫生動(dòng)細(xì)致，非常不錯(cuò)，繼續(xù)努力吧。
運(yùn)動(dòng)會(huì)三年級(jí)作文700字
述說(shuō)煩惱三年級(jí)作文700字
回想童年三年級(jí)作文700字
優(yōu)秀描寫家鄉(xiāng)外貌及小吃的作文六篇
我描寫媽媽外貌的作文精選三篇
三年級(jí)描寫新老師外貌的作文四篇
我學(xué)會(huì)了包餃子300字作文
