根據(jù)最新山東招生考試院公布的數(shù)據(jù)，太原科技大學(xué)在山東招生錄取數(shù)據(jù)顯示，山東考生上太原科技大學(xué)的分?jǐn)?shù)在502至519分，位次為146056至133339位次區(qū)間內(nèi)，所以我們預(yù)測(cè)2023年山東高考考生需要考在502至519區(qū)間才能上太原科技大學(xué)。

一、山東考多少分能上太原科技大學(xué)

1、2022年山東考生上太原科技大學(xué)：綜合最低分需要502分，錄取最低位次為146056名;

2、2021年山東考生上太原科技大學(xué)：綜合最低分需要507分，錄取最低位次為135837名;

3、2020年山東考生上太原科技大學(xué)：綜合最低分需要519分，錄取最低位次為133339名;

二、太原科技大學(xué)在山東的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年太原科技大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山東	綜合	-	1段	502	146056	省政府

2、2021年太原科技大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山東	綜合	-	1段	507	135837	省政府

3、2020年太原科技大學(xué)在山東的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山東	綜合	-	1段	519	133339	省政府

200分的公辦學(xué)校名單

批次	院校名稱	備注
�？婆�	蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
�？婆�	安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院	公辦
�？婆�	安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
專科批	南京交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
�？婆�	石家莊醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校	公辦
�？婆�	安徽工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
專科批	天津公安警官職業(yè)學(xué)院	公辦
�？婆�	常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
專科批	黃山健康職業(yè)學(xué)院	公辦
�？婆�	六安職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
�？婆�	銅陵職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
�？婆�	黑龍江司法警官職業(yè)學(xué)院	公辦
�？婆�	宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
�？婆�	安徽國(guó)際商務(wù)職業(yè)學(xué)院	公辦
�？婆�	池州職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
專科批	安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
專科批	安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
�？婆�	合肥經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院	公辦
�？婆�	安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
專科批	安徽郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
專科批	安徽汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
�？婆�	合肥財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院	公辦
�？婆�	安徽冶金科技職業(yè)學(xué)院	公辦
�？婆�	蚌埠經(jīng)濟(jì)技術(shù)職業(yè)學(xué)院	公辦
�？婆�	合肥濱湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
�？婆�	皖北衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院	公辦
專科批	浙江安防職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
專科批	宿州航空職業(yè)學(xué)院	公辦
專科批	廣州工程技術(shù)職業(yè)學(xué)院	公辦
�？婆�	貴州航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院	公辦
�？婆�	廣西英華國(guó)際職業(yè)學(xué)院	公辦
專科批	山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)院	公辦

高考成績(jī)和排名哪個(gè)重要

分?jǐn)?shù)是排名的基礎(chǔ)，沒(méi)有好的分?jǐn)?shù)，排名也不會(huì)靠前的，但如果考生的成績(jī)普遍高，你就是考了一個(gè)非常不錯(cuò)的成績(jī)，也不定能進(jìn)入好的大學(xué)。

沒(méi)有什么比分?jǐn)?shù)更重要的

對(duì)于參加高考的考生來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為沒(méi)有什么比分?jǐn)?shù)更重要的。皮之不存，毛將焉附？只有在取得可喜的理想成績(jī)之后才能去看排名。如果說(shuō)成績(jī)是高考載體的話，排名只不過(guò)是佐證成績(jī)的形式而已。比如說(shuō)每年高考成績(jī)公布后，家長(zhǎng)和考生首先查詢的是成績(jī)。如果成績(jī)好，才能想起查詢排名，否則查詢排名就沒(méi)有實(shí)際意義了。

分?jǐn)?shù)是基礎(chǔ)，在分?jǐn)?shù)的基礎(chǔ)上看排名

沒(méi)有一定的分?jǐn)?shù)，達(dá)不到分?jǐn)?shù)線不說(shuō)，過(guò)不了提檔分?jǐn)?shù)線，什么都是白扯。達(dá)到一定的分?jǐn)?shù)后，就要看排名了。

說(shuō)白了，還是分?jǐn)?shù)的排名。所以，還是分?jǐn)?shù)重要，分?jǐn)?shù)才是命根子。沒(méi)有好分?jǐn)?shù)，哪來(lái)的排名的資格。

三、太原科技大學(xué)最新介紹

太原科技大學(xué)是新中國(guó)第一所重型機(jī)械本科院校，是一所辦學(xué)鮮明的多科性大學(xué)，也是我國(guó)重大技術(shù)裝備領(lǐng)域重要的人才培養(yǎng)和科技研發(fā)基地。學(xué)校是教育部本科教學(xué)工作水評(píng)估優(yōu)秀高校（2006年）、入選教育部中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校（2017年）。 1952年，學(xué)校前身山西省機(jī)械制造工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建，代中國(guó)機(jī)械工業(yè)奠基人、中國(guó)內(nèi)燃機(jī)研制先驅(qū)支秉淵先生出任校長(zhǎng)。1953年學(xué)校劃歸中央第一機(jī)械工業(yè)部。1955年長(zhǎng)春汽校、漢口機(jī)器制造學(xué)校鍛沖專業(yè)并入。1960年更名為太原重型機(jī)械學(xué)院。1965年大連工學(xué)院、沈陽(yáng)機(jī)電學(xué)院起重輸送機(jī)械專業(yè)并入。1998年改為省部共建、省管為主。2004年更名為太原科技大學(xué)。 學(xué)校秉承“負(fù)重奮進(jìn)，篤行求實(shí)”的精神，經(jīng)過(guò)六十余年不懈努力，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主，文理科為兩翼，裝備制造主流學(xué)科鮮明，理學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等九大學(xué)科門(mén)類相互支撐，學(xué)士、碩士、博士多層次教育合理銜接的教學(xué)研究型大學(xué)。 學(xué)校現(xiàn)有本科專業(yè)64個(gè)，其中，國(guó)家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，國(guó)家級(jí)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)，省級(jí)專業(yè)7個(gè)，省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)6個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)11個(gè)，國(guó)家級(jí)一流專業(yè)4個(gè)，省級(jí)一流專業(yè) 18個(gè)，通過(guò)工程教育專業(yè)認(rèn)證的專業(yè)6個(gè)。 學(xué)�，F(xiàn)有省級(jí)“1331工程”優(yōu)勢(shì)學(xué)科1個(gè)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè),省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科15個(gè)，工程學(xué)學(xué)科位列ESI全球前1%；擁有一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)16個(gè)；擁有工商管理（MBA）、法律、社會(huì)工作、電子信息、機(jī)械、材料與化工、資源與環(huán)境、能源動(dòng)力、交通運(yùn)輸、工程管理10個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；設(shè)有機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程博士后科研流動(dòng)站。 學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)；省部共建國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)；教育部工程研究中心1個(gè)；國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè)；省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、省級(jí)工程（技術(shù)）研究中心13個(gè)，省級(jí)（科技）創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)8個(gè)；省級(jí)高等學(xué)校人文社科重點(diǎn)研究基地3個(gè)；省級(jí)重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院1個(gè)；省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)；其他類型臺(tái)9個(gè)。 學(xué)�，F(xiàn)有專任教師1263人，其中，高級(jí)職稱教師560人，博士生導(dǎo)師56人，碩士生導(dǎo)師461人，集聚了一批、百千萬(wàn)人才、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才和山西省高校中青年拔尖人才、青年學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、“333人才”、“青年三晉學(xué)者”等為代表的高層次人才；有省級(jí)重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)。2017年，我校重型機(jī)械教育部工程中心主任黃慶學(xué)教授成功當(dāng)選中國(guó)工程院院士。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校學(xué)生26000人，擁有國(guó)家級(jí)和省部級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、大學(xué)生校外實(shí)踐基地、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、精品課程、精品視頻公開(kāi)課程等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。學(xué)校設(shè)有教育部數(shù)據(jù)中國(guó)“百校工程”大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新中心、教育部ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地。學(xué)校的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)在山西省第一個(gè)通過(guò)工程教育專業(yè)認(rèn)證，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)十多年居全省高校前列。 “十一五”以來(lái)，學(xué)校先后獲得國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)4項(xiàng)、國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)1項(xiàng)、何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)1項(xiàng)及省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)十項(xiàng)，多次參與國(guó)家重大科研項(xiàng)目和國(guó)家重點(diǎn)工程科技攻關(guān)任務(wù)，2015年授權(quán)國(guó)家發(fā)明專利數(shù)進(jìn)入全國(guó)大學(xué)20強(qiáng)。2017年以來(lái)，學(xué)校在山西省“1331工程”建設(shè)中獲財(cái)政支持總額位居全省高校第四。 學(xué)校是產(chǎn)學(xué)研合作的積極倡導(dǎo)者和先行者，2001年學(xué)校聯(lián)合太重集團(tuán)、太鋼集團(tuán)、柳工集團(tuán)、徐工集團(tuán)、山推集團(tuán)等全國(guó)40多家機(jī)械制造骨干企業(yè)成立產(chǎn)學(xué)研董事會(huì)，先后與三一重工、中信重工、中聯(lián)重工、徐工、柳工、洛陽(yáng)軸承等全國(guó)兩百多家企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作（聯(lián)盟）關(guān)系，并與江蘇海安縣合作建設(shè)海安鍛壓裝備產(chǎn)業(yè)研究院，與山西省晉城市合作建設(shè)晉城產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究院。 建校以來(lái)，學(xué)校先后培養(yǎng)出12萬(wàn)多名優(yōu)秀學(xué)生，校友遍布國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域，許多校友成長(zhǎng)為優(yōu)秀的科學(xué)家、一流的工程師和杰出的企業(yè)家。北斗三號(hào)總設(shè)計(jì)師陳忠貴，中國(guó)科學(xué)院院士趙陽(yáng)升，徐州工程機(jī)械集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)王民，太原重型機(jī)械集團(tuán)有限公司董事長(zhǎng)岳普煜，山推工程機(jī)械股份有限公司董事長(zhǎng)張秀文，洛陽(yáng)軸承集團(tuán)公司董事長(zhǎng)趙東海等是其中的佼佼者。 學(xué)校堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)路線，先后與美國(guó)奧本大學(xué)、北卡羅來(lái)納大學(xué)、北佛羅里達(dá)大學(xué)、舊金山州立大學(xué)、澳大利亞臥龍崗大學(xué)、日本京都女子大學(xué)和日本豐橋創(chuàng)造大學(xué)等數(shù)十所國(guó)外高校建立了友好合作關(guān)系，聯(lián)合開(kāi)展大學(xué)生“2+2”、“3+1”、等國(guó)際合作培養(yǎng)項(xiàng)目及教師互訪交流。