根據最新山東招生考試院公布的數據,重慶文理學院在山東招生錄取數據顯示,山東考生上重慶文理學院的分數在468至504分,位次為225731至161987位次區間內,所以我們預測2023年山東高考考生需要考在468至504區間才能上重慶文理學院。
一、山東考多少分能上重慶文理學院
1、2022年山東考生上重慶文理學院:綜合最低分需要468分,錄取最低位次為225731名;
2、2022年山東考生上重慶文理學院:綜合最低分需要490分,錄取最低位次為172991名;
3、2021年山東考生上重慶文理學院:綜合最低分需要473分,錄取最低位次為211080名;
4、2021年山東考生上重慶文理學院:綜合最低分需要489分,錄取最低位次為173881名;
5、2020年山東考生上重慶文理學院(中外合作):綜合最低分需要477分,錄取最低位次為217039名;
6、2020年山東考生上重慶文理學院:綜合最低分需要504分,錄取最低位次為161987名;
二、重慶文理學院在山東的2020-2022錄取分數線和錄取位次
1、2022年重慶文理學院在山東的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 468 | 225731 | 市政府 |
2022 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 490 | 172991 | 市政府 |
2、2021年重慶文理學院在山東的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 473 | 211080 | 市政府 |
2021 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 489 | 173881 | 市政府 |
3、2020年重慶文理學院在山東的錄取分數線和位次
年份 | 招生省份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 477 | 217039 | 市政府 |
2020 | 山東 | 綜合 | - | 1段 | 504 | 161987 | 市政府 |
哪些四百分左右的大學值得報考
1.甘肅農業大學
甘肅農業大學位于蘭州市,是甘肅省高水大學,國家重點建設的中西部百所高校之一。甘肅農業大學由于位于甘肅,經濟發展較為緩慢,因此很多人都并不了解該校,目前該校有64個本科專業,4個博士后可以流動站,8個博士點,18個碩士點,實力在同類型高校中是比較強的。
2.云南民族大學
云南民族大學是云南省內一流學科建設高校,前身是云南民族學院,是中華人民共和國最早成立的民族高等院校之一。目前云南民族大學開設94個本科專業,擁有3個博士后科研流動站,1個博士點,16個碩士點。云南民族大學在國內收分基本都在二本線左右,是一所非常不錯的二本院校。
3.河南農業大學
河南農業大學簡稱河南農大,由中華人民共和國農業部、國家林業局、國家煙草專賣局與河南省人民政府分別共建,入選2011計劃、“重點學科項目”、中西部高校基礎能力建設工程、卓越農林人才教育培養計劃,為河南省省屬重點大學。
行志愿填報有什么注意的
1、摸清行志愿:退檔有風險,填報需謹慎
許多家長和學生認為行志愿沒有風險,事實上,行志愿填報最主要的風險應屬投檔而被退檔的風險。雖然教育考試部門從減少投檔而被退檔的矛盾出發把投檔比例定位105%,但是仍有5%的考生投檔后可能會被退檔。
退檔的考生,即便是A志愿退檔,也將直接進入征求志愿,這是行志愿填報最大的風險。
規避行志愿退檔風險,應避免填報專業志愿太高,盡量填寫服從調劑,否則容易退檔,還有一些不滿足學校的特殊規定,例如視力等身體條件沒達到學校標準,單科分數沒達到院校要求。
2、認真閱讀大學招生簡章:一定要認真研讀,它會告訴你每個專業的真諦
考生在看專業的時候,一定要認真研讀招生簡章,詳細了解該校某一專業的內涵。實際上,不同專業之間所學的課程、發展方向的差異非常大。有些專業名稱相同,但仍存在一定差異。
3、冷靜選擇熱門專業:關注是必要的但請把目光放的更寬些
考生在選擇專業時,還有一個誤區是:盲目擁擠熱門專業。實際上專業沒有好壞之分,只有冷熱的差異。盲目擠熱門專業,對考生長遠發展非常不利。
熱門專業分數高,競爭激烈,如果成績不太突出,很難擠進熱門專業。即使僥幸被院校錄取,由于熱門專業里人才濟濟,自己實力不是很強,在就業選擇和以后的工作中也很難占得優勢,搶得先機。
正確的做法應是選擇“熱門專業”的同時不忽視“冷門專業”,“冷熱”結合對考生更為有利。
三、重慶文理學院最新介紹
重慶文理學院是重慶市人民政府主辦的全日制普通本科高等學校,其前身重慶師范高等專科學校和渝州教育學院分別創辦于1976年和1972年;2001年5月,兩校合并組建為渝西學院;2005年4月,更名為重慶文理學院。 學校坐落在重慶市永川區,有紅河、星湖兩個校區,校園占地面積1767畝,校舍建筑面積69萬方米,館藏圖書289.7萬冊(含電子圖書),教學科研儀器設備總值3.6億元。學校現有正高級職稱人員180人、副高級職稱人員400人;具有博士學位教師370余人,兼職博士生導師、碩士生導師130余人;外籍教師(專家)20余人,外聘專家300余人;來自全國20多個省(區、市)的全日制本科在校生2萬余人;來自俄羅斯、意大利、馬來西亞等國留學生100余人;與市內外30余所高校合作開展研究生教育,聯合培養研究生累計400余名。2021年學校正式獲批成為碩士學位授予單位,獲批機械碩士、材料與化工碩士、農業碩士等3個碩士學位授權點。 學校現有國家“”科技創新領軍人才1人,“”科技創業領軍人才1人,“百千萬人才工程”國家級人選1人,國家有突出貢獻的中青年專家1人,享受國務院政府特殊津貼專家1人,科技部中青年科技創新領軍人才1人,科技部科技創新創業人才1人,教育部新世紀優秀人才支持計劃人選1人,教育部優秀青年教師資助計劃人選1人,教育部教學指導委員會委員1人,全國優秀教師和優秀教育工作者5人;重慶英才?優秀科學家、重慶英才?名家名師、重慶英才?創新領軍人才、重慶英才?重慶市青年拔尖人才、重慶市首席專家工作室領銜專家、重慶市“”人選、重慶市科技創新領軍人才、重慶市科技創業領軍人才、重慶市百千萬工程領軍人才、重慶市學術技術帶頭人及后備人選、重慶市高校“巴渝學者”特聘教授、講座教授、青年學者、重慶市技能大師工作室技能專家等省(市)級人才61人;建有國家級專家服務基地1個、重慶市創新團隊(群體)7個、重慶市創新創業團隊7個、重慶市博士后科研工作站1個。 學校現設有19個二級學院,開設了67個全日制普通本科專業,專業涵蓋文學、理學、工學、管理學、藝術學、教育學、農學、法學、經濟學、歷史學10個學科門類,擁有國家級專業建設點1個,國家級農林卓越計劃項目1個,國家級精品課程1門,國家級精品在線開放課程1門、國家一流課程2門,國家級大學生校外實踐教育基地1個,國家“雙萬計劃”國家一流本科專業建設點4個、省級一流本科專業建設點19個,市級學科專業群2個,市級一流專業建設項目14個,市級專業10個,市級大數據智能類專業1個,市級教學團隊8個,市級課程思政教學團隊6個,市級精品類課程29門,市級一流課程15門。機器人工程、數據科學與大數據技術、材料科學與工程、園林等10個專業進入重慶一本招生序列。學校有7個市級重點學科,3個碩士學位授權點。在艾瑞深中國校友會網發布的《2017中國大學評價研究報告》中,學校園林和會展經濟與管理專業位居重慶市大學本科專業排行榜榜首,全國排名分列第5和第7,其中園林專業躍升至“中國高水專業”層次。電子信息科學與技術、體育教育、電氣工程及其自動化、環境科學4個專業躍居重慶市大學本科專業排行榜前三甲,專業層次達到了“中國知名、區域一流專業”。2017年,學校獲批重慶市工程師創新能力培養訓練基地。 學校圍繞“建設應用型學科,開展應用型研究,培養應用型人才,創建高水應用型大學”辦學定位,進行了一系列以應用型人才培養體系構建的教育教學改革,取得了一批標志性成果。“中華民族非物質文化遺產教育傳承體系在當代高校的構建與實踐”獲得國家級教學成果一等獎,“高校三標一體教育質量模型的探索與實踐”獲得國家級教學成果二等獎,“新時期我國學校德育工作的新走向”獲教育部高校德育創新發展研究成果二等獎,“師范新升本院校的轉型發展與應用型人才培養體系建設”“實用技能型卓越園林人才培養的探索與實踐”獲得重慶市教學成果一等獎,卓越教師“三位一體”人才培養模式入選“全國教師隊伍建設優秀工作案例”,受到教育部點名表揚。累計獲得國家級教學成果獎3項、國家級新工科研究與實踐項目4項、國家級新農科研究與改革實踐項目4項,省級教學成果獎29項,市級深化教育綜合改革成果獎4項,教育部產學合作協同育人項目325項,市級及以上質量工程項目50余項、高等教育教學改革研究項目207項。 學校與重慶高新區、永川區、九龍坡區、榮昌區、璧山區、銅梁區、大足區,四川省內江市、宜賓市等建立了校地戰略聯盟,與百度、華為、騰訊、中軟國際、東軟國際等知名企業攜手合作,著力共建中軟智能工程學院、東軟智能硬件學院、達瓦虛擬現實研究院等一批產業學院,共建20余個校企合作實驗班。學校與阿里云、重慶京東方有限責任公司、重慶交建集團、永川大數據產業園等300余家行業企業或園區簽訂合作協議,共建集教學、科研、生產一體化的實踐教學基地。 學校培養的畢業生基礎扎實、技能過硬、實踐能力和適應能力強,得到社會和用人單位的肯定和歡迎。2012-2013年度,學校被教育部評為“全國畢業生就業典型經驗高校50強”;獲批重慶市大學生創業示范基地,成為首批重慶市大學生創業示范基地;2017年,學校榮獲首批“全國創新創業典型經驗高校50強”稱號;2018年,學校百川興邦眾創空間成功獲批國家備案眾創空間;環重慶文理學院創新生態圈為重慶市首批6所環高校創新生態圈之一。 學校緊密結合重慶市產業發展需求,聚焦新材料、大數據、人工智能、智能制造、化工制藥、現代農業、生態環境等領域,重點打造新材料技術研究院、創新靶向藥物國際研究院、植物研究院、機器人及智能裝備研究院等。目前,學校擁有“微納米光電材料與器件國際科技合作基地”和“創新靶向藥物國家地方聯合工程研究中心”等3個國家級科研臺;擁有植物產業重慶市“2011協同創新中心”、環境材料與修復技術重慶市重點實驗室、重慶市工業機器人集成應用工程技術研究中心等22個市級科研臺。5年,學校科研項目持續增長,累計獲得國家級項目79項,累計獲得市級及以上科研成果獎45項,獲得授權專利800余項。同時,發表的核心期刊以上學術論文數量大幅增加,高水學術論文達到1800余篇,李洪雷博士、徐志剛博士在國際頂級學術刊物《Nature》《Cell》發表重要研究成果,劉嘉教授發表在《Critical Reviews in Food Science and Nutrition》的研究論文進入農業科學領域全球ESI1%行列。學校利用國家級眾創空間及國家科技特派員創業基地等科技成果轉化臺,積極促進科技成果轉化和推廣。具有自主知識產權的PDE5抗抑制劑國際一類新藥獲得國家藥品監督管理局和美國FDA臨床批文,并以3000萬元成功轉化;納米銀線系列專利、脫毒生姜連作技術、獼猴桃良種脫毒工廠育苗技術等一批新技術成果正在進行轉化和推廣應用。主辦有國內外公開發行的學術期刊《重慶高教研究》和《重慶文理學院學報(社會科學版)》,其中,《重慶高教研究》入選《中文核心期刊要目總覽》(2020)、CSSCI擴展版來源期刊目錄(2019—2020)、RCCSE中國核心學術期刊(A)(2020)、WAJCI世界學術期刊學術影響力指數統計源期刊、JST日本科學技術振興機構數據庫來源期刊。 學校堅持開放辦學,與美國、俄羅斯、意大利、馬來西亞等國30多所高校簽訂了合作協議,先后開展了師生交流、合作辦學、合作科研、來華留學等項目。目前,重點與美國北卡羅萊納大學威爾明頓分校舉辦中外合作辦學項目,與俄羅斯托木斯克理工大學、托木斯克國立大學等高校開展“2+2”本科生和碩士聯合培養項目,與意大利佩魯賈大學開展師生交流和碩士聯合培養項目,與馬來西亞泰萊大學、思特雅大學等高校合作舉辦本升碩項目。年來,學校每年有10余名學生獲得國家留學基金委公派出國留學資助。 學校全面貫徹落實國家創新驅動發展戰略,2015年,“重慶文理新藥創新團隊”憑借具有自主知識產權的“抗ED和肺動脈高壓一類新藥開發”項目代表重慶奪得了第四屆中國創新創業大賽生物醫藥行業總決賽第一名。2017年,大尺寸柔性觸控項目榮獲首屆全國智能制造(中國制造2025)創新創業大賽總決賽(創新賽)第一名;柔性觸控團隊、3D噴墨印刷電子團隊分別獲得第五屆中國創新創業大賽電子信息行業全國總決賽、先進制造行業全國總決賽第三名;新型環保材料創新團隊獲得2015年度全國大學生“小科技創新