一、濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年濟寧職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道濟寧職業(yè)技術學院的機電一體化技術專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)在河北省份2022年的物理科目最低錄取分為379分，對應的最低錄取位次為232484名；

2、濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)在河北省份2019年的文科科目最低錄取分為267分，對應的最低錄取位次為151274名；

3、濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)在山西省份2019年的文科科目最低錄取分為159分，對應的最低錄取位次為85452名；

4、濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)在山西省份2019年的理科科目最低錄取分為138分，對應的最低錄取位次為102994名；

5、濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術(高職技師合作培養(yǎng)，在菏澤技師學院就讀)專業(yè)在山東省份2022年的綜合科目最低錄取分為284分，對應的最低錄取位次為554786名；

6、濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)在山東省份2021年的綜合科目最低錄取分為373分，對應的最低錄取位次為395501名；

7、濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)在山東省份2020年的綜合科目最低錄取分為313分，對應的最低錄取位次為465581名；

8、濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術(在菏澤技師學院就讀，高職技師合作培養(yǎng))專業(yè)在山東省份2019年的理科科目最低錄取分為161分，對應的最低錄取位次為317138名；

9、濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為160分，對應的最低錄取位次為112216名；

10、濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為214分，對應的最低錄取位次為131103名；

二、濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	324	152320
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	379	232484
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	354	141172
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	218	215248
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2020	河北	文科	-	334	136811
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2020	河北	理科	-	337	231650
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2019	河北	文科	-	267	151274
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2019	河北	理科	-	290	233056
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2019	山西	文科	-	159	85452
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2019	山西	理科	-	138	102994
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	381	413362
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)(高職技師合作培養(yǎng)，在菏澤技師學院就讀)	2022	山東	綜合	不限	284	554786
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	373	395501
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)(高職技師合作培養(yǎng)，在菏澤技師學院就讀)	2021	山東	綜合	不限	201	541552
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	313	465581
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)(高職技師合作培養(yǎng)，在菏澤技師學院就讀)	2020	山東	綜合	不限	163	524396
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2019	山東	文科	-	379	146604
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2019	山東	理科	-	344	268262
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)(在菏澤技師學院就讀，高職技師合作培養(yǎng))	2019	山東	理科	-	161	317138
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2019	貴州	文科	-	-	-
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2019	貴州	理科	-	-	-
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	296	67496
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	160	112216
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	-	-
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	-	-
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	214	131103
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-

濟寧職業(yè)技術學院機電一體化技術專業(yè)最低分數(shù)線(排名+怎么樣)

2023年貴州考多少分能上濟寧職業(yè)技術學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

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三、濟寧職業(yè)技術學院介紹

濟寧職業(yè)技術學院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準成立的全日制國辦普通高等職業(yè)院校，坐落在儒家文化發(fā)源地孔孟之鄉(xiāng)、禮儀之邦的山東省濟寧市區(qū)。地理位置優(yōu)越，人文底蘊深厚。這里，綠樹成蔭，環(huán)境優(yōu)雅，是讀書求知的理想境地。學院現(xiàn)有教職工755人，專任教師662人，教授、副教授193人，博士、碩士462人，“雙師型”教師達到90%以上。以企業(yè)工程師、技師為主體的兼職教師庫600余人。學院設16個教學科研單位及20個教輔單位，緊密契合地方裝備制造、文化旅游、全省全國“新硅谷”等支柱產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，開設16大類59個專業(yè)，建成了智能制造、汽車技術、計算機技術、智慧建造、“互聯(lián)網(wǎng)+”商務等適應新舊動能轉(zhuǎn)換的10個優(yōu)勢專業(yè)群。擁有機電、數(shù)控、汽車等47個校內(nèi)實訓中心、3家校中廠，設立400余家校外實訓基地，獲批濟寧市裝備制造業(yè)公共實訓基地1個，擁有15個部、省、市級創(chuàng)新臺。全日制在校生18000余人，畢業(yè)生就業(yè)率98.07%。建院以來，學院以“立德樹人”為根本任務，以重點專業(yè)建設為臺，以體制機制創(chuàng)新為突破，以培養(yǎng)模式改革為主線，以文化育人為亮點，抓改革、促創(chuàng)新、求突破，朝著“學生光彩、企業(yè)首選、家長滿意、社會信任”的目標邁進，走出了一條“產(chǎn)教互融、校企共同、學崗直通、文化育人”的辦學之路。學院不斷優(yōu)化治理體系、完善制度標準、創(chuàng)新運行機制，大力推進管理工作法制化、規(guī)范化、精細化、信息化、科學化、人本化 “六化”建設，辦學行為更加規(guī)范，辦學活力顯著增強，辦學質(zhì)量不斷提高，多元參與的質(zhì)量評價與保障體系不斷完善，核心競爭力和社會美譽度明顯提高。獲批國家和省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、品牌專業(yè)群、高水專業(yè)群、專本貫通試點專業(yè)、骨干專業(yè)等專業(yè)建設項目52項，國家和省級專業(yè)教學資源庫2個，國家和省級精品課程和精品資源共享課59門，教育部1+X證書試點32個。培育出國家和省級教學團隊9個，省級名師工作室2個，省級創(chuàng)新團隊1個，全國勞動模范、國務院特殊津貼專家、省級突貢專家、省級教學名師、齊魯文化英才、二級教授等15人。承擔國家、省、市及橫向教科研項目345項，榮獲國家和省市級教科研成果獎323項，其中國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎1項，山東省教學成果獎特等獎2項、一等獎4項，山東省政府文化創(chuàng)新獎2項，學生在技能大賽、文體競賽等國賽、省賽獲獎700余項，3個團支部當選全國高校“活力團支部”，學院女排榮獲全國高職院校大學生排球聯(lián)賽亞軍，省賽8次冠軍，女籃榮獲全省一等獎。學院獲批全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校、全國首批職業(yè)院校文化素質(zhì)教育基地、省級眾創(chuàng)空間，入選中央電視臺“職業(yè)院校百強巡禮”，榮獲山東省校企合作先進單位、山東省政府文化創(chuàng)新獎、省級教育信息化示范單位、山東最具就業(yè)競爭力高職院校，被中央文明委授予全國文明單位。治理體系與監(jiān)督體系雙元聯(lián)動，促管理法制化1.