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2025年山西考多少分能上吉林通用航空職業(yè)技術學院 附-錄取分數(shù)線

2024-06-07 10:58:53 大風車考試網

根據(jù)最新山西招生考試院公布的數(shù)據(jù),吉林通用航空職業(yè)技術學院在山西招生錄取數(shù)據(jù)顯示,山西考生上吉林通用航空職業(yè)技術學院的分數(shù)在130至130分,位次為78315至65406位次區(qū)間內,所以我們預測2023年山西高考考生需要考在130至130區(qū)間才能上吉林通用航空職業(yè)技術學院。

一、山西考多少分能上吉林通用航空職業(yè)技術學院

1、2021年山西考生上吉林通用航空職業(yè)技術學院:理科最低分需要130分,錄取最低位次為78315名;

2、2021年山西考生上吉林通用航空職業(yè)技術學院:文科最低分需要130分,錄取最低位次為65406名;

2025年山西考多少分能上吉林通用航空職業(yè)技術學院 附-錄取分數(shù)線

二、吉林通用航空職業(yè)技術學院在山西的2020-2022錄取分數(shù)線和錄取位次

1、2021年吉林通用航空職業(yè)技術學院在山西的錄取分數(shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 山西 理科 專科 130 78315 省政府
2021 山西 文科 專科 130 65406 省政府

高考歷年錄取數(shù)據(jù)在哪里查詢

高考后考生可以通過高考升學網(www.creditsailing.com),免費查詢高考等效分、歷年高考位次、歷年高考一分一段表、歷年高考最低分、歷年高考招生計劃等數(shù)據(jù)

高考志愿一定需要填滿嗎

高考志愿表沒有強制規(guī)定要填滿,但為了增加錄取機會,建議考生用好志愿表,充分表達自己的報考意愿,盡量填滿每個批次的院校志愿以及每個院校志愿中可填報的相關專業(yè)志愿。

專業(yè)志愿不填滿將會增加考生不被錄取或被調劑的風險。因為目前各大院校的專業(yè)招生跟計劃人數(shù)、報考人數(shù)以及招生省份息息相關,少填一門專業(yè)都會大大提升個人錄取的不確定性。

因此,雖然報志愿的時候專業(yè)可以不用填滿,但建議考生仍要一一報滿,盡可能地降低不必要的報考風險。

會被調到沒填的專業(yè),如果能填滿,盡量還是填滿,最起碼告訴學校你的專業(yè)傾向性。讓學校真的要調劑也會慎重考慮。

如果出現(xiàn)了意外情況,就容易出現(xiàn)滑檔或退檔。所以不要把所有的希望都寄托在前面幾個志愿上,還是要多給自己多一些選擇。

如果不想耗費大量的時間去選擇院校,也可以找類似的或者可以接受的院校找出來,填滿剩下的空白。如果用不到最多就是浪費點時間寫字,如果用到了也算是給自己的機會。一旦退檔可能面臨復讀或無法讀大學的結果,還是比較嚴重的。

三、吉林通用航空職業(yè)技術學院最新介紹

吉林通用航空職業(yè)技術學院是2021年1月15日經省政府批準設立的一所專科層次非營利全日制公辦普通高等職業(yè)學校,是一所具有通用航空產業(yè),以培養(yǎng)航空類技術技能人才為主,以培養(yǎng)智能制造、交通運輸、現(xiàn)代服務與教育等高素質技術技能人才為輔,服務省內乃至全國航空產業(yè)發(fā)展和地方經濟建設的綜合性高等職業(yè)院校。 學院坐落于吉林市職業(yè)教育園區(qū),占地面積38.82萬方米,建筑面積為25.98萬方米,園區(qū)內現(xiàn)有12個公共實訓基地,門類齊全,可以輻射通用航空領域大部分產業(yè)方向,另有文體活動區(qū)和生活區(qū)11萬方米左右為中高職共享。2021年開設飛機電子設備維修、空中乘務、無人機應用技術、機電一體化技術、機械制造及自動化、汽車制造與試驗技術、學前教育等專業(yè)。結合職教園區(qū)現(xiàn)有專業(yè)優(yōu)質資源,計劃5年內逐步調整與增設航空運輸類、航空裝備類、航空服務類等30余個相關專業(yè),辦學規(guī)模達到6000人以上,形成航空類辦學。 未來通航職院將通過“穩(wěn)步運行、規(guī)模拓展、提質創(chuàng)優(yōu)”三個階段實現(xiàn)快速發(fā)展,努力將學院建成學科專業(yè)設置與產業(yè)發(fā)展相同步、專業(yè)教學標準與職業(yè)資格標準有效對接的省內知名高職院校。探索辦學模式改革,借全國職業(yè)教育大會有利契機,積極推進中高職合作、專本合作、職普溝通、校企合作及產教融合的縱向貫通、橫向融通現(xiàn)代職業(yè)教育體系,提升學校對外開放合作水,探索吉林市職教園區(qū)與國家通用航空產業(yè)綜合示范區(qū)“雙區(qū)一體化”發(fā)展模式,使專業(yè)服務行業(yè)、學科服務產業(yè)、學校服務區(qū)域,形成高職引領、中職為基、中高職協(xié)同發(fā)展的辦學格局,逐步將吉航職院打造成服務地方經濟發(fā)展的服務型學院、同區(qū)域航空產業(yè)相融合的產教融合型學院、人才培養(yǎng)靈活高效的創(chuàng)新型學院,引領全市現(xiàn)代職業(yè)教育快速發(fā)展。

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