根據最新山西招生考試院公布的數據，寧波工程學院在山西招生錄取數據顯示，山西考生上寧波工程學院的分數在434至496分，位次為86356至7953位次區間內，所以我們預測2023年山西高考考生需要考在434至496區間才能上寧波工程學院。

一、山西考多少分能上寧波工程學院

1、2022年山西考生上寧波工程學院(B)：理科最低分需要438分，錄取最低位次為77068名;

2、2021年山西考生上寧波工程學院(B)：理科最低分需要434分，錄取最低位次為78018名;

3、2020年山西考生上寧波工程學院：理科最低分需要511分，錄取最低位次為47954名;

4、2020年山西考生上寧波工程學院(B)：理科最低分需要456分，錄取最低位次為86356名;

5、2022年山西考生上寧波工程學院(B)：文科最低分需要486分，錄取最低位次為14034名;

6、2021年山西考生上寧波工程學院(B)：文科最低分需要512分，錄取最低位次為12239名;

7、2020年山西考生上寧波工程學院：文科最低分需要531分，錄取最低位次為7953名;

8、2020年山西考生上寧波工程學院(B)：文科最低分需要496分，錄取最低位次為17357名;

二、寧波工程學院在山西的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年寧波工程學院在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	山西	理科	本二A	460	60313	省政府
2022	山西	理科	本二B	438	77068	省政府
2022	山西	文科	本二B	486	14034	省政府

2、2021年寧波工程學院在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	山西	理科	本二A	483	46602	省政府
2021	山西	理科	本二B	434	78018	省政府
2021	山西	文科	本二B	512	12239	省政府

3、2020年寧波工程學院在山西的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	山西	理科	本二A	511	47954	省政府
2020	山西	理科	本二B	456	86356	省政府
2020	山西	文科	本二A	531	7953	省政府
2020	山西	文科	本二B	496	17357	省政府

填志愿滑檔了怎么辦

滑檔后可以選擇征集志愿

征集志愿是指在每一批次錄取結束之后，各省(區、市)招辦將錄取未滿額的院校和余缺計劃數向社會公布，供尚未被錄取并達到分數要求的考生進行選報，征集志愿是本批次考生留在這個批次的最后一個機會。所以如果你不幸滑檔，征集志愿是很重要的補救方法。

滑檔后可以選擇復讀

鑒于第一種方法可能會去到不喜歡的專業和學校，你也可以選擇復讀一年。今年已經具有一定實力，再來一年的話，要調整心態，才能給自己更大的提升空間。

新高考志愿數量多少

新的高考模式不僅在選題上區別于傳統的高考模式，每個省的志愿登記也有很大差異。

一、啟動-2017年執行，新高考改革首批試點省份(二)

1、上海

零志愿批次：3名志愿，4個專業

本科普通補助金：24名志愿，4個專業

專家通用批次：8名志愿，6個專業

2、浙江

普通班：20個專業

普通二類：80個專業

二、2017年啟動-2020年執行，第二批實施新高考改革的省份(四)

1、山東

第一選擇(一行以上)：96個專業

第二選擇(雙虛線上方)：96個專業

第三選擇(剩余)：96個專業

2、天津

本科普通補助金：80個專業

專家通用批次：80個專業

3、北京

本科普通補助金：30名志愿，6個專業

專家通用批次：20名志愿，1個專業

4、海南

本科普通補助金：24名志愿，6個專業

專家通用批次：10名志愿，6個專業

三、2018年啟動-2021年執行，第三批實施新高考改革的省份(八)

1、湖南

本科普通補助金：45名志愿，6個專業

高等職業學院助學金：30名志愿，6個專業

2、湖北

本科普通補助金：45名志愿，6個專業

高職院校審批：20名志愿，6個專業

3、河北

本科普通補助金：96個專業

專家通用批次：96個專業

4、遼寧

本科普通補助金：112個專業

高等職業學院助學金：60個專業

5、重慶

本科普通補助金：96個專業

高等職業學院助學金：96個專業

6、江蘇

本科普通補助金：40名志愿，6個專業

高等職業學院助學金：40名志愿，6個專業

7、福建

本科普通補助金：40名志愿，6個專業

高等職業學院助學金：40名志愿，6個專業

8、粵

本科普通補助金：45名志愿，6個專業

高等職業學院助學金：45名志愿，6個專業

三、寧波工程學院最新介紹

寧波工程學院是由寧波市人民政府舉辦的全日制普通本科院校，創建于1983年。占地面積1800畝，分為風華校區、翠柏校區和杭州灣校區。現有13個二級教學單位，45個本科專業24個一級學科；教職工1117人，專任教師875人，正高職稱102人，副高職稱264人，博士學位343人；在校全日制本科學生13800余人。 學校堅持應用型辦學定位與建設高水應用型大學辦學目標，積極探索地方應用型本科院校發展之路，堅持實施“雙輪驅動”戰略和人才強校戰略。2010年被教育部列入“卓越工程師教育培養計劃”首批實施高校，成為首屆長三角地區應用型本科高校聯盟理事會主席單位，2015年成為浙江省應用型建設試點示范高校，2017年入選國家產教融合發展工程建設高校，當選全省應用型本科高校聯盟首屆理事長單位。2020年軟科中國大學排名主榜中位列第297名，全國非碩士點本科高校中位列第3名。 學校重視學科建設，堅持工科為主，文、理、經、管多學科協調發展。學科專業與地方行業產業緊密結合，重點建設了土木工程、材料科學與工程、化學工程與技術、管理科學與工程等優勢學科，緊密對接綠色石化、汽車制造等寧波“246”萬千億級產業。同時，學校瞄準國際工程師培養標準，通過專業認證促進人才培養國際實質等效，11個專業通過專業認證。大力推進學科建設，培育了省一流學科6個、市重點學科7個，遴選出4個重點培育專業學位類別，碩士學位點培育建設取得突破性成果。學校省級科研臺從無到有，獲批省級臺5個。教學改革和專業建設卓有成效，土木工程專業、計算機科學與技術、化學工程與工藝3個專業入選國家級一流本科專業建設點，1個專業入選國家級專業，8個專業入選省級一流本科專業建設點，4個專業入選省級優勢專業，認定首批國家級一流本科課程1項、省級一流課程19門，學校被認定為“浙江省課堂教學創新校”。 學校探索實施“科教產教雙融合”人才培養模式，培養具有應用研究能力和應用實踐能力的復合型人才。2020屆畢業生就業率達95.46%，2020年考研錄取率達13.46% 。學校注重培養學生的實踐能力，積極組織學生參加各種學科競賽，學科競賽成績逐年提升，在國際和全國性科技競賽中屢獲佳績：在2016-2020年度全國普通高校(本科)學科競賽評估結果中位列第187位,在全國新建本科院校中排名第四名，位列浙江省第一名。“海藍寶”眾創空間獲批國家級眾創空間稱號和省創業園示范基地。與行業(企業)共建共研共培，三十七年來培養學生六萬名，其中60%留在寧波為地方服務。 學校加強科研基地和隊伍建設，大力開展應用研究和科技開發。榮獲國家科學技術獎1項、省部級科學技術獎（含一級行業協會/學會獎項）25項，一批高水論文發表于國內高水期刊和國際頂尖期刊，承擔省部級以上項目200余項，2017年中標國家工信部中國制造2025重點項目，2019年市“科技創新2025”重大專項經費額度居全市高校第一，2020年獲市頂尖人才項目1項。 學校全面融入地方經濟社會發展，通過推進產教融合、校企合作，為區域發展培養高層次的應用型人才、提供高水的應用技術研究。與中國科學院武漢巖土力學研究所共建巖土力學與工程國家重點實驗室寧波工程學院工程軟土實驗中心；與吉林大學、太原理工大學、長安大學等聯合培養研究生；與廈門大學共建應用技術大學研究中心；與中科院材料研究所、中石化鎮海煉化、寧波市安監局共建材料與化學工程學院；與寧波市交通委、寧波市交警總隊、寧波市住建委、寧波市建設集團共建建筑與交通工程學院；與李澤湘教授團隊共建機器人學院；校地共建象山研究院、奉化研究院、三門研究院、中烏新材料研究院和寧波臨空經濟研究院等；與杭州灣管委會、大眾和吉利汽車等以理事會形式共同建立“政產學研”人才培養教育聯盟；實施百名博士（教授）服務百家企業的“雙百工程”，百名博士（教授）進駐企業。在2018年4月教育部新聞發布會上作為全國3所典型應用型高校之一獲點名稱贊“產教融合發展取得顯著成效，服務地方產業發展能力顯著提升，受到地方政府、用人單位和學生的廣泛好評”。 學校廣泛開展對外合作，借鑒國外先進經驗，強化外向型辦學。1984年被教育部列入聯邦德國援建4所高校之一。目前，國際化辦學進程日益加快，已與30多個國家百所院校建立起穩定長期的校際合作關系。提升中美4+0項目合作水，按照“做強管理類、做好理學類、進軍工學類”的目標，與美國特拉華州立大學、韋恩州立大學等合作舉辦會計學、信科（大數據）、機械工程等專業。2015年在格林納達正式開辦孔子課堂。 學校綜合辦學條件良好，基礎設施齊備，現有教學科研儀器設備總值達5.15億元。專任教師中有英國皇家化學會會士1名、烏克蘭工程院外籍院士1名、省突出貢獻中青年專家1名、省“”科技創新領軍人才1名、“錢江學者”特聘教授2名、省151人才工程一二層次培養人員8名、省高校教學名師2名、省高校優秀教師3名、市突出貢獻專家6名。構建“雙師型”結構師資隊伍，專業教師“雙師雙能”占比70%。 學校堅持文化育人理念，弘揚“講實求精”的學校精神，踐行“知行合一”的校訓，重點打造“工匠精神”“陽明文化”的校園文化品牌，多層次構建高格調的校園文化，積極發揮環境育人的功能，努力營造鮮明、文明和諧、健康向上的校園文化氛圍，全面提高學生綜合素質。 展望未來，寧波工程學院將錨定目標、創新實干、堅毅前行，堅持把立德樹人作為根本任務，突出地方性、應用型和國際化，為地方經濟建設和社會發展服務，堅定不移地朝著建成國家應用型本科示范院校、躋身國內一流應用型大學行列的目標奮勇前行。 （以上數據截止至2021年5月）