一、延安職業(yè)技術學院學前教育普通批專業(yè)分數(shù)線是多少分

根據(jù)2023年延安職業(yè)技術學院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道延安職業(yè)技術學院的學前教育專業(yè)在全國各省的最低分數(shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)在四川省份2021年的文科科目最低錄取分為262分，對應的最低錄取位次為187797名；

2、延安職業(yè)技術學院學前教育師范專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為241分，對應的最低錄取位次為275673名；

3、延安職業(yè)技術學院學前教育(師范)專業(yè)在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為322分，對應的最低錄取位次為176933名；

4、延安職業(yè)技術學院學前教育(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為270分，對應的最低錄取位次為195141名；

5、延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)在陜西省份2021年的文科科目最低錄取分為205分，對應的最低錄取位次為85138名；

6、延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)在陜西省份2021年的理科科目最低錄取分為226分，對應的最低錄取位次為158427名；

7、延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)在甘肅省份2019年的文科科目最低錄取分為201分，對應的最低錄取位次為82453名；

8、延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為214分，對應的最低錄取位次為131103名；

9、延安職業(yè)技術學院學前教育(年收費5500元)專業(yè)在青海省份2020年的文科科目最低錄取分為370分，對應的最低錄取位次為7574名；

10、延安職業(yè)技術學院學前教育(語種不限)專業(yè)在寧夏省份2020年的文科科目最低錄取分為349分，對應的最低錄取位次為-名；

二、延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)2019-2022年錄取分數(shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)	2021	四川	文科	-	262	187797
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)	2021	四川	理科	-	-	-
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)	2020	四川	文科	-	237	199913
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)	2020	四川	理科	-	284	247230
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)	2019	四川	文科	-	280	184373
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)師范	2022	四川	理科	-	241	275673
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)(師范)	2022	四川	文科	-	322	176933
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)(語種:不限)	2021	貴州	文科	-	-	-
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)(語種:不限)	2021	貴州	理科	-	270	195141
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)(師范)(語種:不限)	2022	貴州	理科	-	-	-
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)(師范)(語種:不限)	2022	貴州	文科	-	-	-
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)	2021	陜西	文科	-	205	85138
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)	2021	陜西	理科	-	226	158427
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)	2020	陜西	文科	-	208	87313
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)	2020	陜西	理科	-	-	-
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)(教學地點：陜西省延安市寶塔區(qū)棗園路555號延安職業(yè)技術學院)	2019	陜西	文科	-	187	85914
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)(教學地點：陜西省延安市寶塔區(qū)棗園路555號延安職業(yè)技術學院)	2019	陜西	理科	-	170	171755
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)(師范類)	2022	陜西	理科	-	156	164569
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)(師范類)	2022	陜西	文科	-	206	84080
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	196	81714
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	-	-
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	224	84893
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	244	119932
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	201	82453
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	214	131103
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)(師范類)	2022	甘肅	理科	-	-	-
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)(師范類)	2022	甘肅	文科	-	-	-
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)	2021	青海	文科	-	260	14430
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)	2021	青海	理科	-	272	24813
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)(年收費5500元)	2020	青海	文科	-	370	7574
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)(年收費5500元)	2020	青海	理科	-	277	22285
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)	2019	青海	文科	-	294	9255
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)	2019	青海	理科	-	259	23137
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)	2022	青海	文科	-	-	-
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)(語種不限)	2021	寧夏	文科	-	230	-
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)(語種不限)	2021	寧夏	理科	-	225	-
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)(語種不限)	2020	寧夏	文科	-	349	-
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)(語種不限)	2020	寧夏	理科	-	-	-
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	-	-
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	-	-
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)(師范)(語種不限)	2022	寧夏	理科	-	-	-
延安職業(yè)技術學院學前教育專業(yè)(師范)(語種不限)	2022	寧夏	文科	-	-	-

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2023年寧夏考多少分能上延安職業(yè)技術學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

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2023年重慶考多少分能上延安職業(yè)技術學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

2023年青海考多少分能上延安職業(yè)技術學院 附2020-2022錄取分數(shù)線

延安職業(yè)技術學院新生宿舍條件圖片(有衛(wèi)生間和空調嗎)

延安職業(yè)技術學院怎么樣評價(附排名)

延安職業(yè)技術學院專業(yè)評級排名(重點王牌專業(yè)名單)

三、延安職業(yè)技術學院介紹

延安職業(yè)技術學院位于延安棗園革命舊址西側，是從2005年起先后由延安師范學校、延安教育學院、延安農業(yè)學校等10所大中專學校逐步合并而組建的一所全日制普通高職院校，其前身為毛主席親自命名、中國共產黨1937年在延安創(chuàng)立的第一所師范學校——“魯迅師范學校”。建校以來，學校承載魯迅師范學校的厚重底蘊，沐浴棗園窯洞閃閃的燈光，緊扣國家和區(qū)域經濟社會發(fā)展戰(zhàn)略，肩負“延安精神立院、德能并重育人”辦學使命，秉持“創(chuàng)新、開放、務實”辦學理念，以“授人以漁、敏行誠樸”為校訓，形成了“以身立教、以技立業(yè)”的校風，孕育了“傳承棗園燈火、培育能工巧匠”學校精神。學校堅持“服務轉型、助力發(fā)展”辦學定位，落實立德樹人根本任務，深化校企合作、產教融合，培養(yǎng)了一大批做人品德好、就業(yè)本領強、創(chuàng)業(yè)潛力大的高素質技術技能實用人才。一、夯基固本，聚勢強能學校占地830畝，建筑面積35.6萬方米，固定資產11.2億元，其中教學科研設備1.6億元。現(xiàn)內設石油與化學工程系、經濟管理系、農林與建筑工程系、機電工程系、醫(yī)學系、航運工程系、師范教育系、藝術系、電子信息工程系、旅游與酒店管理系、繼續(xù)教育學院、士官學院、公共教學部等10系2院1部共13個教學機構；下設職業(yè)技術技能培訓中心、中職教育中心、附屬中學、附屬小學、創(chuàng)新實驗小學、附屬幼兒園等6個附屬機構。學校現(xiàn)有專兼職教師1030人，專職教師520人，專兼職比達到1:1標準。專職教師中教授36人、副高職稱296人，碩士、博士研究生學歷教師167人，現(xiàn)有省級教學團隊1個，省級高等學校教學名師5人，省級職教名師5人，省級優(yōu)秀輔導員4人。全日制學生18343人，其中全日制在校生12783人。二、產業(yè)為基，構建專業(yè)學校按照“區(qū)域發(fā)展什么產業(yè)，就設什么專業(yè)；區(qū)域企業(yè)有什么難題，就建什么服務臺；區(qū)域發(fā)展有什么技術要求，就培養(yǎng)什么技術技能人才”的思路，在石油、化工、機電、經管、教育、藝術、農林、建筑、醫(yī)學、航運、旅游、電子信息等12個領域設置了40個專業(yè)；實施中央和省級專業(yè)建設項目9個，建成了石油化工生產技術、航海技術等一批國家級骨干專業(yè)，油田化學應用技術、會計等一批省級重點專業(yè)。護理、學前教育、園藝技術等進入省級一流建設專業(yè)或培育專業(yè)。學校獲批為“教育部汽車應用與維修、母嬰護理、智能財稅領域1+X證書制度試點學校”，現(xiàn)擁有陜西省1+X證書制度試點專業(yè)12個。三、引企入教，按崗培養(yǎng)學校高度重視培養(yǎng)學生實操能力，堅持“育人、分類施教、校企合作、適用為要”的教學理念，構建形成了完整的現(xiàn)代職業(yè)教育實踐教學體系，建成10大實訓中心，168個校內實訓室、232個校外實訓基地，其中，國家級生產性實訓基地1個(西部船員培訓基地)、國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個（延安裝備制造應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心）、陜西省高等職業(yè)教育示范性實訓基地4個。學校