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2025年四川考多少分能上南充科技職業學院 附-錄取分數線

2024-05-25 16:17:34 大風車考試網

根據最新四川招生考試院公布的數據,南充科技職業學院在四川招生錄取數據顯示,四川考生上南充科技職業學院的分數在153至159分,位次為283973至199609位次區間內,所以我們預測2023年四川高考考生需要考在153至159區間才能上南充科技職業學院。

一、四川考多少分能上南充科技職業學院

1、2022年四川考生上南充科技職業學院:理科最低分需要153分,錄取最低位次為283973名;

2、2021年四川考生上南充科技職業學院:理科最低分需要157分,錄取最低位次為258276名;

3、2020年四川考生上南充科技職業學院:理科最低分需要159分,錄取最低位次為260273名;

4、2022年四川考生上南充科技職業學院:文科最低分需要154分,錄取最低位次為-名;

5、2021年四川考生上南充科技職業學院:文科最低分需要162分,錄取最低位次為199609名;

6、2020年四川考生上南充科技職業學院:文科最低分需要159分,錄取最低位次為208512名;

2025年四川考多少分能上南充科技職業學院 附-錄取分數線

二、南充科技職業學院在四川的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年南充科技職業學院在四川的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 四川 理科 專科 153 283973 省教育廳
2022 四川 文科 專科 154 - 省教育廳

2、2021年南充科技職業學院在四川的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 四川 理科 專科 157 258276 省教育廳
2021 四川 文科 專科 162 199609 省教育廳

3、2020年南充科技職業學院在四川的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 四川 理科 專科 159 260273 省教育廳
2020 四川 文科 專科 159 208512 省教育廳

500分左右有哪些政法大學

序號院校名稱學校類型批次
1上海政法學院政法二本
2甘肅政法學院政法二本
3山東政法學院政法二本
4北京警察學院政法二本
5山西警察學院政法二本
6吉林警察學院政法二本
7遼寧警察學院政法二本
8福建警察學院政法二本
9江蘇警官學院政法二本
10南京森林警察學院政法二本
11江西警察學院政法二本
12上海公安學院政法二本

高考模擬志愿填報的步驟

第一步:閱讀招生計劃書。在高考前,學校會發一本各個大學的所需要的錄取分數以及學費,考生一定要仔細閱讀!

第二步:羅列自己想要報考的志愿根據分數,把自己想要報考的學校羅列出來,這樣可以減少在網上修改志愿的次數,避免出錯。

第三步:登錄指定網站打開瀏覽器,登錄省招辦官網。

第四步:輸入用戶名密碼用戶名為考生準考證上14位報名數字,初始密碼為自己的身份證號。填寫后點擊登錄,進入下一個頁面。

第五步:填寫基本信息以及修改密碼填寫住址、電話等重要信息,首次登錄需要修改密碼。填寫信息后方可進入下一頁面。

第六步:填報模擬志愿。進去頁面之后點擊“填報志愿”,按自己的成績選擇不同的批次,進行填寫。填寫后最好再核對一遍自己報的模擬志愿,這一步尤為重要。

第七步:保存模擬志愿在填完信息后,一定要記得保存志愿,只有點擊“保存”,才會存到網報系統中,沒保存就相當于沒有填。

三、南充科技職業學院最新介紹

南充科技職業學院簡介 日期:2018-09-25 南充科技職業學院是經四川省人民政府批準成立,國家教育部備案,四川省教育廳主管的全日制普通高等院校。學院規劃占地面積1502畝、建筑面積40萬㎡,一期占地515畝,建筑面積14萬余㎡,后期規劃占地987畝,規劃建筑面積26萬㎡,已配置4000余萬元各類教學儀器設備,圖書30萬余冊,其中電子圖書3萬冊,各類電子資源200TB;已建成10個校內實訓中心、100個實訓室,已同110余家企事業單位簽署校企合作協議、校外實訓基地協議。 學院師資隊伍政治素質高、專業技能好、綜合能力強,管理團隊具有創新意識、敬業精神和豐富的教育教學實踐經驗。學院現有專兼職教師330人,研究生學歷教師75人,副高級專業技術職務及以上教師91人,“雙師型”教師73人。 學院秉持“陶鑄人才,以為國用”的辦學理念,按照“1+N+M”的辦學模式,已開設機械裝備制造技術、智能工程機械運用技術、新能源汽車技術、無人機應用技術、電子商務、旅游管理、大數據與財務管理、護理、學前教育、物聯網應用技術、建筑消防技術、應急救援技術、助產、康復治療技術、高速鐵路客運服務、大數據技術、人工智能技術應用等17個專業。 學院堅持以立德樹人為根本,培養德智體美勞全面發展的建設者和接班人,探索產教深度融合、校企合作、產學研一體化的人才培養體制機制和模式,構建政府、行業、企業、學校共建的全新的育人臺,培養社會急需的高素質技術技能型人才,著力打造以產教深度融合、校企一體化的訂制式企業學院為的新型高等職業院校。

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