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綿陽師范學(xué)院生物制藥專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2024-05-26 15:57:02 大風(fēng)車考試網(wǎng)

一、綿陽師范學(xué)院生物制藥普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年綿陽師范學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道綿陽師范學(xué)院的生物制藥專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、綿陽師范學(xué)院生物制藥(高新校區(qū))專業(yè)在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為501分,對應(yīng)的最低錄取位次為103652名;

2、綿陽師范學(xué)院生物制藥(高新校區(qū))專業(yè)在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為504分,對應(yīng)的最低錄取位次為106579名;

3、綿陽師范學(xué)院生物制藥(高新校區(qū))專業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為520分,對應(yīng)的最低錄取位次為105210名;

4、綿陽師范學(xué)院生物制藥專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為490分,對應(yīng)的最低錄取位次為110309名;

5、綿陽師范學(xué)院生物制藥(專業(yè)備注四年均在四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校培養(yǎng))專業(yè)在四川省份2022年的理科科目最低錄取分為468分,對應(yīng)的最低錄取位次為136566名;

綿陽師范學(xué)院生物制藥專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、綿陽師范學(xué)院生物制藥專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
綿陽師范學(xué)院生物制藥專業(yè)(高新校區(qū)) 2021 四川 理科 - 501 103652
綿陽師范學(xué)院生物制藥專業(yè)(高新校區(qū)) 2020 四川 理科 - 504 106579
綿陽師范學(xué)院生物制藥專業(yè)(高新校區(qū)) 2019 四川 理科 - 520 105210
綿陽師范學(xué)院生物制藥專業(yè) 2022 四川 理科 - 490 110309
綿陽師范學(xué)院生物制藥專業(yè)(專業(yè)備注四年均在四川中醫(yī)藥高等專科學(xué)校培養(yǎng)) 2022 四川 理科 - 468 136566
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三、綿陽師范學(xué)院介紹

綿陽師范學(xué)院是四川省屬全日制普通本科院校。學(xué)校坐落在被譽為“富樂之鄉(xiāng)、西部硅谷”的中國科技城、李白出生地——全國文明城市綿陽。春秋更迭,爝火薪傳。2002年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),綿陽師范學(xué)院由原綿陽師范高等專科學(xué)校和綿陽教育學(xué)院合并組建成立。2006年成為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位,2011年獲準(zhǔn)成為“服務(wù)國家特殊需求項目”試點單位,開始招收環(huán)境工程專業(yè)學(xué)位碩士研究生。建校以來,學(xué)校積淀形成了“自強不息、艱苦奮斗、務(wù)實創(chuàng)新、追求卓越”的精神,“育人為本,服務(wù)地方”的辦學(xué)理念,“厚德、博學(xué)、篤行、弘毅”的校訓(xùn),“弘文勵教,止于至善”的教風(fēng),“學(xué)思并重,知行合一”的學(xué)風(fēng)。累計為國家培養(yǎng)了12萬余優(yōu)秀學(xué)子。黃鐘輕叩,九皋鴻漸。學(xué)校現(xiàn)有高新校區(qū)、游仙校區(qū)和豐谷校區(qū),校園占地面積兩千畝,建筑面積46萬余方米,建有現(xiàn)代化的圖書館、教學(xué)樓、實驗樓、體育場館等服務(wù)設(shè)施。現(xiàn)有16個二級學(xué)院,52個全日制本科專業(yè),覆蓋9大學(xué)科門類。現(xiàn)有高級職稱教師597人,博士285人,博士生導(dǎo)師、碩士生導(dǎo)師81人。柔性引進(jìn)中國工程院院士1人,有國務(wù)院特殊津貼專家、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選、綿州育才計劃等省市級稱號性人才32人次。“全國優(yōu)秀教師”“四川省優(yōu)秀教師”“四川省師德楷模”“四川省五一勞動獎?wù)隆薄八拇ㄊ〗虒W(xué)名師”等榮譽稱號6人,入選四川省高校師德典型代表2人。現(xiàn)已形成研究生教育、全日制本專科高等教育、成人本專科高等教育及留學(xué)生教育的人才培養(yǎng)體系,在校研究生、全日制本專科學(xué)生、留學(xué)生19000余人。弘文勵教,止于至善。學(xué)校圍繞立德樹人根本任務(wù),立足“教學(xué)型、地方型、應(yīng)用型、師范型”的辦學(xué)定位,堅持“師范做強、藝體做精、應(yīng)用做實”,培養(yǎng)服務(wù)基礎(chǔ)教育的優(yōu)秀師資和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校獲批國家級一流課程1門,省級一流專業(yè)10個,省級“卓越計劃”項目7項,省級應(yīng)用示范專業(yè)6個,省級應(yīng)用示范課程14門,立項國家級、省級新工科、新農(nóng)科項目2項,省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程4門,省級課程思政示范專業(yè)1個、示范課程5門,省級精品在線開放課程1門,省級精品課程18門,四川省高校實驗教學(xué)示范中心3個,省級虛擬仿真實驗項目1個,四川省教師繼續(xù)教育培訓(xùn)中心1個,四川省社會科學(xué)高水團(tuán)隊和四川省教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊6個。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),蔚然成風(fēng)。學(xué)校構(gòu)建創(chuàng)新教育優(yōu)秀師資培養(yǎng)模式,把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程,取得豐碩成果。學(xué)校建有中國科協(xié)創(chuàng)新工作室、中國創(chuàng)造學(xué)會實驗基地、四川省青少年科技創(chuàng)新教育基地。五年,學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等競賽中獲國家級、省級獎項1622項,獲批國家級、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項804項。教學(xué)相長,服務(wù)地方。學(xué)校堅持科研為地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù),構(gòu)建“一山一水一城”科研格局,建有四川省重點實驗室1個,四川省社科重點研究基地4個,省級高水研究團(tuán)隊2個,四

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