【篇一】

當前，新疆正處在兩個“三期疊加”的特殊時期，實現社會穩定和長治久安，涉及的范圍十分廣泛，觸及的矛盾特別深刻，牽涉的問題極其紛繁，其艱巨程度和嚴峻考驗前所未有。*對做好新疆工作作出明確指示，指出：“做好新疆工作，關鍵在黨，根本靠堅強的干部隊伍、嚴密的基層組織體系、管用的群眾工作機制。”任何工作都要抓重點抓要害。在新疆特殊歷史時期，面對復雜而嚴峻的形勢，迫切需要一批符合新疆實際和特殊要求的骨干隊伍，能夠在深化共識、增強認同、凝聚人心、團結一致、戮力前行的歷史使命中擔當大任。廣大黨員干部、各族人民教師和愛國宗教人士，就是這樣的“三支隊伍”，他們在加強民族團結、實現共同進步中具有特殊的影響力和引導力。

政治路線確定之后，干部就是決定因素。干部隊伍是黨執政的骨干力量，抓好干部隊伍建設，也就等于抓住了推動改革發展穩定的“牛鼻子”。多次強調，新疆干部隊伍總體是好的，堅守邊疆、堅守基層很不容易，很辛苦，尤其在新疆成立60周年之時，題寫“建設美麗新疆、共圓祖國夢想”，這是對我們的肯定和鼓勵。當然，由于新疆情況特別復雜，所以對這支隊伍更要加強管理，這是做好新疆一切工作的關鍵。

教育既是民生之基，又是發展之基，是解決新疆問題的長遠之策。教育之本，在于教師。教師是教育事業的第一資源與核心要素，當前境內外“三股勢力”與我們爭奪教育陣地、爭奪下一代的斗爭異常激烈，教師隊伍作為培養*合格建設者和可靠接班人、保證黨的事業后繼有人、薪火相傳的核心力量，抓好教師隊伍建設，事關新疆穩定和發展的基礎，具有長遠性、根本性的意義。

“新疆的問題，最長遠的還是民族團結問題;新疆最大的群眾工作，就是民族團結和宗教和諧。”做好宗教工作，“去極端化”是最突出的任務。新疆工作的實踐證明，愛國宗教人士隊伍是深入推進“去極端化”、凝聚信教群眾、維護民族團結和宗教和諧的重要依靠力量。新疆是民族工作大區，少數民族人口多、信教群眾比重大，抓好愛國宗教人士隊伍建設，是加強民族團結、促進宗教和諧、增強民族凝聚力的現實要求。

因此說，自治區黨委關于“三支隊伍”建設的重大部署，符合中央精神、適應新疆形勢、切合新疆實際。抓好“三支隊伍”建設，事關新疆治理體系和治理能力的現代化，事關治疆方略的落實，是完成新疆社會穩定和長治久安總目標的必然要求和重要保證。

【篇二】

 “自治區黨委對‘三支隊伍’的重視程度前所未有。”新疆社會科學院院長高建龍從會議層級等方面分析了自治區黨委對“三支隊伍”建設的重視，他說，自治區黨委提出“做具有新疆的好干部”，是一次理論創新;以自治區黨委名義召開會議，總結改革開放以來特別是中央新疆工作座談會以來的教育工作，足見對教育教師的重視;6個宗教的代表齊聚一堂，召開愛國宗教人士座談會，在新疆歷史上還是第一次。

仔細梳理媒體的公開報道就會發現，自治區黨委對“三支隊伍”的重視還體現在廣泛調研、充分吸納意見建議和無微不至的關心上。張春賢書記每次調研，都會與當地干部座談、了解干部和工作情況;走訪學校、對教師噓寒問暖;看望慰問宗教人士，廣泛了解基層的困難，最大限度地傾聽大家的心聲。

今年以來，張春賢書記先后在和田地區、巴音郭楞蒙古自治州、昌吉回族自治州調研。張春賢書記或利用調研時的晚間休息時間，或利用節假日，專門與當地“草根”宣講員代表座談;與縣鄉村社區干部、援疆干部、住村干部、“四老”人員、宗教人士、教師和醫生代表座談;與各級各類學校教師代表座談。從電視新聞畫面中可以看到，每次座談，張春賢書記都認真記錄，與代表們充分交流。

特別是為了開好自治區愛國宗教人士座談會，張春賢書記還專門在和田與宗教人士代表座談，并于會前向大家布置了有針對性的四道思考題，充分了解信教群眾最關心的問題、宗教人士工作中的困難、對創建“雙五好”工作和進一步引導宗教與*社會相適應的建議，明確表示自治區黨委將認真整理吸納大家提出的意見建議。

在廣泛調研、聽取意見的基礎上，自治區黨委還多次召開常委會，研究部署關于加強“三支隊伍”建設的創新理論和務實舉措。

三個專門會議召開后，自治區又連續召開政法部門領導干部座談會、村級組織骨干代表座談會，聽取大家關于落實自治區黨委穩定工作會議以及自治區各地州市各部門主要負責同志會議、教育教師工作會議、愛國宗教人士座談會的情況匯報;了解基層群眾所思、所想、所盼，并就加強基層組織、干部隊伍建設提出要求。

“自治區黨委的高度重視和務實之舉，為切實加強‘三支隊伍’建設奠定了堅實基礎。”柴林說。