財政干部兩學一做心得體會(1)

按照市委、市直機關工委關于做好“兩學一做”學習教育準備工作要求，日，沈陽市財政局舉辦“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育專題輔導講座，全局200多名黨員集中收看了黨校黨建部張希賢教授《深入學習黨章，做合格黨員》專題講座視頻。此次講座是市財政局開展“兩學一做”學習教育第一次輔導學習活動，也是一次黨組中心組學習活動。張希賢教授通過分析黨章的時代要求，從堅定理想信念、加強黨性修養等方面，詮釋如何在“兩學一做”學習教育中真正地成長為一名合格的中國共產黨員。

為進一步準確把握“兩學一做”學習教育的目標要求，切實做好準備，講座結束后，市財政局各黨支部結合此次輔導講座召開了支部學習會，組織黨員專題學習了辦公廳《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》和新《黨章》全文。通過舉辦專題輔導講座和召開專題學習會，為市財政局深入開展“兩學一做”學習教育打下了良好基礎。

財政干部兩學一做心得體會(2)

今年，決定，在全黨開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”(簡稱“兩學一做”)學習教育活動，全縣活動安排部署后，三原縣財政局迅速行動，提前做好“四個準備”工作，確保學習教育活動順利、扎實開展并取得實效。

一是準備。x月11日，在局二樓會議室召開全局干部職工大會，專題傳達學習了辦公廳《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育方案》、縣委組織部《關于積極做好在全縣黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育準備工作的通知》，迅速把和行動統一到中省市縣的要求上來，進一步明確了“兩學一做”具體學什么、做“合格黨員”標準是什么、“兩學一做”針對的現實問題是什么、學習教育的目的是什么等重點，筑牢了學習教育的基礎。并要求全體黨員干部撰寫了學習心得體會一篇。

二是組織準備。為了確保學習教育活動順利開展，xx縣財政局成立了以局黨組書記、局長常鳴龍同志為組長，班子其他成員為副組長，副科級領導為成員的“兩學一做”學習教育活動領導小組，領導小組下設辦公室，辦公室設在局人事秘書股。形成了領導親自抓，分管領導具體抓，辦公室協作推進的工作機制。并抽調黨建工作骨干具體負責學習教育日常工作，為學習教育活動順利開展提供了堅強的組織保障。

三是謀劃準備。按照縣委統一安排，結合財政局工作實際，制定了“兩學一做”學習教育方案。要求每周一、周五組織一次集中學習，每月局領導班子成員做一次專題輔導，定期開辦一期學習專欄，每人撰寫一篇心得體會。確保形成良好的學習氛圍。規范學習機制，明確學習的重點和內容，及時整理學習文字、影像資料，做到學有記錄、學有成效。

四是宣傳準備。為了提高“兩學一做”學習教育活動的知曉率，三原縣財政局雙管齊下，一方面，結合“百千萬”活動，深入包抓的六個村，通過問卷調查、上門走訪、召開座談會、個別談話、拉橫幅、張貼標語、發放學習資料等方式,不斷提高群眾的知曉率。另一方面，利用財政局網站、門前LED顯示屏、宣傳欄等進行廣泛宣傳發動，努力營造濃厚的學習氛圍。

因為有了這些精心的準備，因此，后期的兩學一做學習過程進行的非常順利，我認為開展好“兩學一做”學習教育，抓好學習是首要任務，是重要基礎。學習教育愈深入，愈要深化學習，把學習貫穿始終、抓實抓牢。如果學習抓不實、抓不真、抓不牢，或是失之于“浮”，僅限于書本發了、輔導作了、體會寫了，沒有真正入腦入心;或是失之于“虛”，沒把問題帶進去，沒把自己擺進去;或是失之于“空”，聯系實際不緊，交流互動不夠，敷衍了事、應付交差，觀點學不深、理論吃不透，“兩學一做”必會成了無源之水、無本之木，凌空蹈虛、走了形式。

財政干部兩學一做心得體會(3)

為鞏固拓展“黨的群眾路線教育實踐活動”和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員干部在、組織、作風、紀律等方面存在的問題，財政局黨支部及早著手，為深入開展“兩學一做”專題學習教育打基礎。以下是我這次開展兩學一做的心得體會：

一是要求全局黨員將黨組織關系轉到“財政局黨支部”，為深入開展“兩學一做”專題學習教育活動奠定基礎。

二是開通“財政局黨支部微信公眾號”，向全局干部定期推送*系列講話、精神、黨性黨紀黨規方面的內容，供全局干部在工作之余學習提高。

三是給每位黨員干部配發《中國共產黨黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，要求每位黨員干部認真研究和學習，全面理解黨的綱領，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，并對作風紀律的高標準和違紀底線有明確認識。

四是扎實踐行學習內容。在深入學習黨章黨規和系列講話的基礎上，將認識付諸具體行動，特別要在工作、生活中講實話、辦實事、求實效，以過硬的素質樹立黨員干部良好形象。