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主題班會法律與我們同行

2024-06-06 13:41:15 大風車考試網

時間:2007年6月
  
  地點:高一(4)班
  
  內容:
  
  主持人:各位老師,各位同學大家好!高一(4)班主題班會現在開始。現在進入第一環節——案例分析。現請看大屏幕……
  
  (以word形式將案例投影在大屏幕上)
  
  案例:1998年6月18日,河北省武強縣公安局對涉嫌故意傷害的吳建群立案偵查。同年7月4日以吳建群涉嫌故意傷害向武強縣檢察院報捕。武強縣人民檢察院審查事實如下:
  
  1998年6月17日晚12時30分左右,武強縣北代鄉葛沙洼村葛存彪(別名三彪)同本村朱大娃酒后到本村吳建群小賣部,砸門踹墻將吳建群叫起,葛、朱二人要了一瓶白酒和一袋炸蝦,在吳建群家喝起酒來,喝酒中,葛存彪要強買吳的摩托車,吳未答應,葛存彪即上前打了吳幾巴掌,接著葛又用手將柜臺玻璃砸壞,并拿起盤子向吳投去,將吳的頭部打破,葛又抄起一瓶啤酒向吳砸去,被同去的朱大娃攔住,啤酒摔了一地。此時吳的妻子楊某出來勸阻,葛不但不聽并對楊某非禮,當楊某躲入里屋后,葛即追至里屋在楊某身上亂摸,吳見狀上前阻攔并將葛拽開時,葛撞到墻上,惱羞成怒,隨手拿起一把剪刀,扎傷吳的腿部,吳跑出院外,葛拿著剪刀追上,并說“今天我給你放了血”。葛、吳二人在門外打在一起,吳為搶奪葛的剪刀用盡全身力氣與葛滾打到院外臺子下,并將左手無名指、小拇指及右手掌多處剪刀傷,后終將剪刀奪下,吳在葛存彪身上亂扎數刀,后吳建群于18日凌晨3時12分向公安局電話報案自首,審訊中吳建群對所犯事實全部供認。
  
  ……
  
  主持人:相信大家都仔細看過案例了,那么請大家分析一下,吳建群亂扎葛存彪的行為是否屬于正當防衛?現給大家一分鐘考慮時間……
  
  (一分鐘后)
  
  主持人:一分鐘到了,相信大家都有自己的看法。現請認為吳在葛存彪身上亂扎數刀是屬于正當防衛的同學舉手(找個代表說明認為是屬于正當防衛的原因及依據)……認為吳在葛存彪身上亂扎數刀不屬于正當防衛的同學舉手。(找個代表說明認為是不屬于正當防衛的原因及依據)……現各方代表三分鐘時間進行自由辯論……
  
  (三分鐘后)
  
  主持人:三分鐘到。相信大家都對案例有了一定的看法,現公布正確答案(將正確答案投影在大屏幕上)
  
  正確答案:1998年7月8日,武強縣檢察院審查認為該案事實清楚,證據確實、充分,吳建群的行為屬于正當防衛行為。根據《中華人民共和國刑法》第二十條第三款之規定,于7月10日,對吳建群做出不批準逮捕的決定。
  
  依據和理由:
  
  一、吳建群的行為符合《中華人民共和國刑法》規定的正當防衛的全部法律特征。
  
  1.吳是在身體多處受到傷害,特別是被葛用剪刀扎傷自己的情況下實施的行為;
  
  2.吳是在自身安全受到嚴重威脅且其妻也受到污辱,人身安全也受到威脅的情況下實施的行為;
  
  3.葛存彪手持剪刀追出院外,向吳建群發起攻擊時,吳意識到葛為人心狠手辣,生命安全繼續受到更加嚴重威脅,遂即奮力奪過剪刀,并實施了自衛行為。
  
  二、有充分證據證明吳建群是在葛存彪連續實施不法侵害,人身安全受到嚴重威脅的情況下實施的行為。
  
  1.根據現場勘查記錄和照片,吳建群家的小賣部被葛砸后損毀嚴重。
  
  2.根據證人證言、法醫鑒定,吳建群身上和手上有多處傷口,有的深至刺壞神經,均為銳器所傷,符合吳向葛奮力奪刀所致的特征。
  
  三、在檢察機關審核此案過程中,當地群眾多次致信檢察院,揭發葛存彪生前為害鄉鄰的種種惡行;而吳建群老實本分,無任何不良前科。逮捕吳建群將會產生不良社會效果。
  
  1998年7月11日,武強縣公安局將吳建群無罪釋放。
  
  主持人:現進入第二環節——案例討論。請看大屏幕……
  
  案例內容:最血腥的槍擊案
  
  1999年4月20日,哥倫拜恩中學的學生哈里斯和克萊伯德攜帶自動步槍,沖進校園瘋狂殺戮,在短短16分鐘內,殺死了12名學生、1名老師,后來在與警察的對峙中兩名槍手自殺身亡,制造了美國歷史上最血腥的一次校園槍擊案。
  
  事后發現,哈里斯和克萊伯德當天早晨已經在學校的自助餐館里放置了兩個各9公斤重的炸彈,準備讓里面的488人全部命喪黃泉。后來由于炸彈沒有引爆,哈里斯和克萊伯德才臨時把槍口對準了學校圖書館。
  
  更令人悲傷的是,慘案發生后的兩年內,一名被殺死的學生的母親因為不能忍受喪女之痛自殺;不久前,一名目睹屠殺的學生因為受不了刺激也自殺了。
  
  主持人:如今,美國的校園槍擊事件似乎已經成為司空見慣的事情,幾乎每個月都會發生一起。接連發生的槍擊案,讓人們反省,這到底是怎么回事?現哪位同學說說看,為什么美國會接連發生校園槍擊案?(請幾位同學發表自己的意見)……
  
  主持人:是啊!正像大家所說的那樣正是這些原因,“電視和電影里的暴力鏡頭使缺乏分析能力的青少年從小崇拜暴力。讓他們認為,在美國社會,只有靠槍才能解決問題;而槍支管理上的松懈,又為孩子們輕易弄到槍提供了條件。”實際上,在如今的美國校園,孩子崇拜暴力。一名孩子在網絡上這么寫道:“我這么說可能有些瘋狂,但是我確實認為,在哥倫拜恩校園里發生的一切太令人興奮了,簡直無以倫比!”而在網絡上,這樣的留言還不在少數!讓我們遠離暴力,正確的面對自己的生活!
  
  主持人:相信大家看了那么多,自己也有了不少的看法了吧!那么讓我們拿出一支筆,為法制宣傳寫一條廣告語,讓更多的人了解“法律”!
  
  ……
  
  (收好廣告語)
  
  主持人:我們將評選出十大廣告語,于下周一公布!高一(4)班主題班會——法律與我們同行,到此結束。謝謝!
  
  十大廣告語:
  
  


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