小能人露一手主題班會(huì)
　　
　　活動(dòng)目的 ：培養(yǎng)學(xué)生自理能力
　　
　　意義目的：今天的兒童將是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)的建設(shè)者和創(chuàng)造者，通過(guò)“小能人露一手”主題班會(huì)，教育學(xué)生積極參加自我服務(wù)性勞動(dòng)、力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。
　　
　　參加人員：全體隊(duì)員
　　
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　
　　1、在家練穿衣、戴綠領(lǐng)巾、系鞋帶；
　　
　　2、學(xué)唱《我有一雙勤勞的手》、《我能行》；
　　
　　3、表演小品《這樣的孩子好不好》；
　　
　　4、表演《自己的事情自己做》；
　　
　　活動(dòng)程序：
　　
　　主持人甲：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)，今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，召開(kāi)主題中隊(duì)會(huì)—《小能人露一手》。
　　
　　主持人乙：我有一雙勤勞的手，樣樣事情都會(huì)做。讓欠在歌聲中拉開(kāi)活動(dòng)的序幕吧！請(qǐng)聽(tīng)合唱《我有一雙勤勞的手》。
　　
　　表演合唱：《我有一雙勤勞的手》。
　　
　　主持人甲：同學(xué)們，今天的班會(huì)將進(jìn)行什么活動(dòng)呢？請(qǐng)看小品！
　　
　　表演小品《這樣的孩子好不好》引入主題：
　　
　　主持人甲問(wèn)：“同學(xué)們，小品中的小剛怎樣嗎？”你想對(duì)他說(shuō)什么？（同學(xué)們討論）
　　
　　甲：“小剛把紐扣系錯(cuò)了。”
　　
　　乙：“小剛讓奶奶穿衣，系鞋帶小對(duì)。”
　　
　　丙：“小剛起床不疊被子，把綠領(lǐng)巾、襪子、鞋亂扔不對(duì)。”
　　
　　丁：“小剛讓奶奶喂飯，還不洗碗不對(duì)。”
　　
　　主持人甲：“那么怎么做才對(duì)呢？”
　　
　　（揭示投影：自己的事情自己做）
　　
　　持人乙：“好，咱們今天比一比，看誰(shuí)做得又快又好！
　　
　　今天比賽的第一項(xiàng)目：穿衣服、戴紅領(lǐng)巾，看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)完成！”
　　
　　第二項(xiàng)比賽內(nèi)容：系鞋帶。看誰(shuí)在最短的時(shí)間內(nèi)完成。
　　
　　主持人甲：“好緊張的比賽場(chǎng)面呀！從比賽我們看出，一（3）班隊(duì)員真棒！下面請(qǐng)聽(tīng)同學(xué)們的匯報(bào)《我們從小愛(ài)勞動(dòng)》。”
　　
　　同學(xué)表演：
　　
　　（1）：一位同學(xué)早晨起床至上學(xué)這段時(shí)間匯報(bào)。
　　
　　（2）：晚上回家，自己看書(shū)、整理書(shū)包、安靜入睡。
　　
　　（3）：周日在家?guī)椭�摘菜、洗菜�?br /> 　　
　　（4）：周日在家打掃、整理自己的房間。
　　
　　主持人甲：“別看我們年紀(jì)小，樣樣事情都會(huì)做。同學(xué)們，讓我們把學(xué)到的本領(lǐng)露一手吧！”
　　
　　主持人乙：“請(qǐng)看廣播操表演。”
　　
　　主持人甲：“古詩(shī)是我國(guó)文化的精粹，學(xué)古詩(shī)是我校一大之一。短短在兩個(gè)月時(shí)間，我們學(xué)了兩首古詩(shī)，請(qǐng)聽(tīng)古詩(shī)匯報(bào)。”
　　
　　主持人乙：“人有兩個(gè)寶，雙手和大腦。雙手會(huì)做工，大腦會(huì)思考，用手又用腦，才會(huì)有創(chuàng)造，同學(xué)們，讓我們唱起歌來(lái)結(jié)束這次中隊(duì)活動(dòng)吧！”
　　
　　歌詞：
　　
　　我能行
　　
　　相信自己行，才會(huì)我能行；
　　
　　別人說(shuō)我行，努力才會(huì)行；
　　
　　你在這點(diǎn)行，我在那點(diǎn)行；
　　
　　今天若不行，明天爭(zhēng)取行；
　　
　　我們一（3）班，勤奮好學(xué)，
　　
　　團(tuán)結(jié)守紀(jì)，個(gè)個(gè)好樣的，
　　
　　相信自己，充滿希望，
　　
　　我們的未來(lái)定會(huì)輝煌。