數(shù)學(xué)7道，分析1道，商務(wù)寫(xiě)作一道，時(shí)間1個(gè)小時(shí)

　　題目和作答都是英語(yǔ)

　　數(shù)學(xué)(還有2道想不起來(lái)了)：

　　1、某生產(chǎn)手機(jī)配件工廠有90名工人，已知每名工人生產(chǎn)15個(gè)屏幕的時(shí)間可以用來(lái)生產(chǎn)12個(gè)線路板，問(wèn)應(yīng)有多少名工人用于生產(chǎn)線路板，使得二者產(chǎn)量相同。

　　2、小明做生意，以$1.2的進(jìn)價(jià)進(jìn)了200條巧克力，每條賣$3.5, 賣了150條后降價(jià)50%，問(wèn)全部賣完后的利潤(rùn)。

　　3、甲乙丙是一個(gè)組里的組員，共同做一個(gè)項(xiàng)目。若甲休假了，乙和丙來(lái)做，要做10天;若乙休假了，甲和丙來(lái)作，要做12天;若丙休了短假，甲和乙作了四天后，丙再做12天才能做完，問(wèn)丙單獨(dú)完成這個(gè)項(xiàng)目要多少天。

　　4、三個(gè)人，問(wèn)有多大的概率至少兩個(gè)人是同一個(gè)月份生的。

　　5、有一個(gè)學(xué)校的學(xué)生，上三門課：代數(shù)、物理和統(tǒng)計(jì)。已知上代數(shù)課的有300人，物理課250人，統(tǒng)計(jì)課200人。同時(shí)上代數(shù)和物理的150人，同時(shí)上代數(shù)和統(tǒng)計(jì)的100人，同時(shí)上物理和統(tǒng)計(jì)的50人。問(wèn)1)多少人三門課都上;2)多少人上統(tǒng)計(jì)但不上代數(shù)和物理。(此處為虛數(shù)，原來(lái)的數(shù)字很零散)

分析題：

　　上海職員每個(gè)月消費(fèi)多少杯咖啡。

商務(wù)寫(xiě)作：

　　回復(fù)以下郵件(憑印象寫(xiě)的，不是原文)：

　　Hi,

　　This is David from BlackCo., which is a manufacturer and distributor of Pmium cosmetic products.Currently we distribute our products in cosmetic stores, but we would like toexpand our distribution channels to make it more accessible/ available to our consumers.As you are our consultant, I would like to ask you several questions:

　　-Are there any risksinvolved if doing so?

　　-What kind ofdistribution channels do you think will be useful in this situation?

　　-Will the distributionchannels have any impact on brand equity?

　　-Any ideas for in-storeactivities?

　　Regards,

　　David