根據最新浙江招生考試院公布的數據，濱州學院在浙江招生錄取數據顯示，浙江考生上濱州學院的分數在521至521分，位次為132669至119231位次區間內，所以我們預測2023年浙江高考考生需要考在521至521區間才能上濱州學院。

一、浙江考多少分能上濱州學院

1、2022年浙江考生上濱州學院：綜合最低分需要533分，錄取最低位次為127433名;

2、2021年浙江考生上濱州學院：綜合最低分需要532分，錄取最低位次為119231名;

3、2020年浙江考生上濱州學院：綜合最低分需要-分，錄取最低位次為-名;

4、2020年浙江考生上濱州學院：綜合最低分需要521分，錄取最低位次為132669名;

二、濱州學院在浙江的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年濱州學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	浙江	綜合	-	1段	533	127433	省政府

2、2021年濱州學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	浙江	綜合	-	1段	532	119231	省政府

3、2020年濱州學院在浙江的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	選科要求	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	浙江	綜合	-	1段	-	-	省政府
2020	浙江	綜合	-	2段	521	132669	省政府

新高考志愿數量多少

新的高考模式不僅在選題上區別于傳統的高考模式，每個省的志愿登記也有很大差異。

一、啟動-2017年執行，新高考改革首批試點省份(二)

1、上海

零志愿批次：3名志愿，4個專業

本科普通補助金：24名志愿，4個專業

專家通用批次：8名志愿，6個專業

2、浙江

普通班：20個專業

普通二類：80個專業

二、2017年啟動-2020年執行，第二批實施新高考改革的省份(四)

1、山東

第一選擇(一行以上)：96個專業

第二選擇(雙虛線上方)：96個專業

第三選擇(剩余)：96個專業

2、天津

本科普通補助金：80個專業

專家通用批次：80個專業

3、北京

本科普通補助金：30名志愿，6個專業

專家通用批次：20名志愿，1個專業

4、海南

本科普通補助金：24名志愿，6個專業

專家通用批次：10名志愿，6個專業

三、2018年啟動-2021年執行，第三批實施新高考改革的省份(八)

1、湖南

本科普通補助金：45名志愿，6個專業

高等職業學院助學金：30名志愿，6個專業

2、湖北

本科普通補助金：45名志愿，6個專業

高職院校審批：20名志愿，6個專業

3、河北

本科普通補助金：96個專業

專家通用批次：96個專業

4、遼寧

本科普通補助金：112個專業

高等職業學院助學金：60個專業

5、重慶

本科普通補助金：96個專業

高等職業學院助學金：96個專業

6、江蘇

本科普通補助金：40名志愿，6個專業

高等職業學院助學金：40名志愿，6個專業

7、福建

本科普通補助金：40名志愿，6個專業

高等職業學院助學金：40名志愿，6個專業

8、粵

本科普通補助金：45名志愿，6個專業

高等職業學院助學金：45名志愿，6個專業

高考填志愿能填多少個專業

1、高考填志愿的時候既要填學校，也要填專業。

2、所填專業必須是該學校該錄取批次所給出的專業。表格中，專業有幾格就最多填幾個。還有一個專業調劑，選擇同意或不同意。

特別提醒：所填學校、專業的代碼一并填寫，準確無誤。

3、在高考報志愿過程中，學生登錄報考網站。首先就是根據自己的分數填報合適的學校，再就是填報專業，不填專業是沒辦法提交的。不提交也就是說你放棄了高考成績，那么今年的大學將于你無緣。而且現在實行的都是行志愿，可以填報多個學校，多個專業，根據行原則錄取。

三、濱州學院最新介紹

濱州學院是一所省屬全日制普通本科院校，坐落在兵圣孫子故里、渤海革命老區、美麗富饒的黃河三角洲中心城市——濱州市。前身是始建于1954年的北鎮師范學校，1983年更名為濱州師范�？茖W校，2004年經教育部批準改建為濱州學院。2012年順利通過教育部本科教學工作合格評估，2018年10月順利接受教育部本科教學工作審核評估，2021年1月獲批山東省應用型本科高校建設首批支持高校，2021年10月獲批碩士學位授予單位。 學校黨委、行政團結帶領全校師生員工，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東、鄧小理論、“三個代表”重要、科學發展觀、，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，以學科建設為發展根基，主動對接行業和區域經濟社會發展需求，提出了“頂天（對接航空業）立地（對接區域）”的發展思路，確立了建設航空鮮明的高水應用型大學的辦學目標定位，實施“三步走”發展戰略，學校各項事業蓬勃發展。 學校校園占地面積131.3萬㎡，校舍建筑面積72.2萬㎡，其中實驗室面積9.6萬㎡。設有21個實驗教學中心，其中2個為省級實驗教學示范中心；教學科研儀器設備總值2.7億元，圖書館紙質圖書192.5萬冊，電子圖書121.5萬冊。設有19個二級學院，61個本科專業、30個�？茖�業，面向全國30個省（市、自治區）招生，全日制本�？圃谛Ｉ�18841人。 圍繞辦好獨具、差異化的地方本科教育，學校借助全國第一所培養飛行員的地方本科高校的先發優勢，努力做大做強航空，航空學科專業規模日益擴大，開設飛行技術、民航機務工程、空管與簽派、機場運行與管理、飛行器動力工程、飛行器制造工程、飛行器適航技術、航空物流工程、飛行器設計與工程、無人駕駛航空器系統工程、空中乘務等面向航空領域培養人才的專業（方向），辦學條件日趨完善，社會聲譽持續提高。擁有波音737-300飛機科研教學實訓臺、飛行模擬實驗室、空中交通管理實驗室、CCAR-147民用航空器維修培訓中心等教學實驗實訓臺46個，建有民航飛行人員執照考試點和CCAR-66部民航維修人員執照考點；與中國國際航空、東方航空、山東航空等22家企業聯合培養航空專門人才，已向民航業輸送飛行員、機務維修、簽派、管制員、空中乘務等專門人才5000余人，500余名畢業生成長為機長。飛行學院教師團隊獲批山東省高校黃大年式教師團隊。學校航空受到了國家民航局的充分肯定和行業企業的一致認可，國家民航局原局長李家祥、楊元元，航天英雄楊利偉等領導多次到校檢查指導工作。學校航空已經成為全省高等教育的一張靚麗名片。 圍繞應用型人才培養，學校主動適應行業和區域經濟社會發展需求，調整優化學科專業結構，形成了以工科為主，以航空為主要，理、工、文、教、經、管、藝等多學科協調發展、相互支撐的學科專業結構布局，著力打造與行業和區域經濟社會發展緊密融合的航空、生態環境、化工、機電、信息、土建、教師教育7大應用型專業群，飛行、化工、計算機、生物技術4個專業群獲批立項山東省高水應用型專業群，9個專業獲批省級一流專業建設點，1項課題立項國家級新工科研究與實踐項目，2門課程獲批國家級一流本科課程，13門課程獲批省級一流本科課程。深入推進校企合作、產教融合、協同育人，在山東省率先實施二級學院理事會建設工程，先后成立學校理事會和14個二級學院理事會，校企合作單位達到300余家，合作專業達到18個，6個專業（方向）實現“訂單式”培養；獲批1個國家級“本科教學工程綜合改革試點專業”、1個國家級大學生校外實踐教育基地、2個省級人才培養模式創新實驗區，2個二級學院被評為“山東省企校合作培養人才先進單位”。實施分類指導、因材施教，學生報考率、錄取線、報到率持續提高，非英語專業畢業生英語四、六級通過率分別高達90%、40%。連續獲批“國家級大學生創新創業訓練計劃”實施單位，獲得立項487項，立項數量位居全省高校前列；三年，學生參加學科競賽獲得省部級及以上獎勵3130項。本科生考研升學率最高達43.6%，均保持在30%以上，軟科中國2019屆本科畢業生深造率列全國第150位、省屬高校第7位。五年，畢業生初次就業率均在96%以上，連續被評為“山東最具就業競爭力本科院�！薄＞壑驹�2021中國大學本科畢業生質量排行榜上名列全國第161位，省屬高校第7位。 學校堅持引育并舉，實施“三百工程”“1121人才工程”“黃河英才工程”“聚英計劃”，大力加強人才隊伍建設。現有專任教師1119人，擁有享受國務院政府特殊津貼專家、泰山學者、省突貢專家、省教學名師、省優秀教師、“黃河英才”特聘教授等高層次人才21人，省級教學、科研團隊12個，博士生、碩士生導師83人。聘請7名院士擔任學校名譽院長、顧問或客座教授。 學校重視科學研究，實施“一流學科建設計劃”“1355科技創新工程”，不斷強化優勢，提高科技創新能力。建有生態學、應用數學等省級重點學科7個，山東省黃河三角洲生態環境重點實驗室、山東省通用航空運行與制造工程實驗室、山東省通用航空運行與制造協同創新中心、山東省海洋經濟數據處理與應用工程技術協同創新中心、山東省工業污水資源化工程技術研究中心等省部級創新臺13個，省高校創新臺5個，其他市廳級創新臺36個。五年，承擔國家級課題49項、省部級課題236項、橫向課題678項，發表高質量論文542篇、出版著作314部，獲省部級以上科研成果獎19項；2020年到帳科研經費1億元。《濱州學院學報》被評為“全國地方高校名刊”，“孫子研究”欄目入選教育部“名欄建設工程”。學校是山東省教育廳批準的研究生聯合培養基地，與中國科學院、浙江大學、山東大學、南開大學等32家單位聯合培養研究生，聯合培養研究生138名。 學校積極服務社會和行業，主動對接“一帶一路”“交通強國”“黃河流域生態保護和高質量發展”等國家戰略，山東省“新舊動能轉換重大工程”“交通強國建設試點”“民航強省戰略”以及濱州市“富強濱州”建設等重大部署，建有省級技術轉移服務機構，制定實施《服務黃河三角洲行動計劃》《服務航空業行動計劃》，編制《服務“富強濱州”十項重大行動計劃》，與山東社會科學院、濱州市政府、山東航空集團有限公司、山東科技大學、山東理工大學、青島科技大學、青島國際機場、濟南機場等簽訂戰略合作協議。開展“博士企業行”活動，開展合作項目400余項，“通用航空發展對策”“鹽堿地改良技術”等100余項成果實現轉移轉化，榮獲“中國技術市場協會金橋獎”。2012年被批準為山東省第二批省級教師教育基地，繼續教育（遠程教育）累計培養各類人才4萬余人。 學校不斷深化國際合作與交流，與美國、英國、法國、加拿大、澳大利亞、芬蘭等國家的54所大學、教育機構建立了友好合作關系，并積極拓展與“一帶一路”沿線國家的交流與合作�，F有中外合作辦學本科項目1個、�？祈椖�3個，不斷強化師生國際化培養，國際辦學水大幅提升。 學校堅持以人為本，依法治校，持續提升治理能力和治理水，不斷加強黨建和政治教育工作，致力于綠色、文明、安、和諧、美麗校園建設，取得了顯著成績。先后獲得“全國法制宣傳教育先進單位”“全國綠化模范單位”“全國高校學生公寓管理服務工作先進單位”“安山東建設先進單位”“山東省高校安校園”等40多項省級及以上榮譽稱號；《中國教育報》《中國經濟導報》《中國民航報》《中國航空報》《大眾日報》《高教領導參考》、光明網、大眾網等媒體多次對學校改革發展情況進行報道，學校影響力和美譽度進一步提升。 進入，開啟新征程。學校黨委、行政正團結帶領全校師生員工，堅持以，深入學習貫徹全國全省教育大會精神，緊緊抓住“黃河流域生態保護和高質量發展”重大國家戰略、“交通強國”國家戰略以及山東省新舊動能轉換、推進高等教育高質量發展的重大機遇，弘揚“自強不息、守正出奇”的學校精神，秉承“明德、礪學、日新、致遠”的校訓，不忘初心、牢記使命，改革創新、攻堅克難，走發展、高質量發展、卓越發展之路，為加快建成航空鮮明的高水應用型大學而不懈奮斗。 （數據截至2021年7月）