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浙江工業大學之江學院金融工程專業最低分數線(排名+怎么樣)

2024-06-21 13:49:12 大風車考試網

一、浙江工業大學之江學院金融工程普通批專業分數線是多少分

根據2023年浙江工業大學之江學院招生辦官方公布的錄取數據,我們可以知道浙江工業大學之江學院的金融工程專業在全國各省的最低分數線數據如下:

1、浙江工業大學之江學院金融學類(含金融工程財務管理)專業在福建省份2019年的理科科目最低錄取分為423分,對應的最低錄取位次為70160名;

2、浙江工業大學之江學院金融學類(包含專業:金融工程、財務管理)專業在河南省份2019年的文科科目最低錄取分為488分,對應的最低錄取位次為59071名;

3、浙江工業大學之江學院金融學類(在紹興校區辦學,包含專業:金融工程、財務管理)專業在廣西省份2019年的理科科目最低錄取分為347分,對應的最低錄取位次為126762名;

4、浙江工業大學之江學院金融學類(金融工程財務管理)(紹興校區)專業在云南省份2019年的理科科目最低錄取分為430分,對應的最低錄取位次為92133名;

5、浙江工業大學之江學院金融學類(金融工程、財務管理)專業在甘肅省份2019年的理科科目最低錄取分為398分,對應的最低錄取位次為79091名;

6、浙江工業大學之江學院金融工程專業在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為541分,對應的最低錄取位次為118166名;

7、浙江工業大學之江學院金融工程(24750元/年)專業在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為517分,對應的最低錄取位次為148936名;

8、浙江工業大學之江學院金融工程專業在四川省份2020年的理科科目最低錄取分為456分,對應的最低錄取位次為158194名;

9、浙江工業大學之江學院金融工程(語種:不限)專業在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為378分,對應的最低錄取位次為117301名;

10、浙江工業大學之江學院金融工程專業在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為361分,對應的最低錄取位次為74327名;

浙江工業大學之江學院金融工程專業最低分數線(排名+怎么樣)

二、浙江工業大學之江學院金融工程專業2019-2022年錄取分數線統計表

專業名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
浙江工業大學之江學院金融學類專業(含金融工程、財務管理專業) 2019 河北 文科 - 520 31473
浙江工業大學之江學院金融學類專業(含金融工程、財務管理專業) 2019 河北 理科 - 477 111037
浙江工業大學之江學院金融學類專業在紹興市柯橋區越州大道958號學習 2019 江蘇 文科 - 300 43536
浙江工業大學之江學院金融學類專業在紹興市柯橋區越州大道958號學習 2019 江蘇 理科 - 318 131151
浙江工業大學之江學院金融學類專業(紹興校區。含金融工程、財務管理專業) 2019 浙江 綜合 不限 - -
浙江工業大學之江學院金融學類專業(紹興校區。含金融工程、財務管理專業) 2019 浙江 綜合 不限 546 105740
浙江工業大學之江學院金融學類專業(含金融工程、財務管理) 2019 安徽 文科 - 532 30887
浙江工業大學之江學院金融學類專業(含金融工程、財務管理) 2019 安徽 理科 - 466 109500
浙江工業大學之江學院金融學類專業(含金融工程財務管理) 2019 福建 理科 - 423 70160
浙江工業大學之江學院金融學類專業(金融工程、財務管理) 2019 江西 理科 - 478 74526
浙江工業大學之江學院金融學類專業(包含專業:金融工程、財務管理) 2019 河南 文科 - 488 59071
浙江工業大學之江學院金融學類專業(包含專業:金融工程、財務管理) 2019 河南 理科 - 434 208112
浙江工業大學之江學院金融學類專業(金融工程、財務管理)(紹興校區) 2019 湖北 理科 - 457 81160
浙江工業大學之江學院金融學類專業(在紹興校區辦學,包含專業:金融工程、財務管理) 2019 廣西 理科 - 347 126762
浙江工業大學之江學院金融學類專業(包含專業:金融工程、財務管理) 2019 四川 文科 - 496 47379
浙江工業大學之江學院金融學類專業(金融工程、財務管理) 2019 貴州 文科 - 460 43746
浙江工業大學之江學院金融學類專業(金融工程、財務管理) 2019 貴州 理科 - 374 123821
浙江工業大學之江學院金融學類專業(金融工程財務管理)(紹興校區) 2019 云南 理科 - 430 92133
浙江工業大學之江學院金融學類專業(金融工程、財務管理) 2019 甘肅 理科 - 398 79091
浙江工業大學之江學院金融工程專業 2020 江蘇 理科 - 324 132656
浙江工業大學之江學院金融工程專業 2022 浙江 綜合 不限 541 118166
浙江工業大學之江學院金融工程專業 2021 浙江 綜合 不限 537 113109
浙江工業大學之江學院金融工程專業 2020 浙江 綜合 不限 - -
浙江工業大學之江學院金融工程專業 2020 浙江 綜合 不限 550 101474
浙江工業大學之江學院金融工程專業(學費待定) 2021 安徽 理科 - 452 124287
浙江工業大學之江學院金融工程專業(24750元/年) 2020 安徽 理科 - 504 92977
浙江工業大學之江學院金融工程專業(學費待定) 2021 河南 理科 - 480 173219
浙江工業大學之江學院金融工程專業(24750元/年) 2020 河南 理科 - 517 148936
浙江工業大學之江學院金融工程專業(24750元/年) 2022 河南 理科 - - -
浙江工業大學之江學院金融工程專業(理工類,4年,24750元/年) 2020 廣西 理科 - 377 112581
浙江工業大學之江學院金融工程專業 2020 四川 理科 - 456 158194
浙江工業大學之江學院金融工程專業(語種:不限) 2021 貴州 理科 - 378 117301
浙江工業大學之江學院金融工程專業(語種不限) 2020 貴州 理科 - 392 122189
浙江工業大學之江學院金融工程專業(語種:不限) 2022 貴州 理科 - - -
浙江工業大學之江學院金融工程專業 2021 云南 理科 - 463 73719
浙江工業大學之江學院金融工程專業 2020 云南 理科 - 459 79143
浙江工業大學之江學院金融工程專業 2022 云南 理科 - 438 91792
浙江工業大學之江學院金融工程專業 2021 甘肅 理科 - 361 74327
浙江工業大學之江學院金融工程專業 2020 甘肅 理科 - 389 74401
浙江工業大學之江學院金融工程專業 2022 甘肅 理科 - - -
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三、浙江工業大學之江學院介紹

浙江工業大學之江學院是1999年經浙江省人民政府批準、教育部確認、浙江工業大學舉辦的全日制本科獨立學院,2012年起由浙江工業大學與紹興市柯橋區合作舉辦。2013年9月起學院新生在紹興校園就學。2015年,被列為浙江省首批十所應用型建設試點示范學校之一。2017年,首批通過浙江省教育廳對獨立學院的規范設置驗收。2017年,成為浙江省碩士學位授予單位建設單位。2019年,成為浙江省首批十所產教融合示范基地之一、首批教育部1+X證書試點院校。學院校園面積占地820畝,其中水面220畝。 學院現有11個二級學院1個教學部,即商學院、信息工程學院、人文學院、機械工程學院、外國語學院、建筑學院、設計學院、理學院、旅游學院、創新創業學院、繼續教育學院和體育軍訓部。專業設置緊密結合浙江省經濟建設和社會發展需要,現有40個本科專業,涉及工學、理學、文學、法學、管理學、經濟學、藝術學等七大學科門類。全日制在校本科學生9200人左右。 學院堅持以教學為中心,深化改革,強化實踐,通過星級專業建設、專業自主招生等一系列措施,教學質量穩步提高,專業初步顯現。2015年,計算機科學與技術被評為浙江省一流學科。2019年,工商管理被評為紹興市普通高校重點學科。建筑學、旅游管理、英語、計算機科學與技術、機械工程等入選浙江省“一流專業”。學院擁有財務管理、電子信息工程和旅游管理等3個省級“十二五”新興專業,工商管理、計算機科學與技術、英語等3個省級“十三五”優勢專業,城鄉規劃、工業設計為紹興市重點建設專業。學院實施星級專業建設計劃,現有星級專業11個,其中高星級專業包括工商管理、計算機科學與技術、機械工程、建筑學、旅游管理、英語等。 年來,學院開展各級各類教學研究和建設項目360余項。其中,教育部產學合作協同育人項目41項,浙江省高等教育質量工程項目51項,紹興市高等教育教學改革及建設項目94項;機械工程實驗教學中心、信息工程實驗教學中心為浙江省實驗教學示范中心,信息工程實驗中心、數字媒體聯合實驗教學中心、建筑實訓中心、商學院之江跨境電商產業合作實訓基地和設計學院色彩圖像設計實訓基地被列為紹興市實驗教學示范中心建設項目;現有88門精品(在線開放)課程(優秀課程)建設項目,其中省級精品課程2門,省級精品在線開放課程2門,省級一流課程5門;主編各類教材99部,其中省級重點教材6部,新形態教材11部;“獨立學院教學管理的研究與實踐”榮獲浙江省教學成果一等獎。 為提高教學效果,保證教學質量,學院先后建成10個實驗中心,下設130余個實驗室,與省內外一大批企事業單位建立了校外實踐教育基地160余家,教科儀器設備達13121臺(件),教科儀器設備總值9028余萬元。 學院堅持“以學生為本”的理念,以校園第三空間為依托,打造現代書院制,為每個學生的成才搭建臺、做好指導。

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