一、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的集成電路技術(shù)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下：

1、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)在黑龍江省份2021年的理科科目最低錄取分為262分，對應(yīng)的最低錄取位次為86920名；

2、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)在浙江省份2021年的綜合科目最低錄取分為421分，對應(yīng)的最低錄取位次為215745名；

3、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)在浙江省份2022年的綜合科目最低錄取分為446分，對應(yīng)的最低錄取位次為215601名；

4、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)(6600元/年)專業(yè)在安徽省份2021年的理科科目最低錄取分為336分，對應(yīng)的最低錄取位次為200890名；

5、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)在福建省份2021年的物理科目最低錄取分為393分，對應(yīng)的最低錄取位次為99353名；

6、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)在福建省份2022年的物理科目最低錄取分為394分，對應(yīng)的最低錄取位次為111464名；

7、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)(6600元/年)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為348分，對應(yīng)的最低錄取位次為362820名；

8、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)(理工類，3年，6600元/年)專業(yè)在廣西省份2021年的理科科目最低錄取分為281分，對應(yīng)的最低錄取位次為176866名；

9、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)(語種:不限)專業(yè)在貴州省份2021年的理科科目最低錄取分為294分，對應(yīng)的最低錄取位次為184664名；

10、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)在甘肅省份2021年的理科科目最低錄取分為293分，對應(yīng)的最低錄取位次為99046名；

二、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	262	86920
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	393	12529
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 技	421	215745
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 技	-	-
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 技	446	215601
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)(6600元/年)	2021	安徽	理科	-	336	200890
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)(6600元/年)	2022	安徽	理科	-	-	-
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)	2021	福建	物理	物理+不限選考科目	393	99353
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)	2022	福建	物理	物理+不限選考科目	394	111464
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)	2022	江西	理科	-	-	-
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)(6600元/年)	2021	河南	理科	-	348	362820
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)(6600元/年；辦學(xué)地點校本部)	2022	河南	理科	-	-	-
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)(理工類，3年，6600元/年)	2021	廣西	理科	-	281	176866
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)(理工類，3年，6600元/年)	2022	廣西	理科	-	-	-
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)	2021	四川	理科	-	249	250782
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)	2022	四川	理科	-	344	246783
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)(語種:不限)	2021	貴州	理科	-	294	184664
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)(濱海新城開元東路88號)(語種:不限)	2022	貴州	理科	-	-	-
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	293	99046
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)	2022	新疆	理科	-	-	-

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院集成電路技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院跨境電子商務(wù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2024年江西考多少分能上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年山西考多少分能上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代移動通信技術(shù)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023年云南考多少分能上浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 附2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院智能產(chǎn)品開發(fā)與應(yīng)用專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院金融服務(wù)與管理專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2023浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點專業(yè)匯總表(國家+地方)

三、浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹

浙江郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校，“省級文明單位”，始建于1958年。學(xué)院主校區(qū)坐落于歷史文化名城紹興，杭州校區(qū)為學(xué)生綜合實訓(xùn)和職工教育培訓(xùn)中心。學(xué)院是國家智慧城市培訓(xùn)基地、國家安全生產(chǎn)培訓(xùn)演練基地、國家專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國家郵政局確定的第一批全國郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地、中國移動職業(yè)技能培訓(xùn)基地、浙江省郵政行業(yè)人才培養(yǎng)基地，同時又是國家郵政職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會秘書處單位，兼具郵政和通信兩大行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定資質(zhì)。學(xué)院認真貫徹黨的教育方針，堅持“以素質(zhì)，以技能為本位”的辦學(xué)理念，形成了“學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)互通、校園文化與企業(yè)文化共融”的辦學(xué)，圍繞“三全”育人方針，成功打造知行合一的教育臺、學(xué)練合一的專業(yè)教學(xué)臺、全面參與的服務(wù)管理臺。與此同時，學(xué)院與郵政和通信企業(yè)及政府相關(guān)職能部門在人才培養(yǎng)、職業(yè)培訓(xùn)和學(xué)生就業(yè)等方面深入對接，建立了長期良好的教育培訓(xùn)合作伙伴關(guān)系，為學(xué)院搭建了一個開放的、校企深度融合的人才培養(yǎng)臺，學(xué)生因較強的專業(yè)對口性和良好的專業(yè)素質(zhì)受到企業(yè)歡迎，畢業(yè)生初次就業(yè)率連續(xù)五年保持的97%以上。經(jīng)過多年探索，學(xué)院教育成果豐碩。高職成立以來，學(xué)院向社會輸送各類人才萬名，年培訓(xùn)量30萬人日。郵院學(xué)子在全國經(jīng)典詩文誦讀大賽（一等獎）、全國通信職業(yè)技能大賽（二等獎）、中通服職教聯(lián)盟技能大賽（一等獎）、全國計算機軟件設(shè)計比賽（一等獎）等各級各類大賽中頻頻獲獎，充分體現(xiàn)了學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式的成果，彰顯了通信類高職院校的辦學(xué)。