上海市市長楊雄在上海市十四屆人大四次會議作政府工作報告中表示，今年上海深化高考綜合改革，合并一本、二本招生批次，擴(kuò)大綜合評價錄取試點范圍。
上海市人大代表、上海紐約大學(xué)校長俞立中教授認(rèn)為，合并一本、二本招生批次，有利于引導(dǎo)學(xué)生更加從興趣和特長出發(fā)，選擇合適的專業(yè)和學(xué)校，而不是單純地跟著學(xué)校“名氣”“檔次”走。
上海市政協(xié)委員、華東師范大學(xué)金忠明教授認(rèn)為，這對于辦學(xué)鮮明的大學(xué)是一個利好，有利于高校間錯位競爭，強(qiáng)化優(yōu)勢專業(yè)建設(shè)。“人為地把學(xué)校分為三六九等，帶有明顯的計劃經(jīng)濟(jì)時代公共資源配置的特征，也造成一些學(xué)校無法獲得等的招生發(fā)展機(jī)會。一些高校為了‘上檔次’，會拼命發(fā)展雷同的所謂熱門專業(yè)，造成高等教育資源的浪費。”
金忠明委員表示，合并一本、二本招生批次，并不代表著招生“一窩蜂”“一鍋粥”，而是要求高校用辦學(xué)和不同的功能定位來吸引生源，原來的一本高校不能高枕無憂，有的二本、三本院校則有希望借勢崛起。
俞立中代表建議，在擴(kuò)大綜合評價錄取、引入多元衡量標(biāo)準(zhǔn)的同時，還需要完善制度設(shè)計配套，避免綜合評價“功利化”，通過科學(xué)的記錄和評價，真正體現(xiàn)學(xué)生的素質(zhì)。
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