根據最新內蒙古招生考試院公布的數據，淄博師范高等專科學校在內蒙古招生錄取數據顯示，內蒙古考生上淄博師范高等專科學校的分數在260至420分，位次為67964至22032位次區間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在260至420區間才能上淄博師范高等專科學校。

一、內蒙古考多少分能上淄博師范高等專科學校

1、2022年內蒙古考生上淄博師范高等專科學校：理科最低分需要312分，錄取最低位次為61102名;

2、2021年內蒙古考生上淄博師范高等專科學校：理科最低分需要286分，錄取最低位次為60760名;

3、2020年內蒙古考生上淄博師范高等專科學校：理科最低分需要272分，錄取最低位次為67964名;

4、2022年內蒙古考生上淄博師范高等專科學校：文科最低分需要260分，錄取最低位次為27136名;

5、2021年內蒙古考生上淄博師范高等專科學校：文科最低分需要311分，錄取最低位次為28256名;

6、2020年內蒙古考生上淄博師范高等專科學校：文科最低分需要420分，錄取最低位次為22032名;

二、淄博師范高等專科學校在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年淄博師范高等專科學校在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	專科	312	61102	省政府
2022	內蒙古	文科	專科	260	27136	省政府

2、2021年淄博師范高等專科學校在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	專科	286	60760	省政府
2021	內蒙古	文科	專科	311	28256	省政府

3、2020年淄博師范高等專科學校在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	專科	272	67964	省政府
2020	內蒙古	文科	專科	420	22032	省政府

哪些一本大學比較容易考

東北大學

東北大學是1960年確定的全國64所重點大學之一，國家首批“985”和“211”重點建設的高校，實力與名氣不成比例，過了長江知名度嚴重不足。就是傳說中985的命211的分，專業合適的話報上就是撿到。

中國計量大學

中國計量大學位于浙江杭州，是中國質量監督檢驗檢疫行業唯一的一所一本院校，是一所計量標準質量檢驗檢疫鮮明、多學科協調發展的省屬普通高校。學校前身是1978年由國家計量總局創建的杭州計量學校，1985年經教育部批準升格為中國計量學院，2017年更名為中國計量大學，2017年成為省部共建大學。

北京印刷學院

北京印刷學院是由國家新聞出版廣電總局(原國家新聞出版總署)和北京市人民政府共建的全日制普通高等院校。學校現已成為在印刷與包裝、出版與傳播、設計與藝術三個領域具有明顯優勢，國內唯一專門為出版傳媒全產業鏈培養人才的全日制高水型高等院校，被譽為業界名校。

石河子大學

坐落于新疆石河子市的石河子大學，是國家211工程重點高校之一，目前學校有經濟、法、教育、文、歷史、理、工、農、醫、管理、藝術等11大學科門類。或許是因為地處新疆過于偏遠的緣故，每年的報考人數有限，錄取分數線不高。石河子大學擁有5個一級學科博士點，在一本大學里農學類專業排名靠前。。

煙臺大學

煙臺大學是山東省屬重點綜合性大學，山東省“一流學科”建設單位，是教育部卓越法律人才教育培養計劃、山東名校工程重點建設高校，但學校在一本大學里知名度不高，甚至好多人不知道它是一本大學，導致報考人數少,在一本大學中每年的錄取分比較低的。

高考志愿提檔代表被錄取了嗎

高考志愿提檔不等于錄取，提檔只是說明達到院校的提檔線，但是提檔的比例通常不是1:1，也就是說提檔的人數會超出錄取人數，這時如果分數排名靠后，就不會被這個專業錄取。

此時又分兩種情況，一種是選擇了服從專業調劑，可能被調劑到該院校的其他專業，另一種是不服從專業調劑，直接退檔，按照院校志愿順序重新投檔至其他院校。

其實高考考生的檔案被高校提檔，又被高校退回，是很正常的事情。當高考考生的分數達到所報院校的提檔分數線時，很可能會被提檔。根據規定，我國高校的投檔比例一般都是在05%-120%之間，也有極少部分高校的投檔比例是按100%。所以高考志愿提檔中分數靠后的同學就很可能被退檔。

三、淄博師范高等專科學校最新介紹

淄博師范高等專科學校是經教育部批準由淄博市人民政府主辦的專科層次全日制普通高校。學校前身是淄博師范學校，創建于1951年，2000年原淄博師范學校與原淄博第二師范學校合并，2004年學校升格為全省第一所以培養培訓小學幼兒教師為主的新型師專，2006年9月學校遷入現址。成立師專以來，學校始終堅持面向山東、面向小學、面向幼兒園，培養培訓小學全科教師和高素質幼兒教師，逐步形成小學教育專業“綜合培養、分科主修、全程實踐、一專多能”、學前教育專業“綜合培養、學有專長、全程實踐、注重能力”的人才培養模式，兼顧非師范類教育，培養區域經濟社會發展急需的應用型人才。學校是全國職業院校數字校園建設樣板校、全國紅十字模范校、省級文明校園、山東省政治工作先進單位、山東省教師教育建設基地。 學校占地1361畝，固定資產6.54億元，建筑面積24.19萬m?，教學科研儀器設備總值8715萬元，紙質圖書94萬冊，校內實訓室122個。學校設有11個教學院系，21個招生專業，目前在校生9411人。現有教職工585人，其中專任教師460人，副高級以上職稱138人，具有碩士以上學位350人，中國美術家協會、書法家協會、音樂家協會、民間文藝家協會會員13人，省級各類協會會員51人。學校校園生態優美，環境幽雅，植被覆蓋率達70%以上，樹木花草種類豐富。學校建有附屬幼兒園、附屬小學、附屬中學，另有校外實基地130處。 年來，學校先后獲山東省高等學校優秀教學成果一等獎3項、二等獎1項，建設國家級教師教育精品資源共享課１門、省級精品課程21門、省級精品資源共享課程15門，現有省級專業5個、省級教學團隊6個、省級黃大年式教學團隊1個、省級教學名師4人、省級青年技能名師1人，承擔省級以上教學改革項目31項。先后獲國家社科基金等國家級項目9項，省社會科學優秀成果獎2項，省社科規劃項目等省級課題220項，淄博市校城融合項目13項。在山東省師范類高校學生從業技能大賽中，學校參賽學生成績優秀，共有41人獲得一等獎；畢業生綜合素質高，就業競爭力強，能夠“下得去、留得住、教得好、發展快”。學校招生工作連續六年在全省專科院校中按最低投檔分排序，錄取線均位列全省第二位。學校先后與11個國家和國內15所高校開展合作辦學，其中與韓國湖原大學合作的學前教育專業已連續舉辦九年。 、新機遇、新發展，學校堅持固本強基、強校，努力做優做強小學教育、學前教育等專業群，始終鞏固提升發展“師范”這一根本；堅持全面建設、提質培優，對照本科院校設置標準，努力加強學科專業和基礎設施建設，實現“在發展中升本”的目標；堅持以生為本、質量立校，充分體現學生主體地位，著力提高人才培養質量，努力讓學生成長為德智體美勞全面發展的人才；堅持改革創新、激發活力，建立完善各項評價機制，充分調動全體教職工工作積極性，努力營造干事創業的良好氛圍；堅持“七園”建設、打造精品，積極推進文明校園、智慧校園、書香校園、生態校園、健康校園、藝術校園、安校園建設，著力建設美麗淄師。學校將全面貫徹落實黨的教育方針，肩負起為黨育人、為國育才的神圣使命，努力把學生培養成為有志氣、有骨氣、有底氣的時代新人。 （數據更新截止到2021年10月9日）