根據最新內蒙古招生考試院公布的數據，上饒師范學院在內蒙古招生錄取數據顯示，內蒙古考生上上饒師范學院的分數在344至468分，位次為53316至13359位次區間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在344至468區間才能上上饒師范學院。

一、內蒙古考多少分能上上饒師范學院

1、2022年內蒙古考生上上饒師范學院：理科最低分需要344分，錄取最低位次為53316名;

2、2021年內蒙古考生上上饒師范學院：理科最低分需要346分，錄取最低位次為47913名;

3、2020年內蒙古考生上上饒師范學院：理科最低分需要367分，錄取最低位次為48801名;

4、2022年內蒙古考生上上饒師范學院：文科最低分需要409分，錄取最低位次為13811名;

5、2021年內蒙古考生上上饒師范學院：文科最低分需要441分，錄取最低位次為13359名;

6、2020年內蒙古考生上上饒師范學院：文科最低分需要468分，錄取最低位次為14089名;

二、上饒師范學院在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年上饒師范學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	本二A	344	53316	省政府
2022	內蒙古	文科	本二A	409	13811	省政府

2、2021年上饒師范學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	本二A	346	47913	省政府
2021	內蒙古	文科	本二A	441	13359	省政府

3、2020年上饒師范學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	本二A	367	48801	省政府
2020	內蒙古	文科	本二A	468	14089	省政府

本科一本和二本分別什么意思

一本即本科一批

本科一批，又稱重本，是指在中國高考錄取招生期間，于本科學歷層次中第一批次招生的學校，錄取線一般要達到本科一批錄取線，本科學制通常為4—6年。學生正常畢業后授予本科畢業證書和學士學位證書。

二本即本科二批

本科第二批是指放在中國高考錄取招生的時候在本科層次第二批次招生的學校，錄取線一般要達到二本線。學年制通常為4—5年，學生畢業后頒發本科畢業證和學士學位證書。

怎樣科學填報專科志愿

以技術型專業為主

對專科生來說，學歷起點要比本科生低，想要實現超越本科生就需要付出更多的努力。

需要注意的是專科是以職業教育為主，重點培養考生的職業技能和實操能力，相對來說，在實操上要比本科生更具有優勢。

因此，專科考生在選擇專業的時候，需要盡可能地選擇技術型專業，并且要熟練掌握專業技能和知識，等到就業時就會有很強的競爭力，更容易找到合適的工作。

如果你是女生，可以選擇計算機類，方向可以選擇前端、網頁設計，女生做美工還是非常不錯的;還可以選擇教育類、小學教育、學前教育都相對來說不錯，至少后期就業有保障。還有護理、空乘、新聞類都是不錯的選擇。

盡量選擇去大城市讀書

城市的經濟水越發達，所擁有的企業數量就相對越多。并且，大城市各方面的建設都會比小城市好，公共資源也要比小城市更完善，考生可以享受到更為優質的資源和更多的機會。

除此之外，大城市匯集了眾多的中小型企業，就業需求相對較大，專科生會有更多的實就業機會。

單從這一點上來看，專科生在填報志愿的時候要傾向于選擇大城市，從而獲得更為開闊的眼界和視野，更容易把握住機會。如果從小城市讀完再去大城市找工作，相對要困難一些。

報考實力較強的院校

即使是專科，也有一些非常不錯的專科院校，像深圳職業技術學院、金華職業技術學院、南京工業職業技術學院、北京電子科技職業學院等等都是不錯的選擇。

專科院校中，有一些非常突出的高校，他們被稱之為，專科中的211，就是國家示范性高職院校和國家骨干性高職院校。實力都很不錯，可以優先考慮。

同時，要盡可能選報與“專升本”本科專業銜接度高的專業，主要是為了自己后期學歷提升做準備。

院校梯度設置要合理

并不是說，專科院校就能夠隨便填志愿，錄取流程是和本科志愿一樣哦，因此專科生在填報志愿的時候也要遵循沖一沖、穩一穩、保一保的填報策略。

三、上饒師范學院最新介紹

上饒師范學院的前身是1958年創建的上饒師專，1959年更名為贛東北大學，文革期間停辦。1977年復校，2000年3月經教育部、江西省人民政府批準升格為上饒師范學院。2005年11月，通過教育部本科教學工作水評估。2017年11月，接受教育部本科教學工作審核評估。 目前，校園占地面積1594畝，校舍建筑總面積47.88萬方米，折合在校生數16984人。教職工1293人，其中教授（正高級）職稱82人，副教授（副高級）職稱264人，博士260人。教師中享受國務院政府特殊津貼專家2人，“贛鄱英才555工程”領軍人才培養計劃人選1人，省政府特殊津貼專家2人，江西省高校教學名師3人，江西省高校中青年學科帶頭人6人，江西省高校中青年骨干教師27人，江西省“新世紀百千萬人才工程”人選15人，江西省“雙千計劃”人選3人，“江西省高校青年井岡學者”1人，江西省宣傳文化領域“四個一批”人才1人，江西省宣傳文化青年英才1人，兼職博導3人，兼職碩導59人。 學校獲批化學、數學與應用數學2個國家專業，學前教育專業為教育部專業綜合改革試點專業；獲批體育教育、物理學、化學3個省級一流本科專業建設點；獲批54個省級本科教學工程（質量工程）項目。設有15個二級學院。有信息與教育技術中心、圖書館、學報編輯部等教學教輔機構。有朱子學研究所、方志敏精神與贛東北經濟社會發展研究中心、書法教育研究所、南方油茶科學研究所等30多個科研機構和9個學術工作室。有省級重點學科5個、省級科研臺12個，其中：省級重點實驗室2個、省級工程（技術）研究中心2個、省各類哲學社會科學、文化藝術科學研究基地（中心）7個、與南京大學共建中華民國史研究中心江西分中心1個。此外，參與其他單位聯合共建省級工程（技術）研究中心3個，省高校實驗教學示范中心3個。 學校教學科研設施較為完善，擁有數字化校園網絡、各專業實驗室、語音室、多媒體教室、體育館、標準塑膠田徑場等先進的教學實驗設施。截止2020年12月，有館藏紙質圖書160萬冊，電子圖書181萬冊，教學科研儀器總值1.87億元。5年來，教師共承擔國家和省（部）級科研項目485項，國家社科基金項目立項數名列全省前十；出版專著78部，在省級以上刊物發表學術論文1972篇，獲得專利授權140項，20項科研成果獲省部級以上獎勵。 學校不斷拓展對外合作交流，與美國、英國、法國、加拿大、泰國、馬來西亞、韓國等國高校開展了多渠道、多樣化的國際聯合辦學。 學校文化積淀深厚，踐行“政治建校、質量強校、立校、廉潔辦校”辦學治校理念，形成鮮明的師范性、地域性、多科性辦學。確定了以成功申碩為中期目標，以創建全省一流高等師范教育和上饒師范大學為中遠期目標，全面開啟高質量大跨越發展新征程。 （數據截止：2020年12月31日）