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2025年內蒙古考多少分能上蘇州百年職業學院 附-錄取分數線

2024-06-01 20:34:56 大風車考試網

根據最新內蒙古招生考試院公布的數據,蘇州百年職業學院在內蒙古招生錄取數據顯示,內蒙古考生上蘇州百年職業學院的分數在162至215分,位次為75220至27744位次區間內,所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在162至215區間才能上蘇州百年職業學院。

一、內蒙古考多少分能上蘇州百年職業學院

1、2022年內蒙古考生上蘇州百年職業學院:理科最低分需要183分,錄取最低位次為75220名;

2、2021年內蒙古考生上蘇州百年職業學院:理科最低分需要216分,錄取最低位次為69842名;

3、2020年內蒙古考生上蘇州百年職業學院:理科最低分需要175分,錄取最低位次為74915名;

4、2022年內蒙古考生上蘇州百年職業學院:文科最低分需要243分,錄取最低位次為27744名;

5、2021年內蒙古考生上蘇州百年職業學院:文科最低分需要162分,錄取最低位次為33951名;

6、2020年內蒙古考生上蘇州百年職業學院:文科最低分需要215分,錄取最低位次為38718名;

2025年內蒙古考多少分能上蘇州百年職業學院 附-錄取分數線

二、蘇州百年職業學院在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年蘇州百年職業學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 內蒙古 理科 專科 183 75220 省教育廳
2022 內蒙古 文科 專科 243 27744 省教育廳

2、2021年蘇州百年職業學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 內蒙古 理科 專科 216 69842 省教育廳
2021 內蒙古 文科 專科 162 33951 省教育廳

3、2020年蘇州百年職業學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 內蒙古 理科 專科 175 74915 省教育廳
2020 內蒙古 文科 專科 215 38718 省教育廳

高考志愿錄取規則是什么

1、位次優先

一個考生對應一個位次,這個位次是唯一確定的,也就是說,考生的分數在排序的時候起到關鍵的作用。分數高的考生排在前面,就會比分數低的考生先檢索。

同一分數在排名時,不同省份有不同的規定,文理科一般也規定不一樣。所以一定要了解本省對總分相同的情況下按照單科排序的相關規定規則。比如某省的文科規定分數相同時依次看語文、文綜、數學、英語的單科成績。

2、遵循志愿

在檢索每個考生的院校志愿時,嚴格遵循考生所填志愿的順序。如果考生的志愿被投進某一個學校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開始檢索下一位考生。如果考生的志愿被投進某一個學校了,比如被B志愿錄取,則不再看他的CDE志愿,而開始檢索下一位考生。

3、一輪投檔

對于考生個人來講,在某一批次錄取時,考生只能投檔到一所志愿院校。一旦檢索到考生所填報的某個志愿院校還有余額,就不再檢索考生其后的志愿,實行一輪投檔。

高考志愿一定需要填滿嗎

高考志愿表沒有強制規定要填滿,但為了增加錄取機會,建議考生用好志愿表,充分表達自己的報考意愿,盡量填滿每個批次的院校志愿以及每個院校志愿中可填報的相關專業志愿。

專業志愿不填滿將會增加考生不被錄取或被調劑的風險。因為目前各大院校的專業招生跟計劃人數、報考人數以及招生省份息息相關,少填一門專業都會大大提升個人錄取的不確定性。

因此,雖然報志愿的時候專業可以不用填滿,但建議考生仍要一一報滿,盡可能地降低不必要的報考風險。

會被調到沒填的專業,如果能填滿,盡量還是填滿,最起碼告訴學校你的專業傾向性。讓學校真的要調劑也會慎重考慮。

如果出現了意外情況,就容易出現滑檔或退檔。所以不要把所有的希望都寄托在前面幾個志愿上,還是要多給自己多一些選擇。

如果不想耗費大量的時間去選擇院校,也可以找類似的或者可以接受的院校找出來,填滿剩下的空白。如果用不到最多就是浪費點時間寫字,如果用到了也算是給自己的機會。一旦退檔可能面臨復讀或無法讀大學的結果,還是比較嚴重的。

三、蘇州百年職業學院最新介紹

蘇州百年職業學院由蘇州科技大學、加拿大百年理工學院和馬來西亞科學院院士賴炳榮先生領銜的高博教育集團聯合創辦,是經江蘇省人民政府批準、教育部備案的中外合作辦學高職院校。 學校在職業教育中外合作辦學領域和工業互聯網職業教育領域具有一定影響力。作為全國第一所獨立法人中外合作辦學高職院校,擔任全國高職中外合作辦學機構和項目負責人聯席會理事長、中國教育國際交流協會中外合作辦學專業委員會副理事長和江蘇省“一帶一路”人才培養高職院校合作聯盟成員;擔任全國工業互聯網職業教育教學指導委員會委員,入選工業互聯網產業聯盟認定的全國首批5家工業互聯網實訓基地。此外,還擁有中國民辦教育協會職業教育專業委員會副理事長、中國民辦教育創新創業聯盟副理事長、中國通信工業協會人工智能專業委員會副理事長等全國性社會職位。 學校地處素有“西有硅谷,東有慧湖”之稱的國家首個“高等教育國際化示范區”——蘇州工業 園區獨墅湖科教創新區。學校周邊云集了牛津大學高等研究院(蘇州)、蘇州大學、西交利物浦大學 等30多所中外知名院校和中科院蘇州納米所、華為蘇州研發中心、微軟蘇州研發中心等數十家科研機構,共享科教創新區提供的公寓、鄰里中心、圖書館、體育館、影劇院等設施,具有和諧便利的人居環境。 學校堅持“工科引領,中外融通”的專業建設理念,設立工學院、商學院、藝術設計學院、教育與服務學院、博雅學院、繼續教育學院、創新創業學院等7個二級學院,開設大數據技術與應用、云計算技術與應用、軟件技術、智能控制技術、電子商務、國際金融、國際貿易實務、動漫制作技術、建筑設計、幼兒發展與健康管理等22個緊貼產業和社會需求的專業,其中國家級骨干專業1個,省級品牌專業和骨干專業2個,蘇州市品牌專業和優秀專業2個,蘇州市教師教學創新團隊1個。 學校倡導“國際化、專業化、品質化”辦學理念,致力于培養“具有家國情懷、國際視野、專業技能和英文水準,德智體美勞全面發展的國際化技術技能人才”,形成了五大鮮明:實效思政教育,濃厚英文環境、深度產教融合、廣泛在線教學和順達深造通道。 學校積極構建德、智、體、美、勞“五育并舉”,“三個課堂”相聯合的政治工作體系。通過構建理論課堂、實踐課堂、網絡課堂深度融合的政治理論課“立體課堂”,努力提升思政課程實效。根據我校中外合作辦學背景,學校將中國傳統文化教育融入思政課教學,增加了蘇繡、書法、國畫、太極等課程,培養學生的家國情懷和文化自信,將中國傳統文化精髓深深植根于學生腦中,培養出既具有國際化視野,又具備愛國情操和報國理想的世界公民。 學校專任教師90%以上具有碩士及以上學位,50%以上具有海外教育背景,采用雙語或英文授課。疫情前境外留學生占學生總數20%,以學生為主體的英語俱樂部、趣味英語競賽、英語達人秀、英語戲劇社、英語公共關系俱樂部、漫游家俱樂部、英語強化課程、寫作實驗室等形成了猶如置身海外的英文氛圍。 學校在工業互聯網、人工智能、智能制造等新技術領域,通過專業共建形式開展校企合作;作為校企合作的典范,“百年-宜科工業互聯網實訓基地”被工業互聯網產業聯盟認定為全國首批五家實訓基地之一;規劃新建的大型產教融合實訓基地,將引入各類企業形成場景化實訓模式。學校努力推進從“教學生知識技能”到“教學生獲取知識技能方法”的教育理念變革,創立特有的“MOOC/SPOC + 遠程課堂”混合教學模式,在全球范圍內聘請教授和工程師遠程授課或開設講座,逐漸形成線上線下“雙課堂、雙校園”。蘇州百年職業學院 學校加速向“品質卓越、鮮明、享有盛譽的精品中外合作高職院校”邁進。畢業生有機會進入加拿大、英國、澳大利亞、美國以及德國和法國等歐盟主要國家的100多所境外大學深造,其中包括加拿大多倫多大學、約克大學、安省理工大學;英國華威大學、諾丁漢大學、赫爾大學;澳大利亞國立大學、悉尼科技大學、麥考瑞大學;美國東北大學、加利福尼亞州立大學、波特蘭州立大學等。 學校確定了“十四五”期間的三大目標:成為職業教育中外合作辦學示范引領者,成為工業互聯網職業教育先行推動者,進入職業教育本科層次。相應啟動了三大工程:國際化水提升工程、工業互聯網職業教育推進工程和中外合作專業發展工程。全體教職工將以飽滿的激情推動學校內涵式發展、化發展和高品質發展,辦好人民滿意的教育。

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