根據最新內蒙古招生考試院公布的數據，衡水職業技術學院在內蒙古招生錄取數據顯示，內蒙古考生上衡水職業技術學院的分數在218至279分，位次為73295至26609位次區間內，所以我們預測2023年內蒙古高考考生需要考在218至279區間才能上衡水職業技術學院。

一、內蒙古考多少分能上衡水職業技術學院

1、2022年內蒙古考生上衡水職業技術學院：理科最低分需要226分，錄取最低位次為73295名;

2、2021年內蒙古考生上衡水職業技術學院：理科最低分需要218分，錄取最低位次為69669名;

3、2020年內蒙古考生上衡水職業技術學院：理科最低分需要227分，錄取最低位次為72642名;

4、2022年內蒙古考生上衡水職業技術學院：文科最低分需要218分，錄取最低位次為28333名;

5、2021年內蒙古考生上衡水職業技術學院：文科最低分需要328分，錄取最低位次為26609名;

6、2020年內蒙古考生上衡水職業技術學院：文科最低分需要279分，錄取最低位次為36837名;

二、衡水職業技術學院在內蒙古的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年衡水職業技術學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	內蒙古	理科	專科	226	73295	省政府
2022	內蒙古	文科	專科	218	28333	省政府

2、2021年衡水職業技術學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	內蒙古	理科	專科	218	69669	省政府
2021	內蒙古	文科	專科	328	26609	省政府

3、2020年衡水職業技術學院在內蒙古的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	內蒙古	理科	專科	227	72642	省政府
2020	內蒙古	文科	專科	279	36837	省政府

高考志愿填報考生要做哪些準備

第一步：熟悉政策。考生家長對于本省的高考政策要有一個整體的把握，明白哪些政策非常重要，哪些和自己切身利益相關，重要政策當年是否有變化。

第二步：收集信息。考生家長可以選擇的權威渠道大致有：陽光高考信息臺;當地考試院及高校官網、官方微博、微信公眾號;高考高招類報紙、廣播電視節目等。

第三步：準確定位。填報志愿前考生可以根據時成績或模擬成績來定位，看看自己在班、學校、區甚至整個省市所處的位置。

第四步：知己知彼。“知彼”的過程就是除了政策法規之外，還有弄清各個招生院校的基本情況。

第五步：初選志愿。“初選志愿”是結合自己的成績定位，確定目標院校。

第六步：模擬填報。高考志愿都是在網上填報，在規定時間內完成，逾期不予補報，所以提前模擬有備無患。

本科中外合作什么意思

本科中外合作辦學通常是指外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦的以中國公民為主要招生對象的教育機構。有兩種辦學方式：一是學歷教育項目，二是非學歷教育項目。注意：就讀非學歷教育項目的，若該項目未能獲得教育部審核認證，即不能承認該項目所獲學歷。

中外合作辦學的兩種方式

一是學歷教育項目，必須通過統招考試，填報志愿，畢業后分別獲得中外雙方學校頒發的文憑（如：清華大學與澳大利亞國立大學合作舉辦管理碩士學位教育項目）

一是非學歷教育項目，無須填報志愿，參加學校自己舉辦的入學考試即可。中方學校修得相應學分后，通過語言考試后再被合作學校錄取，畢業后獲得外方學校頒發的文憑（如：中國農業大學與荷蘭萬豪勞倫斯坦瓦格寧根大學（原荷蘭勞倫斯坦國際農學院）合作舉辦園藝專業非學歷項目）。

三、衡水職業技術學院最新介紹

1923年建校，歷經直隸第六師范學校、冀南建設學院、河北省立冀縣師范學校、河北冀縣師范學校等歷史時期，1998年由冀州遷至衡水，2001年升格為衡水職業技術學院。 學院占地面積233.5畝，固定資產總值1.358億元。設有10個黨政處室和計算機系、機電工程系、生物工程系、經濟管理系、藝術系、外語系、社會科學部和體育工作部等6系2部。現有教職工307人，正高級職稱12人，副高級職稱72人，碩士以上學位100人，雙師型教師73人。38個專業，面向全國9個省招生，在校生7000余人，畢業生就業率保持在96%以上。 辦學理念：揚長補短，打造學院核心競爭力 發展思路：三個融合（校園融合產業園、專業融合產業鏈、課程融合崗位群） 發展戰略：一體多翼（1+M+N模式，1—學院本部，M—若干二級學院，N—若干公共服務臺） 辦學機制：一校兩制（1+X+Xn模式，學院主體的公辦性質和二級學院的混合所有制相結合） 學院堅持全面從嚴治黨。堅持以，牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,自覺落實“兩個維護”。扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入開展“愛衡職?做貢獻”主題教育實踐活動和“三學三提”主題讀書活動，全面實施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，教師黨支部書記全部達到“雙帶頭人”標準。2016～2019年，院領導班子連續四年在年度考核中被省委評為“優秀”等次。 學院積極推進“三全育人”。學院全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。與全國總工會共同主辦“中國夢·大國工匠”衡水大講堂，弘揚勞動精神、勞模精神、工匠精神；“通語明志”推普脫貧社會實踐小分隊入圍2019年“推普脫貧攻堅”全國大學生暑期社會實踐專項活動，教育部和團中央專門致信感謝。 學院堅持質量立校。2019年11月，學院通過河北省內部質量保證體系診改復核。股份制混合所有制辦學試點、會計專業群、新能源汽車技術專業高水實訓基地、成本會計在線精品課程、企業管理在線精品課程、現代裝備制造應用技術協同創新中心、冀派內畫、武強木板年畫技術技能大師工作室、工藝美術品設計示范專業點等8個項目入選第二輪河北省高等職業教育創新發展行動計劃（2019--2021），爭取項目資金830萬元。 學院積極推進股份制混合所有制辦學。2019年，學院交通運輸學院被省政府確定為河北省首批職業院校股份制混合所有制辦學試點，目前已開工建設。參與起草《河北省職業院校股份制、混合所有制職業院校辦學試點方案》，該《方案》在2019年以省政府正式文件下發。理論文章《職業院校混合所有制辦學的實踐路徑與政策建議——基于衡水職業技術學院的改革實踐》在《中國發展觀察》刊發。2019年教師節前夕，河北省省長許勤到學院慰問，對學院改革發展給予了充分肯定。 學院堅持集團化辦學。牽頭組建了河北省民族技藝傳承職業教育集團，為河北省民族技藝傳承職業教育集團理事長單位。河北省學前教育職業教育集團等13家河北職業教育集團副理事長、理事單位。 學院持續提升雙創品牌。創建大學生創業孵化基地和眾創空間、科技企業孵化器，發展實體項目54個，直接帶動就業600余人，獲得專項資金2300萬元，產生廣泛社會影響。投資513萬元建成先進制造雙創中心、VR測試與互動中心、電子商務運營服務中心。榮獲“全國眾創空間”“全國巾幗文明崗”“全國三八紅旗集體”“河北省首批雙創示范基地”等稱號。