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2025年內(nèi)蒙古考多少分能上內(nèi)蒙古大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

2024-06-11 06:54:32 大風(fēng)車考試網(wǎng)

根據(jù)最新內(nèi)蒙古招生考試院公布的數(shù)據(jù),內(nèi)蒙古大學(xué)在內(nèi)蒙古招生錄取數(shù)據(jù)顯示,內(nèi)蒙古考生上內(nèi)蒙古大學(xué)的分?jǐn)?shù)在227至416分,位次為71677至2780位次區(qū)間內(nèi),所以我們預(yù)測2023年內(nèi)蒙古高考考生需要考在227至416區(qū)間才能上內(nèi)蒙古大學(xué)。

一、內(nèi)蒙古考多少分能上內(nèi)蒙古大學(xué)

1、2021年內(nèi)蒙古考生上內(nèi)蒙古大學(xué)滿洲里校區(qū):理科最低分需要460分,錄取最低位次為21227名;

2、2020年內(nèi)蒙古考生上內(nèi)蒙古大學(xué)滿洲里校區(qū):理科最低分需要490分,錄取最低位次為19040名;

3、2020年內(nèi)蒙古考生上內(nèi)蒙古大學(xué):理科最低分需要511分,錄取最低位次為14847名;

4、2022年內(nèi)蒙古考生上內(nèi)蒙古大學(xué):文科最低分需要484分,錄取最低位次為5055名;

5、2021年內(nèi)蒙古考生上內(nèi)蒙古大學(xué)滿洲里校區(qū):文科最低分需要502分,錄取最低位次為6157名;

6、2021年內(nèi)蒙古考生上內(nèi)蒙古大學(xué):文科最低分需要527分,錄取最低位次為4030名;

7、2021年內(nèi)蒙古考生上內(nèi)蒙古大學(xué):文科最低分需要367分,錄取最低位次為22470名;

8、2020年內(nèi)蒙古考生上內(nèi)蒙古大學(xué)滿洲里校區(qū):文科最低分需要538分,錄取最低位次為5058名;

2025年內(nèi)蒙古考多少分能上內(nèi)蒙古大學(xué) 附-錄取分?jǐn)?shù)線

二、內(nèi)蒙古大學(xué)在內(nèi)蒙古的2020-2022錄取分?jǐn)?shù)線和錄取位次

1、2022年內(nèi)蒙古大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2022 內(nèi)蒙古 理科 本一A 472 19205 省政府
2022 內(nèi)蒙古 文科 本一A 484 5055 省政府

2、2021年內(nèi)蒙古大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2021 內(nèi)蒙古 理科 本一A 460 21227 省政府
2021 內(nèi)蒙古 理科 本一A 490 15459 省政府
2021 內(nèi)蒙古 理科 ? 227 68908 省政府
2021 內(nèi)蒙古 文科 本一A 502 6157 省政府
2021 內(nèi)蒙古 文科 本一A 527 4030 省政府
2021 內(nèi)蒙古 文科 ? 367 22470 省政府

3、2020年內(nèi)蒙古大學(xué)在內(nèi)蒙古的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

年份 招生省份 科目類型 所在批次/段 最低錄取分 最低位次 率屬于
2020 內(nèi)蒙古 理科 本一A 490 19040 省政府
2020 內(nèi)蒙古 理科 本一A 511 14847 省政府
2020 內(nèi)蒙古 理科 專科 239 71677 省政府
2020 內(nèi)蒙古 文科 本一A 538 5058 省政府
2020 內(nèi)蒙古 文科 本一A 566 2780 省政府
2020 內(nèi)蒙古 文科 專科 416 22699 省政府

高考志愿提檔代表被錄取了嗎

高考志愿提檔不等于錄取,提檔只是說明達到院校的提檔線,但是提檔的比例通常不是1:1,也就是說提檔的人數(shù)會超出錄取人數(shù),這時如果分?jǐn)?shù)排名靠后,就不會被這個專業(yè)錄取。

此時又分兩種情況,一種是選擇了服從專業(yè)調(diào)劑,可能被調(diào)劑到該院校的其他專業(yè),另一種是不服從專業(yè)調(diào)劑,直接退檔,按照院校志愿順序重新投檔至其他院校。

其實高考考生的檔案被高校提檔,又被高校退回,是很正常的事情。當(dāng)高考考生的分?jǐn)?shù)達到所報院校的提檔分?jǐn)?shù)線時,很可能會被提檔。根據(jù)規(guī)定,我國高校的投檔比例一般都是在05%-120%之間,也有極少部分高校的投檔比例是按100%。所以高考志愿提檔中分?jǐn)?shù)靠后的同學(xué)就很可能被退檔。

二本壓線的中外合作辦學(xué)院校有哪些

學(xué)校名稱所在地辦學(xué)性質(zhì)最低分?jǐn)?shù)線
浙江越秀外國語學(xué)院(中外合作)浙江民辦436
泉州信息工程學(xué)院(中外合作)福建民辦436
陽光學(xué)院(中外合作)福建民辦437
西安科技大學(xué)高新學(xué)院(中外合作)陜西民辦438
天津財經(jīng)大學(xué)珠江學(xué)院(中外合作)天津民辦438
福建農(nóng)林大學(xué)金山學(xué)院(中外合作)福建民辦439
衡水學(xué)院(中外合作)河北公立439
莆田學(xué)院(中外合作)福建公立440
巢湖學(xué)院(中外合作)安徽公立440
青海民族大學(xué)(中外合作)青海公立443
錦州醫(yī)科大學(xué)(中外合作)遼寧公立443
吉林化工學(xué)院(中外合作)吉林公立445
渤海大學(xué)(中外合作)遼寧公立446
吉林工程技術(shù)師范學(xué)院(中外合作)吉林公立449
海南熱帶海洋學(xué)院(中外合作)海南公立449
廣州南方學(xué)院(中外合作)廣東民辦449
北部灣大學(xué)(中外合作)廣西公立451
遼寧科技大學(xué)(中外合作)遼寧公立452
新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)(中外合作)新疆公立452
邯鄲學(xué)院(中外合作)河北公立453
山東工商學(xué)院(中外合作)山東公立453

三、內(nèi)蒙古大學(xué)最新介紹

【歷史沿革】內(nèi)蒙古大學(xué)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府、歷史文化名城呼和浩特市,距北京400余公里,是中華人民共和國成立后黨和國家在少數(shù)民族地區(qū)創(chuàng)辦的第一所綜合大學(xué)。學(xué)校于1957年高起點創(chuàng)辦,時任國務(wù)院副總理、自治區(qū)主席烏蘭夫任首任校長(1956—1968),原高教部綜合大學(xué)司副司長于北辰任副校長,中科院學(xué)部委員、著名生物學(xué)家、北京大學(xué)一級教授、耶魯大學(xué)博士李繼侗先生來校執(zhí)教并任學(xué)術(shù)副校長。黨和政府從北京大學(xué)等國內(nèi)十幾所著名高校,選派一批知名學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干組成了建校初期高水的師資隊伍,帶來名校積淀悠久的治學(xué)傳統(tǒng)和崇高大學(xué)精神,為學(xué)校后續(xù)發(fā)展奠定了堅實辦學(xué)基礎(chǔ)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)校風(fēng)。 學(xué)校于1962年招收研究生,1978年被確定為全國重點大學(xué),1984年獲博士學(xué)位授予權(quán),1997年被批準(zhǔn)為國家“211工程”重點建設(shè)院校,2004年成為內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府和教育部“省部共建”大學(xué),2012年入選國家“中西部高校提升綜合實力計劃”高校(“一省一!保2017年成為內(nèi)蒙古自治區(qū)一流大學(xué)建設(shè)支持高校,2017年入選國家一流學(xué)科建設(shè)高校,2018年成為教育部和內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府合建高校。 【機構(gòu)、學(xué)科與專業(yè)設(shè)置】學(xué)校由校本部、交通學(xué)院、滿洲里學(xué)院構(gòu)成,另設(shè)有1所獨立學(xué)院——創(chuàng)業(yè)學(xué)院。校本部設(shè)有21個學(xué)院。 學(xué)校學(xué)科涵蓋哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)11大學(xué)科門類,擁有中國少數(shù)民族語言文學(xué)、動物學(xué)2個國家重點學(xué)科,生態(tài)學(xué)1個國家重點培育學(xué)科;有18個自治區(qū)重點學(xué)科、8個自治區(qū)重點培育學(xué)科。有12個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、另有1個博士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科,23個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科、另有2個碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科,15個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別,8個博士后科研流動站。生物學(xué)入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科,生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、化學(xué)、民族學(xué)、中國語言文學(xué)(蒙古語言文學(xué))、中國史入選自治區(qū)“雙一流”建設(shè)學(xué)科。 學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的國家級大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃學(xué)校、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃學(xué)校和全國首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高!,F(xiàn)設(shè)有95個本科專業(yè),有130個本科教學(xué)實驗室、97個校內(nèi)外教學(xué)實實訓(xùn)基地,F(xiàn)有4個國家級基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地、1個國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、1個國家西部卓越基層法律人才培養(yǎng)基地,1個國家專業(yè)綜合改革試點,2個國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),8個國家級專業(yè),16個國家一流本科專業(yè)建設(shè)點,2個國家級實驗教學(xué)示范中心,2個國家大學(xué)生校外實踐教育基地,6門國家級精品課、3門國家級精品資源共享課、7門國家級精品視頻公開課、2門國家級雙語教學(xué)示范課、1門來華留學(xué)英語授課品牌課程、1門國家級線上一流本科課程、5門國家級線下一流本科課程、1門國家級社會實踐一流本科課程,4個國家級教學(xué)團隊,F(xiàn)有2個國家虛擬仿真實驗教學(xué)項目,4個教育部新工科研究與實踐項目,2個教育部新農(nóng)科研究與改革實踐項目。 【人才培養(yǎng)】全校有各類在校生27300人。其中,本科生15834人、博士研究生812人、碩士研究生6741人,校本部本科生13744人、博士研究生812人、碩士研究生6491人、來華留學(xué)生450人。在校生中,蒙古族、達斡爾族、鄂溫克族、鄂倫春族等少數(shù)民族學(xué)生占30%左右。建校以來,先后涌現(xiàn)出中國工程院院士旭日干、劉耀,中國科學(xué)院院士張杰、趙進才等一批杰出校友。 【師資隊伍】全校有在編教職工1955人。其中,教學(xué)科研人員1286人,教授276人、副教授462人;校本部有教學(xué)科研人員1125人,具有博士學(xué)位比例占75.73%,教授262人、副教授396人。入選國家級教學(xué)名師獎3人,全國杰出專業(yè)技術(shù)人才1人,教育部“獎勵計劃”特聘教授1人、講座教授1人,國家杰出青年科學(xué)基金項目獲得者1人,“”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才2人、科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人,青年拔尖人才支持計劃2人,國家“百千萬人才工程”9人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃11人,國家有突出貢獻中青年專家13人,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家62人,內(nèi)蒙古自治區(qū)杰出人才獎9人,內(nèi)蒙古自治區(qū)突出貢獻專家42人,內(nèi)蒙古自治區(qū)優(yōu)秀教師2人,內(nèi)蒙古自治區(qū)高校優(yōu)秀政治理論課教師2人,內(nèi)蒙古自治區(qū)“草原英才”工程人選144人,內(nèi)蒙古自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”88人。入選科技部創(chuàng)新人才推進計劃重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊1個,教育部“和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”研究團隊2個,全國專業(yè)技術(shù)人才先進集體團隊1個,內(nèi)蒙古自治區(qū)科技創(chuàng)新團隊14個、教學(xué)團隊26個,內(nèi)蒙古自治區(qū)“草原英才”工程創(chuàng)新團隊22個。有國務(wù)院學(xué)科評議組成員2人,教育部科學(xué)技術(shù)委員會學(xué)部委員3人,教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員12人,全國高校健康教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人。 【科學(xué)研究】學(xué),F(xiàn)有省部共建草原家畜生殖調(diào)控與繁育國家重點實驗室1個,蒙古文智能信息處理技術(shù)國家地方聯(lián)合工程研究中心1個,另在蒙古學(xué)、民族學(xué)、生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、化學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域設(shè)有教育部人文社會科學(xué)重點研究基地、教育部重點實驗室、教育部工程研究中心等部級重點研究臺13個(理工科10個、人文社科3個);有內(nèi)蒙古自治區(qū)重點實驗室、工程技術(shù)研究中心、人文社會科學(xué)重點研究基地等42個(理工科32個、人文社科10個)。黨的十八大以來,共完成理工科國家和部委科研項目546項、新獲批立項606項,主持或承擔(dān)國家重點研發(fā)計劃國家科技重大專項、國家科技支撐計劃等國家級自然科學(xué)重大重點項目68項。完成內(nèi)蒙古自治區(qū)科研項目805項、新獲批867項。獲國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎1項,獲內(nèi)蒙古自治區(qū)自然科學(xué)獎、科技進步獎35項;共獲準(zhǔn)人文社科類項目1222項,包括國家社科基金重大項目17項、重點項目14項,教育部人文社會科學(xué)重大攻關(guān)項目3項、重大委托項目1項。獲教育部高等學(xué)?茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))5項(其中,二等獎3項、三等獎2項),內(nèi)蒙古自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果政府獎286項(其中,一等獎17項),全國統(tǒng)戰(zhàn)理論政策研究創(chuàng)新成果三等獎1項,全國第四屆民族研究優(yōu)秀成果三等獎1項,全國民政政策理論研究二等獎2項。學(xué);瘜W(xué)、工程學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)3個學(xué)科進入ESI全球前1%。基于WOS統(tǒng)計結(jié)果,2020年學(xué)校學(xué)術(shù)成果國際影響力增長到2012年的8.57倍。 【社會服務(wù)】學(xué)校服務(wù)地方發(fā)展能力明顯提升,在現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、草原家畜種質(zhì)資源創(chuàng)新與繁育、能源與新材料、礦物資源利用、生物醫(yī)藥、食品安全、新一代信息技術(shù)、文化旅游產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、戰(zhàn)略決策與咨詢等領(lǐng)域取得一批成果,產(chǎn)生了重要經(jīng)濟社會生態(tài)效益。建設(shè)“草原家畜種質(zhì)創(chuàng)新與繁育基地”,全面推進牛羊創(chuàng)新制種技術(shù)研發(fā),提高自治區(qū)草原家畜種質(zhì)資源保護、創(chuàng)新利用與良種繁育能力;實現(xiàn)了牛羊繁殖生物技術(shù)體系和智慧牧云服務(wù)技術(shù)體系的完善與產(chǎn)業(yè)化應(yīng)用,建立了牛、羊和駱駝生態(tài)養(yǎng)殖新模式,開展肉乳產(chǎn)業(yè)結(jié)合的肉牛產(chǎn)業(yè)模式研究與試點推廣示范,與地方優(yōu)勢企業(yè)合作開展肉牛提純復(fù)壯與奶綿羊品系繁育工作;完成9億畝天然草原土壤礦物質(zhì)、羊只營養(yǎng)普查與分布圖譜繪制,創(chuàng)新草原營養(yǎng)大數(shù)據(jù),探索建立“健康牧場”技術(shù)認(rèn)證體系;集成草地適應(yīng)性放牧利用技術(shù)、退化草地綜合改良技術(shù)和刈割草場持續(xù)利用技術(shù),開展現(xiàn)代家庭牧場生態(tài)畜牧業(yè)綜合示范區(qū)建設(shè);扎實推進內(nèi)蒙古“一湖兩!彼鷳B(tài)綜合治理,提出中國北方退化河湖水生態(tài)修復(fù)、水資源調(diào)控和生態(tài)系統(tǒng)多功能維持方案與對策;依托國家科技支撐計劃項目,研究解決馬鈴薯行業(yè)產(chǎn)業(yè)中存在的共性關(guān)鍵技術(shù);在傳統(tǒng)蒙藥基礎(chǔ)上,利用現(xiàn)代藥學(xué)技術(shù)開發(fā)創(chuàng)新蒙藥;針對原礦雜質(zhì)礦物質(zhì)提純分離關(guān)鍵技術(shù)問題,開發(fā)了系列膨潤土深加工專利技術(shù);針對煤炭資源清潔利用,開發(fā)了合成氣制異丁醇關(guān)鍵催化劑和核心技術(shù)工藝;發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢,為自治區(qū)發(fā)展戰(zhàn)略性新興光伏產(chǎn)業(yè)、建設(shè)光伏小鎮(zhèn)與現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)融合示范基地提供了重要技術(shù)支撐;開發(fā)出國內(nèi)首款蒙古語語音識別和語音合成系統(tǒng)、AI蒙古文智能臺、支持多字體的蒙古文OCR系統(tǒng)、蒙漢機器翻譯系統(tǒng)、蒙古文與西里爾蒙古文相互轉(zhuǎn)換系統(tǒng)、蒙古文手寫識別系統(tǒng)等;發(fā)揮民族學(xué)等人文學(xué)科優(yōu)勢,加強中華民族共同體研究中心等科研臺建設(shè),為鑄牢中華民族共同體意識、做好民族工作提供理論支撐;參與自治區(qū)文化旅游產(chǎn)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)定制,為自治區(qū)文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供智力支持。年來,學(xué)校著眼于服務(wù)“一帶一路”倡議和“中蒙俄經(jīng)濟走廊”建設(shè),成立了“蒙古國研究中心”“中蒙俄經(jīng)濟研究院”,與自治區(qū)黨委辦公廳共建“內(nèi)大智庫”,

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