根據最新新疆招生考試院公布的數據，武漢城市學院在新疆招生錄取數據顯示，新疆考生上武漢城市學院的分數在314至426分，位次為34373至7675位次區(qū)間內，所以我們預測2023年新疆高考考生需要考在314至426區(qū)間才能上武漢城市學院。

一、新疆考多少分能上武漢城市學院

1、2022年新疆考生上武漢城市學院：理科最低分需要314分，錄取最低位次為34373名;

2、2021年新疆考生上武漢城市學院：理科最低分需要340分，錄取最低位次為28827名;

3、2020年新疆考生上武漢科技大學城市學院：理科最低分需要379分，錄取最低位次為25679名;

4、2022年新疆考生上武漢城市學院：文科最低分需要366分，錄取最低位次為9766名;

5、2021年新疆考生上武漢城市學院：文科最低分需要391分，錄取最低位次為8988名;

6、2020年新疆考生上武漢科技大學城市學院：文科最低分需要426分，錄取最低位次為7675名;

二、武漢城市學院在新疆的2020-2022錄取分數線和錄取位次

1、2022年武漢城市學院在新疆的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2022	新疆	理科	本二	314	34373	省教育廳
2022	新疆	文科	本二	366	9766	省教育廳

2、2021年武漢城市學院在新疆的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2021	新疆	理科	本二	340	28827	省教育廳
2021	新疆	文科	本二	391	8988	省教育廳

3、2020年武漢城市學院在新疆的錄取分數線和位次

年份	招生省份	科目類型	所在批次/段	最低錄取分	最低位次	率屬于
2020	新疆	理科	本二	379	25679	省教育廳
2020	新疆	文科	本二	426	7675	省教育廳

高考錄取結果查詢方法是什么

一、直接到你當地的教育局服務大廳查詢，全省任一地縣教育局招生辦公室均可查詢。查詢的時候帶上高考準考證和自己的身份證。

二、可登錄各省考試院官方網站錄取查詢系統，查看本人檔案的運行狀態(tài)。

三、考生可以通過高校網站來查詢你的錄取情況。一般檔案狀態(tài)顯示為“錄取”后、高校錄取手續(xù)辦理完畢，才可能查到錄取結果。

四、通過考試院官方的軟件進行查詢。還有很多考試院為方便考生使用手機查詢高考相關信息開發(fā)了相關軟件，會提供各種高考相關資訊，并也提供高考錄取結果查詢，考生可以下載查詢。

五、直接撥打電話查詢。基本上每個省市都會提電話的查詢辦法，是一個傳統的查詢錄取結果的方法。

怎么看大學是一本還是二本

一本和二本的區(qū)別主要有分數線不同，招生對象不同，招生對象不同。

1、分數線不同一本的分數線要高于二本分數線。

2、招生對象不同一本的招生對象為本科第一批次的學生，及分數線在一本分數線以上的學生;二本的招生對象為本科第二批次的學生。

三、武漢城市學院最新介紹

武漢城市學院于2002年7月成立，前身是武漢科技大學城市學院。2021年2月，經教育部批準，湖北省人民政府同意，轉設為武漢城市學院。 學院現有在校生14078人，34個本科專業(yè)，13個專科專業(yè)，涵蓋經、文、理、工、醫(yī)、管理、藝術等7大學科門類，本科專業(yè)布局結構為：工學12個占35.29%、理學2個占5.88%、文學3個占8.82%、經濟學1個占2.94%、醫(yī)學2個占5.88%、管理學10個占29.41%、藝術學4個占11.76%，已形成以工科為主多學科協調發(fā)展的辦學。 學校主校區(qū)位于東湖風景區(qū)，占地800畝，建設面積446242方米，教學生活設施完善。教學科研儀器設備總值8000萬元，圖書館館藏紙質圖書123萬冊，電子資源62萬冊。各類實驗實訓室106個，其中護理學實驗實訓中心獲評“省級重點實驗教學示范中心”。 學校高度重視教師隊伍建設，著力推進“骨干教師培育計劃”等“三大工程”，配套實施“高層次人才引進計劃”、“青年教師博士培養(yǎng)計劃”等“四大計劃”。現有專任教師811人，生師比為17.36：1 。專任教師中具有碩士及以上學位的646人，占專任教師總數79.65%;具有副高及以上專業(yè)技術職稱的有258人，占專任教師總數31.81%;其中具有正高級職稱的專任教師63人,占專任教師總數7.8%。 學校致力于應用型本科建設。秉持“育人為本、質量立校、發(fā)展、爭創(chuàng)一流”的辦學理念，專業(yè)建設緊貼社會需求，學校融入區(qū)域發(fā)展。學校確立了“立足武漢城市圈，面向湖北產業(yè)群，輻射華中經濟帶，術德兼修，個性彰顯，有社會責任感的高素質復合應用型”的人才培養(yǎng)目標定位，重點建設了以“計算機科學與技術”為依托的大數據與人工智能知識體系支撐的信息科學專業(yè)群，面向新產業(yè)，創(chuàng)建高水應用型工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;以“護理學”專業(yè)為依托的大醫(yī)護專業(yè)群，面向醫(yī)護養(yǎng)產業(yè)，構建以“護教協同”為的“學校+醫(yī)院”協同育人模式;以“工商管理”專業(yè)為依托的電商物流專業(yè)群，創(chuàng)建以“新業(yè)態(tài)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為的新型產業(yè)育人模式。 1270 畝 校園占地面積 44.62 萬方 學院建筑面積 7981 萬元 教學儀器設備 123 萬冊 圖書館館藏紙質圖書 62 萬冊 圖書館共享電子資源 學校大力推進應用型人才培養(yǎng)模式改革，著力建設“新工科”、“新醫(yī)科”、“新商科”，具有較強的教學力量和較高的教學水。有省級重點專業(yè)7個，省級教學團隊3個，省級實實訓基地1個。三年學校教師共承擔國家級科研課題2項;省級科研課題5項、教研課題5項;教育部人文社科項目1項;橫向科研課題25項;校級科研課題63項、教研課題98項;榮獲湖北省科技進步獎二等獎1項，三等獎1項。 學校積極創(chuàng)新校政、校企聯合協同人才培養(yǎng)機制。在長三角、珠三角等經濟發(fā)達地區(qū)以及武漢城市圈建立了175個實實訓基地，加強學生的實際能力培養(yǎng)。學校非常重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，獲批國家級和湖北省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目77個，教育部協同育人計劃項目45個，許多學生參與這些項目之中，培養(yǎng)了大批企業(yè)歡迎的復合型人才。學校鼓勵和支持學生參加校外科技競賽，三年累計550人(次)獲“大學生挑戰(zhàn)杯”、“互聯網+”等重大競賽大獎。學校鼓勵學生多目標發(fā)展，多途徑成才，與用人單位廣泛合作，建立就業(yè)基地，畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。同時為有志繼續(xù)深造的學生創(chuàng)造條件，幫助學生復考研，三年考研錄取率保持在11%以上。 學校始終堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，高度重視德育工作。2006年以來，在全國高校首創(chuàng)并堅持“德育獎學金”制度，受到中央領導同志的關注和肯定。校黨委堅持深入學習貫徹和黨的方針政策，充分發(fā)揮政治核心作用。黨建和思政工作成果突出，獲全國民辦高校優(yōu)秀思政成果特等獎1項、一等獎2項、湖北省委組織部優(yōu)秀成果三等獎1項，獲評“湖北省高校大學生政治教育工作先進單位”、“武漢市文明單位”、“武漢市十佳安校園”、連續(xù)五年獲評“武漢市社會綜合治理先進單位”。根據艾瑞森中國校友網研究評價，學校綜合辦學實力在全國260多所獨立學院保持前五名，2019年以99.72分位列第四名,湖北省獨立學院第一名。 學校主校區(qū)地處武漢東湖生態(tài)旅游風景區(qū)落雁島，常年綠樹成蔭，四季鮮花爭艷，環(huán)境優(yōu)雅，氣候宜人，實為讀書陶冶情操之勝地。校園學風良好，學子爭相好學;文化活動豐富多彩，青春風采洋溢，實為培養(yǎng)人才之殿堂。在征程上，學校堅持以和黨的十九大精神，落實立德樹人根本任務，秉持“勵志修德、勤學創(chuàng)新”的校訓精神，銳意進取，開拓創(chuàng)新，真抓實干，全面提升辦學水，為建設國內有較高知名度和鮮明大學而努力。(更新時間：2021年3月)