一、洛陽理工學院機械設計與制造普通批專業(yè)分數線是多少分

根據2023年洛陽理工學院招生辦官方公布的錄取數據，我們可以知道洛陽理工學院的機械設計與制造專業(yè)在全國各省的最低分數線數據如下：

1、洛陽理工學院機械設計與制造(中外合作辦學)(12000元/年；合作方俄羅斯科斯特羅馬國立大學)專業(yè)在河南省份2021年的理科科目最低錄取分為335分，對應的最低錄取位次為376195名；

2、洛陽理工學院機械設計與制造(中外合作辦學)(12000元/年；合作方俄羅斯科斯特羅馬國立大學)專業(yè)在河南省份2020年的理科科目最低錄取分為289分，對應的最低錄取位次為404385名；

3、洛陽理工學院機械設計與制造專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為402分，對應的最低錄取位次為256652名；

4、洛陽理工學院機械設計與制造(中外合作辦學)(合作方：俄羅斯科斯特羅馬國立大學)專業(yè)在河南省份2019年的理科科目最低錄取分為177分，對應的最低錄取位次為406064名；

二、洛陽理工學院機械設計與制造專業(yè)2019-2022年錄取分數線統計表

專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
洛陽理工學院機械設計與制造專業(yè)(中外合作辦學)(12000元/年；合作方俄羅斯科斯特羅馬國立大學)	2021	河南	理科	-	335	376195
洛陽理工學院機械設計與制造專業(yè)(中外合作辦學)(12000元/年；合作方俄羅斯科斯特羅馬國立大學)	2020	河南	理科	-	289	404385
洛陽理工學院機械設計與制造專業(yè)	2019	河南	理科	-	402	256652
洛陽理工學院機械設計與制造專業(yè)(中外合作辦學)(合作方：俄羅斯科斯特羅馬國立大學)	2019	河南	理科	-	177	406064
洛陽理工學院機械設計與制造專業(yè)(中外合作辦學)(12000元/年；合作方俄羅斯科斯特羅馬國立大學)	2022	河南	理科	-	-	-

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三、洛陽理工學院介紹

洛陽理工學院是省屬全日制普通本科院校,坐落于首批國家歷史文化名城、被譽為“千年帝都，牡丹花城”的十三朝古都、中原城市群副中心——洛陽。2007年3月，原國家建材部直屬洛陽工業(yè)高等專科學校與原洛陽大學合并組建洛陽理工學院。64年的辦學歷程中，學校始終堅持辦學方向，秉承“讓政府放心，讓社會滿意，讓學生受益”的辦學理念，深化“行業(yè)性、地方性、應用型”的辦學定位，先后為國家建材行業(yè)和地方經濟社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了20萬名高級專門人才。2013年，學校被確立為河南省首批五所轉型發(fā)展試點院校之一，以優(yōu)異成績通過教育部本科教學工作合格評估，2017年學校被確定為河南省示范性應用技術本科院校。2019年7月獲批河南省碩士學位授予立項建設單位。學校占地面積2229畝，有王城、開元、九都三個校區(qū)，總校舍建筑面積94.63萬方米，校園環(huán)境優(yōu)美，是河南省園林單位。學校教學科研儀器設備總值3.2億元，有各類實驗中心54個，校外實實訓基地249個。圖書館館藏紙質圖書228萬冊，電子圖書192萬冊，中外文報刊523種，全文數據庫23個。校內建有李凖先生紀念館、李進學藝術館、精品碑刻陳列室、教育博物館等主題展館。學校管理規(guī)范，是全國精神文明建設工作先進單位、全國模范職工之家、河南省文明校園標兵。2020年8月，被人力資源和社會保障部、中國建筑材料聯合會授予“全國建材行業(yè)先進集體”。學校堅持走內涵式發(fā)展道路，穩(wěn)定規(guī)模，優(yōu)化結構，提升質量。現有全日制在校本專科學生2.83萬人，以工學為主，理學、管理學、文學、經濟學、法學、教育學、藝術學等多學科協調發(fā)展。學校堅持教學優(yōu)先地位，產教融合發(fā)展。設有14個學院、2個基礎教學部、7個專門教育和行業(yè)學院（冠名班），學校是首批教育部數據中國“百校工程”項目院校，與華為技術有限公司、黃河科技集團共建“鯤鵬產業(yè)學院”，與鄭州大學、河南科技大學、河南理工大學、中鋼集團洛陽耐火材料研究院等單位聯合培養(yǎng)碩士研究生。現有55個本科專業(yè)，5個省級重點學科，6個省級專業(yè)建設點，3個省級卓越工程師項目專業(yè)，8個省級專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，12個省級一流專業(yè)建設點，2門國家級精品課程，4門省級精品課程，1門國家級一流課程，20門省級一流課程，其中省部級精品在線開放課程10門，線下一流課程3門，混合式教學一流課程和社會實踐教學課程各1門，虛擬仿真實驗教學項目5項，6個河南省高等學校實驗教學示范中心建設點，3個省級教學團隊，13個省級優(yōu)秀基層教學組織。學校堅持培養(yǎng)和引進相結合，師資隊伍結構不斷優(yōu)化，教師發(fā)展中心成功入選首批省級教師教學發(fā)展示范中心，現有教職工1787人，其中正高級職稱118人，副高級職稱463人，博士學位教師298人，碩士學位教師864人，“雙師型”教師801人；享受國務院特殊津貼專家2人、河南省政府特殊津貼專家2人，省級