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成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

2024-05-28 17:07:35 大風(fēng)車考試網(wǎng)

一、成都文理學(xué)院會計學(xué)普通批專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

根據(jù)2023年成都文理學(xué)院招生辦官方公布的錄取數(shù)據(jù),我們可以知道成都文理學(xué)院的會計學(xué)專業(yè)在全國各省的最低分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)如下:

1、成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè)在浙江省份2020年的綜合科目最低錄取分為565分,對應(yīng)的最低錄取位次為85445名;

2、成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè)在浙江省份2019年的綜合科目最低錄取分為531分,對應(yīng)的最低錄取位次為123125名;

3、成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè)在浙江省份2019年的綜合科目最低錄取分為557分,對應(yīng)的最低錄取位次為93802名;

4、成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè)在海南省份2020年的綜合科目最低錄取分為526分,對應(yīng)的最低錄取位次為23149名;

5、成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè)在四川省份2021年的文科科目最低錄取分為499分,對應(yīng)的最低錄取位次為46741名;

6、成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè)在四川省份2021年的理科科目最低錄取分為461分,對應(yīng)的最低錄取位次為146612名;

7、成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè)在四川省份2019年的理科科目最低錄取分為488分,對應(yīng)的最低錄取位次為138681名;

8、成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè)在四川省份2022年的文科科目最低錄取分為500分,對應(yīng)的最低錄取位次為45221名;

9、成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè)在新疆省份2019年的文科科目最低錄取分為438分,對應(yīng)的最低錄取位次為8625名;

10、成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè)在新疆省份2019年的理科科目最低錄取分為395分,對應(yīng)的最低錄取位次為26194名;

成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè)最低分?jǐn)?shù)線(排名+怎么樣)

二、成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè)2019-2022年錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表

專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè) 2022 浙江 綜合 不限 541 118388
成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè) 2021 浙江 綜合 不限 537 113717
成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 - -
成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 542 110635
成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè) 2020 浙江 綜合 不限 565 85445
成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 - -
成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 531 123125
成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè) 2019 浙江 綜合 不限 557 93802
成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè) 2021 海南 綜合 不限 528 23850
成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè) 2020 海南 綜合 不限 526 23149
成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè) 2022 海南 綜合 不限 530 24906
成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè) 2021 四川 文科 - 499 46741
成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè) 2021 四川 理科 - 461 146612
成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè) 2020 四川 文科 - 482 46791
成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè) 2020 四川 理科 - 472 141188
成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè) 2019 四川 文科 - 496 47379
成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè) 2019 四川 理科 - 488 138681
成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè) 2022 四川 理科 - 459 147612
成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè) 2022 四川 文科 - 500 45221
成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè) 2019 新疆 文科 - 438 8625
成都文理學(xué)院會計學(xué)專業(yè) 2019 新疆 理科 - 395 26194
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三、成都文理學(xué)院介紹

成都文理學(xué)院是全日制省屬普通本科高校。學(xué)校始建于1999年,其前身是四川師范大學(xué)文化傳播學(xué)院和國際商學(xué)院(非內(nèi)設(shè)二級學(xué)院),2004年合并組建為四川師范大學(xué)文理學(xué)院(獨立學(xué)院),經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為成都文理學(xué)院(獨立設(shè)置的普通本科高校)。建校20年來,學(xué)校又好又快發(fā)展。現(xiàn)有2個園林式校區(qū),在校學(xué)生24000余名。開設(shè)有文、經(jīng)、管、法、理、工、藝、教、醫(yī)、農(nóng)10大學(xué)科,71個本專科專業(yè)。下設(shè)11個二級學(xué)院,8個科研機(jī)構(gòu)。學(xué)校師資力量雄厚,在960名專任教師中,雙師型教師40%,高級職稱占9.9%,副高級職稱占20.5%,具有博士學(xué)位的教師占8.4%,具有碩士學(xué)位的教師占52.5%。學(xué)校主動適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展新常態(tài)、新趨勢、新變化,逐漸形成10+6+N學(xué)科專業(yè)發(fā)展格局。以產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)專業(yè),以專業(yè)對接行業(yè),打破校際院系學(xué)科專業(yè)界限,連接海內(nèi)海外資源,努力建設(shè)經(jīng)管、文化創(chuàng)意、師范教育、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)、知識產(chǎn)權(quán)、文旅康養(yǎng)等6大學(xué)科群,建立大經(jīng)管、大藝術(shù)、大教育、新文法等學(xué)科專業(yè)教育教學(xué)生態(tài)圈,推動學(xué)校持久深入轉(zhuǎn)型發(fā)展。獲批1個四川省哲學(xué)社會普及基地,1個四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū),1項四川省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃。有3門省級精品課程,2個省級教學(xué)團(tuán)隊,3個省級應(yīng)用性示范專業(yè),4個省重點建設(shè)專業(yè),2個省級實驗教學(xué)示范中心,3個省級大學(xué)生校外實踐教育基地,10項省級教育教學(xué)改革項目,45個國家級和省級質(zhì)量工程項目,3個省級教育綜合體制與體制機(jī)制改革項目等。獲教育部、四川省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎3頂、教學(xué)成果獎2項。學(xué)校黨委對標(biāo)對表黨的建設(shè)總要求和全國黨建工作示范高校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),實施黨建工作“六七五”方略,不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量,黨建先進(jìn)已成為學(xué)校的亮麗底色和“金字招牌”,為推動學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅強(qiáng)保障。2015年10月,省委組織部、省委宣傳部、省委教育工委聯(lián)合調(diào)研后認(rèn)為,“黨建工作已經(jīng)成為成都文理學(xué)院的重要,已經(jīng)成為成都文理學(xué)院核心競爭力不可替代的重要組成部分。”2018年8月,經(jīng)省委教育工委遴選,學(xué)校作為四川省僅有的一所民辦高校被推薦參加“全國黨建工作示范高校”培育創(chuàng)建高校評選。2018年9月,學(xué)校被推選為四川省民辦教育協(xié)會黨建工作專業(yè)委員會第一屆主任單位。《中國教育報》2019年6月11日以《高擎黨旗育新人——成都文理學(xué)院全面加強(qiáng)黨的建設(shè)工作紀(jì)實》為題,對學(xué)校黨的建設(shè)工作進(jìn)行全景式報道。報道指出:“學(xué)校(成都文理學(xué)院)的黨建工作為四川省民辦學(xué)校乃至全國的民辦學(xué)校‘如何全面加強(qiáng)黨的建設(shè)’提供了樣本。”學(xué)校普通招生類的錄取分?jǐn)?shù)線位居四川省同類院校前列,學(xué)生就業(yè)率始終保持在95%以上,并多次榮獲省教育廳就業(yè)工作先進(jìn)單位稱號。譜寫新篇章。目前,學(xué)校在和黨的十九大精神的指引下,以“締造常青學(xué)府,化育

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