小學生交通安全教育主題班會活動方案 　　活動目的：知道各種交通標志極其作用，知道有關的交通法規，增強自覺遵守交通法規的意識 　　活動形式:小品、模擬演示、有關朗誦。 　　一、用親情激發學生 “我要安全”的意識。 　　師:同學們，有誰知道母親將你帶到這個美麗的世界，然后將你養到這么大，花了多少心血？把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎？（學生紛紛說起父母在生活和學習中關心自己最讓人感動和難忘的事情。說到動情處，有的學生掉了眼淚。） 　　師:是的，從母親十月懷胎生下我們，再培養到現在，父母操碎了心，花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋，年紀不老頭上就長出的幾根白發，就見證了父母的艱辛。所以我們應該珍惜這來之不易的生命。我們是父母的心頭肉，我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛惜父母，體貼父母，除了要好好學習，不爛花錢，聽父母的話，幫父母做一些力所能及的事情外，就是要愛惜自己的生命。因為我們如果有一點傷害，父母就會很擔心和傷心。同學們，那你們說他們是不是珍惜自己的生命呢？ 　　二、小品展示，讓學生明白珍惜生命的意義。 　　小品:一小孩在公路上騎車，突然一輛轎車疾駛過來，將小孩撞翻在地，無法動彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見狀，連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀，失聲痛哭，撲到在小孩的身上。過了一會兒，急救車來了，將小孩送到了醫院。醫生說，如果司機不及時踩剎車的話，小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。 　　師:同學們，看了這個小品，你想說什么？ 　　生說 　　三、有關朗誦 　　看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生，請看小品《踢球》——劇1（人物：A、B。時間：放學路上。準備：足球、書包、劃分路界線。B走在前面，A走在后面） 　　旁白：小A和小B正走在放學的路上，瞧！他們來了！ 　　A：哇，好漂亮的球，啥時候買的？ 　　B：前天，是爸爸給我的生日禮物。 　　A：借給我跟踢吧，只要十分鐘。 　　B：現在？ 　　A：對呀，怎么樣，舍不得你的心肝寶貝？ 　　B：這可是在公路邊，不行呀！ 　　A：沒關系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。 　　B：好吧！（A、B踢球兩個來回） 　　A：看球！ 　　旁白：小A用力過猛，球被踢到公路中間 　　B：怎么辦我的球—— 　　A：沒關系，我去撿。 　　B：算了吧，那么多車，來來往往，我怕…… 　　A：怕什么，你等著！ 　　旁白：說著，小A翻越欄桿，向公路沖去，恰好一輛車路過……（多媒體放聲音：剎車、撞車、救護車） 　　（男、女主持人上場） 　　男：瞧，這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜！ 　　女：是啊，交通安全，我們可得隨時注意。 　　男：的確，道路交通是一個世界性的社會問題,它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數據：（幻燈呈現）據統計，20紀以來，因交通事故死亡的人數達到2235萬人，這個數字比第一次世界大戰中死亡的人數還多，交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素...... 　　四教師總結，提出希望