“唱響自信之歌”主題班會

　　主持人（男）：尊敬的老師！

　　主持人（女）：親愛的同學！

　　主持人（合）：大家上午好！

　　主持人（男）：伴隨著輕音樂，拉開了我們班會的序幕。

　　女：首先，我給大家講一個故事吧！《小澤征爾勝于自信》的故事。

　　男：這個不咋滴，我有更厲害的。《尼克松敗于自信》的故事。

　　女：那么大家有沒有猜到今天我們的班會主題是什么？（自信）

　　男：請大家思考

　　1、這兩個小故事反映了什么樣的？

　　2、從這兩個故事中我們都學到了什么？

　　3、看了這兩個故事后，我們以后都應該怎樣做？

　　4、如果小澤征沒有自信，尼克松擁有了自信，故事的結局分別會是怎樣的呢？（加分）

　　女：大家知道自信是什么嗎？

　　男：大家回答的都很好。

　　主持人（女）：是啊，個誘人的字眼。

　　主持人（男）：自信是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

　　主持人（女）：一個沒有自信的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

　　主持人（男）：沒有自信，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；

　　主持人（女）：洛克菲勒曾經說過：“自信能給你勇氣，使你敢于向任何困難挑戰；自信也能使你急中生智，化險為夷；自信更能使你贏得別人的信任，從而幫助你成功。”

　　主持人（男）：沒錯，雨果也說過“我們應該相信，自己是生活的戰勝者。”

　　女：知道哪些有關于自信的事例嗎？回憶你的生活，小組合作，用白板展示，列舉一些事例。（限時2分鐘，列舉一個事例，小組加一分！）

　　主持人（男）：謝謝你的發言，我知道他說出了我們班好多同學的心聲。

　　主持人（女）：的確，我也深有所感。那么下面我們來欣賞一個小品，我相信大家會感觸更深的。

　　主持人（男）：那還等什么，趕快欣賞吧

　　主持人（女）：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝同學們為我們精彩的表演！

　　主持人（男）：我覺得那簡直就是我們日常生活中的縮影啊。

　　男：考：1、主人公之前與之后有什么變化？2、看了小品，你有什么樣的計劃？

　　（回答者可為小組贏得1分）

　　女：有請周老師為這個小品進行總結發言。大家歡迎！

　　男：下面，給大家做一個小互動。

　　女：當說321開始時，同學就可以舉手，最先舉手的人，可選擇“自，信，伴，我，行”五個字之一，每個字背后都有一條關于交往自信的四字經，只要你背對了所空出的的句子，你就可以為小組贏得一分！

　　男：下面，我宣布，比賽正式開始。321……

　　……（互動中）

　　女：下面給大家看幾條有關自信的格言。請大家一起朗讀！

　　男：經過了這一節課的學習，我們更深刻的認識了自信，下面我們再來回顧一下前面的問題“自信到底是什么？”是不是有不同的想法？

　　主持人（女）：你如果連自己都不相信，還能相信什么呢？然而相信自己很難。

　　主持人（男）：或者說，自信心是一種很大的力量。

　　主持人（女）：最后，我還是要說“信心”這個詞里面藏有禪機，信心就是相信自己的心。如果你相信自己的心，一切都會安穩下來。剩下的，是該做的事。如此說，人的一生其實很簡單。

　　主持人（男）：請大家銘記今天這個班會，再次謝謝老師和同學們的支持

　　主持人（合）：現在我宣布，七（11）題班會到此結束。