“我與祖國共奮進(jìn)”國慶節(jié)主題班會(huì)教案

　　一、班會(huì)主題：

　　我與祖國共奮進(jìn)，了解祖國，共建和諧班級(jí)

　　二、班會(huì)背景：

　　祖國是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書，今年是新中國成立63周年的重大時(shí)刻。全國各地正在以各種不同的方式來慶祝祖國母親的生日。借此契機(jī)，通過知識(shí)競(jìng)賽、詩歌朗誦等生動(dòng)有趣的形式，讓同學(xué)們了解祖國的文化、歷史等相關(guān)知識(shí)，暢談理想，促進(jìn)和諧班級(jí)的建立。

　　三、班會(huì)目的：

　　通過這次班會(huì)，讓學(xué)生學(xué)到不少祖國歷史文化的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)增強(qiáng)民族自豪感和榮譽(yù)感，激發(fā)學(xué)生樹立自強(qiáng)、自立、勤奮學(xué)習(xí)、為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想，提高個(gè)人的素質(zhì)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，共建和諧班級(jí)。

　　四、班會(huì)準(zhǔn)備：

　　1、組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國的光輝歷程的材料，了解祖國的滄桑歲月。

　　2、學(xué)生討論形成本次主題班會(huì)的具體實(shí)施方案。

　　3、根據(jù)討論出來的具體方案，動(dòng)員全班同學(xué)搜集歌頌祖國的詩歌、歌曲，認(rèn)真準(zhǔn)備進(jìn)行表演。

　　4、班會(huì)前組織全班同學(xué)布置教室。

　　5、活動(dòng)時(shí)間：星期四

　　6、活動(dòng)地點(diǎn)：初二（1）班

　　五、班會(huì)流程：

　　1、引入：

　　合：各位老師、各位同學(xué)：早上好！首先我們以熱烈的掌聲歡迎到我們初二（1）班現(xiàn)場(chǎng)聽課的所有老師。

　　甲：這里是一片沃土，有著九百六十萬方公里的土地。

　　乙：這里人才輩出，他們勤勞聰明，敢為天下先。

　　合：這就是我們的祖國--中華人民共和國。

　　甲：雖然，我們的祖國曾經(jīng)被侵略者的鐵蹄踐踏。

　　乙：雖然，我們的祖國曾經(jīng)被侮辱，被人稱為“東亞病夫”。

　　合：但如今，她正邁著巨人的腳步去迎接新的挑戰(zhàn)。

　　合：今天，我們歡聚一堂，讓我們來進(jìn)行“我與祖國共奮進(jìn)-了解祖國，共建和諧班級(jí)”主題班會(huì)。

　　甲：同學(xué)們，今年是祖國63歲的生日，全國各地人民正在以各種豐富多彩的形式來慶祝祖國的生日。下面讓我們看一看63年來祖國的變化吧！

　　2、播放視頻：63年來祖國變化的視頻片段。

　�。ㄕ劯惺埽┘祝捍藭r(shí)此刻，你有什么想說呢？

　　3.說變化。

　　乙：同學(xué)們從視頻中感受到了祖國的日益強(qiáng)大，并且由衷地感到了自豪。那么，大家從自己所見所聞中有發(fā)現(xiàn)到家鄉(xiāng)、家庭、學(xué)校等有什么變化嗎？

　　4、知識(shí)競(jìng)賽：（祖國知識(shí)競(jìng)賽題參考）

　　甲：祖國的變化、家鄉(xiāng)的變化可真大呀！那么，大家對(duì)祖國的歷史、祖國的知識(shí)又有多少的了解呢？下面我們要以小組的形式來進(jìn)行祖國知識(shí)問答競(jìng)賽。要求：聽鈴鼓聲傳花問答，每組有四題，答對(duì)一題得25分，輪流答一題，組員補(bǔ)答只加10分，獎(jiǎng)勵(lì)前3名。首先要推選出一個(gè)公正的評(píng)判員：馬文婧。

　　比賽開始請(qǐng)看題掌聲鼓勵(lì)！

　　5、頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　乙：現(xiàn)在進(jìn)行比賽結(jié)果總結(jié)，表彰優(yōu)秀小組，有請(qǐng)林老師為獲獎(jiǎng)小組頒發(fā)獎(jiǎng)狀。（配樂）

　　乙：從比賽的結(jié)果看來，同學(xué)們對(duì)祖國知識(shí)還是有一定的了解的。大家對(duì)慶祝國慶的熱情是非常高漲的。那么，有誰能用朗誦詩歌的形式來慶祝國慶、表達(dá)對(duì)祖國的愛呢？

　　甲：詩歌朗誦《歌頌祖國》，請(qǐng)欣賞。（悅均等）

　　6、小事做起，暢談理想。

　　甲：我們的祖國燦爛而偉大，她的國土美麗而富饒，她的山河雄偉而多姿，用詩歌真能表達(dá)我們對(duì)親愛的祖國深深的愛。國慶是祖國的盛大華誕，又是我們每一個(gè)人的重大盛事，同學(xué)們有沒有想到我們每一個(gè)人的素質(zhì)都有可能會(huì)影響到班級(jí)的形象。我們應(yīng)該如何提高我們自身的素質(zhì)，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從小樹立遠(yuǎn)大理想，共建班級(jí)的和諧氛圍呢？

　　學(xué)生發(fā)言：從自身做起，自強(qiáng)、自立、勤奮學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想……

　　甲：對(duì)，我們要講文明，講禮貌，愛勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，關(guān)心集體，從自身做起，自強(qiáng)、自立、勤奮學(xué)習(xí)，為促進(jìn)和諧的班級(jí)共同努力。

　　7、展示我們的風(fēng)采。

　　乙：我們走進(jìn)溶洲小學(xué)雖然緊緊有一年多的短暫時(shí)間，但是已經(jīng)留下了許許多多難忘的足跡，我們一起來回顧難忘的瞬間、溫馨的場(chǎng)面吧！

　　8、敲擊表演《三字經(jīng)》。

　　甲：和諧的班級(jí)需要我們每個(gè)同學(xué)的努力，需要大家團(tuán)結(jié)互助，我們走過了值得慶祝的一年，文明班級(jí)、五星班級(jí)、推普標(biāo)兵班屢次獲得。課余，有不少同學(xué)下棋、彈鋼琴、練武術(shù)等，今天，有同學(xué)準(zhǔn)備了敲擊表演，掌聲有請(qǐng)。

　　9、展示設(shè)計(jì)的班徽。

　　乙：勤奮學(xué)習(xí)，多學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大才能成為生活的強(qiáng)者。過去，每個(gè)同學(xué)都很出色，但是，成績(jī)只代表過去，今后我們要明確努力的方向。課前，我們已經(jīng)分小組為班級(jí)設(shè)計(jì)班徽，哪個(gè)小組先來展示一下。

　　甲：同學(xué)們繪畫水真高！用手中的彩筆，把一個(gè)自強(qiáng)、自立、勤奮學(xué)習(xí)、和諧的班級(jí)躍然紙上。現(xiàn)在表決選哪一個(gè)為我們班的班徽。恭喜第xx小組。

　　下面請(qǐng)林老師為我們總結(jié)發(fā)言。

　　10、老師總結(jié)：今天，同學(xué)們的發(fā)言非常踴躍，展示了我們初二（1）班和諧的風(fēng)采。希望同學(xué)們從小樹立自強(qiáng)、自立、勤奮學(xué)習(xí)、為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想，提高個(gè)人的素質(zhì)，促進(jìn)和諧班級(jí)，努力提高自身的素質(zhì)，將來為祖國的建設(shè)添磚加瓦。

　　11、甲：謝謝林老師，我們一定加油！齊唱《歌唱祖國》。